Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Бра, вра, гра, кра, пра, фра, хра

Таблица 1

насы тыва лода була

ланы выка пога туна

равы сыда бона сула

лазы быма сота куба

камы кыса рова пуга

дагы мына тора дуса

забы гыпа зона гува

Таблица 2

анос ытув олук убал

алон ывук опум утан

арот ысул обун усам

алор ыбум осут укар

абом ырус орун упас

адон ымун отур удас

азор ыбуп озун угап

Таблица 3

Таблица 4

Таблица 5

Таблица 6

Таблица 7

6 «Горка» Прочитай последовательно слова, расположенные в виде горки. Чем ниже будешь спускаться, тем будет труднее читать. Сумеешь ли ты добраться до последнего слова?

ДА

ОНА

АРКА

НЕСТИ

СТРУНА

ИГРУШКА

ПЕРЕДАЧА

ТЕЛЕВИЗОР

НЕПРЕМЕННО

ТРАКТОРИСТЫ

уа

яд

щуп

цена

унты

муфта

нутрия

орхидея

закрепить

близнецы

наверняка

периодизация

разноголосица

шифровальщица

электромагнетизм

вы

тюль

озон

лобзик

тесьма

лестница

субботник

автомобиль

шестнадцать

презентация

можжевельник

картофелевод

многоканальный

литературоведение

за

лик

иней

эфир

хорей

мумия

туризм

примесь

горемыка

баклажан

7. «Очередь». Сначала читает родитель, ребенок следит водя пальцем или при помощи линейки (которая находится под читаемой строчкой), затем ребенок читают тот же текст.

8. «Буксир»

а) родитель читает вслух, изменяя скорость чтения. Ребенок читают вслух, стараясь успеть;

б) родитель читает вслух, ребенок про себя. Родитель останавливается, ребенок показывает слово, где остановился родитель.

9. «Ловушка» родитель читает знакомый текст и заменяет некоторые слова синонимами (близкое по смыслу слово). Ребенок ищет замену.

10. «Прыжки». Чтение через слово.

11. «Голова и хвост». Родитель начинает читать предложение, ребенок быстро его находит и дочитывают вместе.

12. «Первый и последний». Чтение первой и последней буквы в слове; первого и последнего слова на строчке, первого и последнего слова в предложении.

13. «Прятки». Нахождение слова в тексте с определённым признаком(начинается на букву А; состоит из двух слогов; с ударением в конце слова и др.)

14. «Фотоглаз» на листе столбик слов, которые дети читают определённое время. Слова закрываются, дети по памяти называют прочитанные слова.

15. Чтение отрывка в перевёрнутом виде.

16. Чтение отрывка через слово.

17. Чтение отрывка, закрыв верхнюю (нижнюю) часть букв.

Для повышения темпа чтения можно использовать следующие упражнения:
1. Дыхательная гимнастика. Это чтение гласных, слогов, на одном выдохе, с задержкой дыхания после каждой гласной, слога.
а-о-e-ы
ма-мо-му-мы

2. Чтение скороговорок, чистоговорок, стихов с постепенным увеличением темпа чтения и последующим заучиванием.

Шила Саша шапку скоро,
Шов строчила шелком споро.

От города дорога в гору.
До города – с горы.

Ша-ша-ша - мама моет малыша.
Шу-шу-шу - я письмо пишу.
Аш-аш-аш - у Марины карандаш.

В чистоговорках можно не дописывать последнее слово каждой строчки. Детям будет интересно придумать их самим.

Ты-ты-ты- подарили мне…….. (цветы)
Лу-лу-лу- стол стоит у нас в …….(углу)
Ок-ок-ок- в вазе голубой…..(цветок)

3. «Буксир». Учитель читает вслух, а учащиеся стараются успеть читать вместе с учителем в том же темпе.

Ар

Вар, дар, жар, пар, шар, карп, парк, март, базар, загар, комар, Макар, самовар, пожар, армия, баржа, бархат, карта, марка, парта, фартук.

Ор

Бор, сор, хор, борщ, двор, корм, морж, порт, сорт, торт, горка, орден, корка, зоркий, норка, форма, горный, тормоз, форточка, мотор, помидор, забор, мухомор, топор?

Ур, ыр

Бур, шнур, урна, бурка, бурный, куртка, шкурка, де-журный, Мурка, чурка, абажур, сыр, Таймыр, дырка, фыр-кать, дырчатый.

Яр, ёр

Ярко, ярче, доярка, ёрш, бобёр, актёр, ковёр, боксёр, монтёр, шофёр, шахтёр, костёр, тёрка, пятёрка, дёргать, озёрный, черный.

Юр, ер

Юрта, юркий, верх, герб, серп, верба, верно, мерка, ферма, шерсть, Герман, первый, беркут, термос, персик, усердный, пионер, офицер.

Ир

Мир, пир, тир, кефир, мундир, командир, пассажир, бирка, ширма, мирный.

2. Без ударения на слоге.

Образец: а—р—буз, ве-те—р—, о-гу—р—цы.

Ар

Арба, арбуз, артист, повар, сахар, Барбос, барсук, кар-ман, картон, гармонь, картошка, мартышка, партизан.

Ур

Пурга, огурцы, шнурки.

Ир, ер

Кирка, кирпич, веер, ветер, вечер, катер, мастер, зерно, черта, верхом, вершок, червяк, чердак, чернила, вернуть, держать, вертеть, терпеть, перчатки.

Упражнение. Назвать предметы, изображённые на картинках.

Упражнение. Произносить (читать) предложения.

Образец: Пёс Ба—р—бос и кошка Му—р—ка. Его—р— у по—р—тного.

Фёдор метёт двор, Егор чистит ковёр. В корзине арбузы. На парте книги и тетради. Пионер в форме. На стене кар-та. В комнате яркий абажур. Зимой в парке горка. Насыпь сахар в кефир. На марке наш герб: серп и молот. У Гер-мана мама доктор. Фёдор надевает куртку. В сумке огур-цы и помидоры. Мурка за мышкой, а мышка в норку. На ферме пожар. Егор идёт на дежурство. Захарка дёргает за шнур. Фёдор натёр паркет. Мама даёт Егорке шар. Зернистый снег темнеет в марте. На опушке порхают яр-кие бабочки.

Упражнение. Дополнить предложения по картинкам. Произносить (чи-тать) предложения.

На трут морковь.

Захар держит

Чисти для борща

Упражнение. Составить предложения по картинкам.

Упражнение. Произносить (читать) тексты.

— Егор, Егор, укажи свой двор!

— А вон мой двор, голубой забор.

Утро

Фёдор встаёт с первыми петухами. Быстро одевается. На-до на стройку. В термосе есть чай. Но Фёдор утром его не пьёт. Достаёт кефир, сыплет сахар. Утром кефир освежает. Надевает куртку, выходит во двор. Садится на мотоцикл. Заводит мотор и едет на стройку. Трудовое утро начинается.

Радуга

В небе гром, гроза.

Закрывай глаза!

Дождь прошёл.

Трава блестит,

В небе радуга стоит.

Упражнение. Произнесение длительного звука р.

Это упражнение выполнимо, если язык достаточно натренирован. Вначале будет слышаться короткий звук р-р-р, а затем после некоторой тренировки длительный звук р—. Звук р надо произносить раскатисто и длительно без выключения голоса. Если звук не получается раскатистым и длительным, необходимо дополнительно проработать упражнение на произнесение звука р в обратных слогах.

Упражнение. Произносить (читать) слоги.

Образец: р— а, р — о, р — у, р—ы.

Упражнение. Произносить (читать) слова.

1. С ударением на слоге.

Образец: р—ак, го-р—ох, дво-р—ы, мака-р—о—ны.

Ра

Рак, ура, гора, дыра, жара, нора, пора, детвора, буран, гараж, парад, жираф, карась, радио, баранка, радуга, рав-ный, радость, раковина.

Ро

Рот, Рома, роза, роща, перо, урок, герой, горох, пирог, сырой, сурок, мороз, народ, паром, ворона, дорога, корова, короткий, сорока, коробка, макароны, рожки, родина, роб-кий, ровный, рослый, розовый.

Ру

Беру, дыру, нору, жару, руки, ручка, рубка, русый, Маруся, орудие, русский, кукуруза.

Ры

Рысь, рыба, рыжик, рынок, рыхлый, дары, шары, дворы, топоры, комары, корыто, рыть.

2. Без ударения на слоге.

Образец: р—а-кета, Ве-р—а.

Ра

Ира, Юра, Вера, Нюра, Жора, пара, мера, фара, работа, ракета, раскат, рассказ, ураган, муравей, барабан, расчёска, карандаш, пирамида.

Ру

Парус, рука, рукав, рубить, ручей, рубаха, ручной, ружьё, румяный, рубанок, рукавица.

Ры

Горы, куры, норы, пары, дыры, пожары, актёры, шофё-ры, мундиры, базары, боксёры, шахтёры, пионеры, поми-доры, самовары, рыбаки, пёрышко.

3. Слова со стечением согласных.

Образец: вр—ач, кр—ошка.

бра, вра, гра, кра, пра, фра, хра

Брат, браво, враг, врач, Град, грач, гранит, грамота, граната, граница, графин, край, кран, крабы, краска, красный, крапива, красавица, правда, направо, цифра, хранить, храпеть.