Место учебной дисциплины в структуре ООП ВПО. 2.1. Учебная дисциплина «История науки и техники» относится к дисциплинам по выбору студента гуманитарного

· Введение в профессионально-педагогическую специальность

Знания:

– сущность и особенности подготовки профессионально-педагогических кадров в стране, возможности овладения специальностью в вузе;

– место и роль профессионально-педагогического университета, института, факультета, кафедры в подготовке бакалавров – педагогов профессионального обучения для соответствующих отраслей, успехи вуза в развитии профессиональной педагогике, а также основные научные достижения вуза в соответствующей отрасли;

– сущность и особенности профессионально-педагогической деятельности педагога профессионального обучения, сферу его деятельности;

– основные требования к личности специалиста, уровню его профессиональной подготовки.

Умения:

- способен планировать режим собственной учебной деятельности, осуществлять самоменеджмент;

– умеет применять эффективные способы усвоения знаний;

Навыки: владеть технологиями работы с различного рода информационными источниками и ресурсами (аудио, видео и др.).

· Общая психология

Знания: понимает психологию деятельности человека;

Умения: способен проектировать и осуществлять индивидуально-личностные концепции профессионально-педагогической деятельности.

Навыки:

- владеет нормами педагогических отношений профессионально-педагогической деятельности при проектировании и осуществлении образовательного процесса, направленного на подготовку рабочих (специалистов).

- готов к самооценке, ценностному социокультурному самоопределению и саморазвитию.

- готов к позитивному, доброжелательному стилю общения.

· История

Знания: понимает историю становления различных типов культур и цивилизаций, владеет способами освоения и передачи культурного и исторического опыта.

Умения: имеет целостное представление о картине мира, ее научных основах.

Навыки

- готов к самопознанию, самодеятельности, освоению культурного богатства как фактора гармонизации личностных и межличностных отношений.

- готов к самооценке, ценностному социокультурному самоопределению и саморазвитию.

2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:

- «Основы конструирования машин»;

- «Основы технологии машиностроения»;

- «Методика профессионального обучения»;

- «Социология»;

- «Оборудование механосборочного производства и средства автоматизации»;

- «Металлорежущие инструменты».