Читайте также:
|
Цель занятия: раскрыть содержание музыкальной и художественной деятельности учащихся на уроке музыки; познакомить с видами музыкальной деятельности, с музыкальными жанрами, нотной грамотой.
Вопросы для обсуждения:
1.Понятия «учебная деятельность», «художественная деятельность».
2.Организация певческой деятельности детей.
3. Восприятие музыки.
4. Пластическое интонирование, дирижирование, элементерное музицирование.
5. Нотная грамота и музыкальная грамотность.
6. Музыкальный репертуар программ по музыке.
Список литературы:
Основная литература:
1. Методика музыкального воспитания младших школьников. М.С. Осеннева. - М.: Академия,2012.
2. Уроки музыки. Поурочные разработки 1-4 класс. Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина. – М.: Просвещение, 2012.
3.Учебное пособие.
Дополнительная:
1. Музыкальное образование в школе./ Ред. Л.В.Школяр. М.:Академия,2001.
2. Примерные программы начального общего образования. – М.,2011.
3. Интернет-ресурсы: http:/school-collection.edu.ru (каталог Единой коллекции образовательных ресурсов).
4.Самостоятельная работа студентов (содержание и распределение часов): работа с Программами по музыке (анализ и сравнение) – 2 часа, нотная грамота – конспектирование, изучение 4 часа, слушание программных хоровых и инструментальных произведений – 10 часов, подготовка мультимедийных презентаций – 2 часа.
Тема 5. Музыкальное воспитание во внеклассное время.
Цель занятия: раскрыть различные пути организации музыкальной деятельности детей во внеурочное время. Показать специфику содержания кружковой работы по музыке.
Вопросы для обсуждения:
1. Содержание Концепции художественного образования РФ.
2. Современная система дополнительного образования детей.
3. Содержание и формы внеурочной деятельности.
4. Программное обеспечение системы дополнительного образования.
Список литературы:
Основная литература:
1. Методика музыкального воспитания младших школьников. М.С. Осеннева. - М.: Академия,2012.
2. Программы дополнительного художественного образования детей. – Просвещение. М.,2006.
3.Учебное пособие.
Дополнительная:
1. Музыкальное образование в школе./ Ред. Л.В.Школяр. М.:Академия,2001.
2. Интернет-ресурсы: http:/school-collection.edu.ru (каталог Единой коллекции образовательных ресурсов).
3. Самостоятельная работа студентов (содержание и распределение часов): работа с Программами по дополнительному образованию (анализ и сравнение) – 2 часа, написание сценария детского праздника – 2 часа.
Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 29 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |