Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. были присущи резко оппозиционные настроения в отношении царя

Читайте также:
  1. I. Государственный стандарт общего образования и его назначение
  2. I. Связь с Трудовым кодексом Российской Федерации. Общие требования
  3. II.Полномочия Конституционного суда Российской Федерации
  4. III Школа человеческих отношений или науки о поведении.
  5. III. Основные цели и задачи развития туризма в Российской Федерации
  6. III. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ МОЛОДЁЖИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
  7. III. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ МОЛОДЁЖИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
  8. III. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ МОЛОДЁЖИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
  9. IV. Исследование текущего имиджа Российского образования и науки
  10. IV. Методология и теория исторической науки.

были присущи резко оппозиционные настроения в отношении царя. И в дальнейшем они постоянно балансировали между либерализмом и радикализмом. Их программа строилась на западных образцах, была безрелигиозной и рационалистической. Она была принята в конце 1905 года и зафиксировала требования конституционного строя, обеспечения свободы слова, совести собраний, передвижения, неприкосновенности жилища, законодательного регулирования вопросов найма рабочей силы. Особое внимание уделяли кадеты развитию местного самоуправления. Основными пунктами их национальной программы провозглашалась свобода языков и право нацменьшинств на культурно-национальную автономию при единстве территории страны. В аграрном вопросе они избегали категоричности и однозначных решений

 

4. Итоги революции.

Влияние революции на изменение политической системы страны.Главные изменения произошли в социально-политической системе страны. Создание законодательной Государственной Думы означало начало превращения России в конституционную монархию. В стране началось развитие парламентаризма.

Изменилось социально-политическое положение граждан: были введены демократические свободы (однако, не в полном объеме и без гарантий их соблюдения), отменена цензура, разрешена организация профессиональных союзов, возникли легальные политические парти.

Улучшилось материально-правовое положение трудящихся. В некоторых отраслях промышленности продолжительность рабочего дня была сокращена до 9-10 часов, несколько повышена заработная плата. Рабочие получили право создавать профсоюзы, была отменена уголовная ответственность за участие в стачках.

Крестьяне добились отмены выкупных платежей, сократился помещичий произвол, понизилась арендная и продажная цена на землю. Крестьяне приравнивались к другим сословиям в праве на передвижение и место жительства, поступления в вузы и на гражданскую службу. Началось осуществление аграрной реформы.

Однако основные задачи революции не были решены. Новый революционный взрыв был неизбежен.

V. Финансовая и экономическая политика

 

30. Пересмотр государственного расходного бюджета в целях уничтожения непроизводительных по своему назначению или своим размерам расходов и соответственного увеличения затрат государства на действительные нужды народа.

 

31. Отмена выкупных платежей.

 

32. Развитие прямого обложения за счет косвенного; общее понижение косвенного обложения и постепенная отмена косвенных налогов на предметы потребления народных масс.

 

33. Реформа прямых налогов на основе прогрессивного подоходного и поимущественного обложения; введение прогрессивного налога на наследство.

 

34. Соответствующее положение отдельных производств, понижение таможенных пошлин в видах удешевления предметов народного потребления и технического подъема промышленности и земледелия.

 

35. Обращение средств сберегательных касс на развитие мелкого кредита.

 

Реформы П. А. Столыпина

С назначением 8 июля 1906 г. председателем Совета министров Петра Аркадьевича Столыпина (1862–1911) правительственная программа, существенно доработанная, начала осуществляться на практике.

 

Новому премьеру было 44 года. Он был убежден в необходимости укрепления монархии и государственности путем глубокого и последовательного реформирования общественного строя, усиления носителя реальной власти – крупного и мелкого собственника.

 

Столыпин видел свою задачу в успокоении и возрождении великой Родины. Волевой, энергичный, работоспособный, обладавший ораторскими способностями, он объединил вокруг себя прогрессивных деятелей страны, вызывая злобу и ненависть у ретроградов и революционеров. На него был совершен ряд покушений, и 1 сентября 1911 г. выстрел террориста Д. Г. Богрова, раздавшийся в киевском театре, оборвал жизнь этого столь необходимого России государственного деятеля.

Аграрная реформа, для осуществления которой был принят ряд законодательных актов, проводилась по нескольким взаимоувязанным направлениям.

 

Во-первых, предоставление крестьянам права свободного выхода из общины с последующим закреплением надельной земли в личную собственность. Формой ведения хозяйства мог стать хутор (с переселением из деревни) и отруб (с выделением в собственность отрубника части общинных земель, не подлежавшей переделу). Для проведения всех необходимых переделов земли в уездах и губерниях создавались землеустроительные комиссии.

 

Во-вторых, обеспечение защиты интересов зажиточных слоев деревни, помощь им в обособлении от общины, уничтожение чересполосицы, превращение земли в объект купли-продажи.

 

В-третьих, возрастание роли финансового капитала в развитии деревни. Крестьянский банк, пуская в продажу скупленные у помещиков земли, ориентировался главным образом на предпринимательские слои (хуторян, отрубников), насаждая фермерский тип хозяйства.

 

В-четвертых, уменьшение аграрной перенаселенности в европейской части страны за счет массового переселения малоземельного крестьянства в Сибирь, на Дальний Восток, в Среднюю Азию.

 

В-пятых, отмена всех сословных ограничений для крестьян, касавшихся их поступления на государственную и военную службу, в учебные заведения.

 

Реформа дала мощный толчок развитию сельского хозяйства. Повышалась продуктивность земледелия и животноводства, расширялись посевные площади, особенно под технические культуры, росло поголовье скота. Производство хлеба увеличилось почти на 1/3. В 1907–1912 гг. объем вывозимого за границу хлеба возрос на 46 % по сравнению с началом века. Вырученные средства шли на закупку машин для промышленности и других отраслей экономики, модернизацию сельского хозяйства. Общая стоимость применяемых в деревне машин выросла с начала века почти в 4 раза, хотя по-прежнему широко использовались деревянные плуги, сохи и бороны. Рост товарности и доходности крестьянского двора вел к укреплению сельской кооперации. К 1915 г. Россия по числу кооперативов вышла на второе место в мире после Германии.

 

 

Переход к буржуазному типу хозяйства вел к усилению эксплуатации беднейших слоев, к социальному расколу в деревне.

Таким образом, Столыпинская реформа, разрешая одни противоречия, порождала новые, не менее острые. Резко ускорив экономическое развитие страны, реформа одновременно поставила ее перед необходимостью реформирования всех областей общественной жизни. Для успеха столыпинских преобразований требовалось проведение сопутствующих реформ в области государственного управления (расширение представительства предпринимателей в различных органах власти), национальных отношений, взаимоотношений конфессий, рабочего законодательства, социальной защиты беднейших слоев населения и т. п. С 1911 г. реформа уже не получала необходимого продолжения, а с началом Первой мировой войны (1914) практически приостановилась. 28 июня 1917 г. решением Временного правительства реформа Столыпина, рассчитанная на 20 лет, была отменена.

III Государственная дума была избрана уже после подавления революции и стала первой, проработавшей весь положенный пятилетний срок. Из 442 мест 146 занимали правые, 155 — октябристы, 108 — кадеты и исключительно 20 — социал-демократы. Думским центром стал “Союз 17 октября”, а председателем сначала Н.А. Хомяков, затем А.И. Гучков.

В 1912 — 1917 гг. работала IV Государственная дума (председатель — октябрист М.В. Родзянко).

Госуда́рственная ду́ма [1] (в средствах массовой информации употребляется также сокращение Госду́ма) — нижняя палата Федерального собрания[2][3]. Избирается совершеннолетними гражданами России, которые имеют право принимать участие в голосовании на выборах, по результатам альтернативных и свободных выборов, проводимых раз в пять лет.

 

Парламенты субъектов России — законодательные (представительные) органы власти в субъектах Российской Федерации (республиках, краях, областях, автономных округах, автономной области и городах Москве и Санкт-Петербурге), имеющие различные названия, часто обобщённо называемые в СМИ региональными парламентами.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Набережночелнинский институт

КазанскОГО (ПриволжскОГО) федеральнОГО университетА

 

Приглашаем Вас принять участие во

Всероссийской научно-практической конференции

студентов, аспирантов и молодых ученых

«VI Камские чтения »,

которая пройдет 25 апреля 2014 года.

Цель конференции – реализация научного и творческого потенциала студенческой молодежи, привлечение их к решению экономических, социальных и экологических проблем региона и России в целом, обмен опытом в приоритетных направлениях развития науки и техники.

Основные направления работы конференции:

- технические науки;

- физико-математические науки;

- экономические науки;

- юридические науки;

- социально-гуманитарные науки.

 

Для участия в конференции «VI Камские чтения» необходимо прислать на электронный адрес оргкомитета kam.confer@mail.ru до 15 февраля 2014 года следующие документы:

1. Статью для публикации объемом до 3 страниц (оформляется в соответствии с приложением 1).

2. Регистрационную форму (оформляется в соответствии с приложением 2).

3. Сканированный вариант платежного поручения (для участников из других вузов и организаций).

Убедитесь, что Ваша почта получена!

 

Участник конференции может предоставить не более двух статей (включая статью в соавторстве).

Материалы, присланные после указанного в информационном сообщении срока, несоответствующие тематике секций и поступившие с нарушением требований к оформлению не публикуются.

 

Для студентов, аспирантов и молодых ученых Набережночелнинского института КФУ участие в конференции бесплатное, дополнительно к присланным по эл. почте материалам необходимо принести в отдел научно-инновационной деятельности каб. 211а УЛК-1 в распечатанном 1 экземпляре статью, подписанную в конце автором, и регистрационную форму.

 

Организационный взнос

Для студентов, аспирантов и молодых ученых других вузов и организаций организационный взнос за включение статьи в сборник составляет 100 рублей со страницы. Принимаются статьи объёмом до 3 страниц.

Оргвзнос необходимо оплатить по следующим банковским реквизитам:

ИНН/КПП 1655018018/165501001 Банк: ОАО «АК БАРС» г. Казань БИК 049205805

Р/сч. 4050 38109 00020000001 Кор.счет 30101810000000000805

Получатель ФГАОУВПО «Казанский (Приволжский) Федеральный университет»

(в платежном поручении необходимо указать «Для участия в конф. «VI Камские чтения» г. Наб. Челны»)

 

 

Адрес организационного комитета:

Российская Федерация, Республика Татарстан, 423810, г. Набережные Челны, пр. Мира, 68/19, Набережночелнинский институт Казанского (Приволжского) федерального университета, УЛК-1, каб. 211А отдел научно-инновационной деятельности. Тел. (8552) 38-34-39, e-mail: kam.confer@mail.ru

 

 

Приложение 1

 

Правила оформления статей

 

Структура текста

- Фамилия И.О. автора(ов) (14 шрифт, жирный, курсив, в правом верхнем углу)

- Фамилия И.О. научного руководителя (14 шрифт, курсив, в правом верхнем углу в скобках)

- Название организации, город (если несколько авторов из разных организаций, то указать название организации после каждой фамилии), (14 шрифт, курсив, в правом верхнем углу)

- Заголовок текста (14 шрифт, жирный, по центру)

- Список литературы (под заголовком Литература) приводится в конце текста и описывается в соответствии с требованиями ГОСТа (ГОСТ Р 7.0.5-2008)

Компьютерный набор

- Тексты принимаются в формате doc не ниже МS Word 2003.

- Формулы набираются без теней (внутри текста).

- Таблицы оформляются в форматах *.dос (внутри текста).

- Иллюстрации (рисунки, графики) представляются в не сканированном и в сгруппированном виде.

Шрифты

Гарнитура шрифта – Times New Roman. Размер шрифта (кегль) всего текста - 14 пт. через 1,5 интервала, интервал шрифта обычный.

Формат (размер) полосы набора

А4 (поля: левое - 20 мм., верхнее, правое, нижнее - 15 мм.).

Текст набирается с соблюдением следующих правил

- Интервал перед абзацем должен быть 12,5 мм.

- Все слова внутри абзаца разделяются только одним пробелом.

- Перед знаком препинания пробелы не ставятся, после них - один пробел.

- Должны различаться длинные и короткие тире, дефисы.

- За инициалами, перед сокращениями и между ними (2003 год, А.С. Пушкин) должен стоять неразрывный пробел (Shift+Сtrl+пробел).

- Для расстановки переносов пользоваться командой автоматического переноса.

 

Образец оформления:

 

Карпушин С.А.

(научный руководитель Заморский В.В.)

Набережночелнинский институт КФУ

(г.Набережные Челны)

Особенности и направления создания встроенных систем контроля и диагностики двигателя автомобиля КАМАЗ

 

Далее - текст

 

Литература

1.

2.

 

 

Приложение 2

 

 

Регистрационная форма

для участия во Всероссийской научно-практической конференции

студентов, аспирантов и молодых ученых «VI Камские чтения»

 

 

Ф.И.О. (полностью) участника  
Курс, год обучения (для студентов, магистрантов, аспирантов)  
Уч. степень, уч. звание, должность (для молодых ученых)  
Организация (вуз) участника  
Научный руководитель (Ф.И.О. полностью, уч. степень, уч. звание, должность)  
Организация (вуз) науч. руководителя  
Мобильный телефон и e-mail участника  
Тема доклада  
Основное направление, в рамках которого Вы хотели бы выступить с докладом  

 




Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 20 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
В 1905 году кадетам| Информационное письмо

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.015 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав