Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ФИ студента___________________________________группа­­­­­­­­­­­_____________

 

№ п/п Тема(ы) урока (ов) Продукт самостоят. работы Дата выполнения Результат выполнения работы Подпись преподавателя Примечание
1. Тема 3.1. Основная гимнастика, её значение в физическом воспитании детей   Конспект на проведение основных видов движений        
2. Комплексы общеразвивающих упражнений для разных возрастных групп        
3. Тема 3.2. Подвижная игра как универсальное средство развития и совершенствования навыков, развития физических качеств, интеллекта, моральной и эмоциональной сферы ребёнка Картотека подвижных игр и считалок для разных возрастных групп        
4. Тема 3.3.Педагогические технологии в области физической культуры дошкольников Комплекс музыкально-ритмической гимнастики          
5. Комплекс упражнений фитбол гимнастики        
6. Тема 3.4. Спортивные игры и упражнения Конспект на проведение игры-эстафеты с элементами спорта для занятий с детьми старшего дошкольного возраста        
7. Тема 3.5. Оздоровительная гимнастика в дошкольном учреждении Картотека дыхательной гимнастики          
8. Картотека упражнений на расслабление        
9. Картотека пальцево-кистевой гимнастики        
10. Картотека гимнастики для глаз          
  Итог по выполнению самостоятельной работы по ПМ 01. МДК 01.03.      

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО КУРСУ

 

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

 

1. Теоретические и методические основы воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ (С.О. Филиппова, О.А.Каминский, Г.Г.Лукина и др.); под ред. С.О.Филипповой.-5-е изд., стер. -М.: Издательский центр «Академия», 2013.

2. Грядкина Т.С. Образовательная область физическая культура: Издательство «Детство-Пресс», 2012. - 160 с.

3. Кожухова Н.Н., Рыжкова Л.А., Борисова М.М. Методика физического воспитания и развития ребенка: учебное пособие /Н.Н. Кожухова, Л.А. Рыжкова, М.М. Борисова. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 352 с.

4. Кожухова Н.Н., Рыжкова Л.А., Самодурова М.М. Воспитатель по физической культуре в дошкольных учреждениях. / Под ред. С.А.Козловой. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 320с.

5. Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка: учебное пособие /Э.Я. Степаненкова. - 4-е изд., испр. - М.: Издательский центр «Академия», 2008. — 368 с.

6. Теория и методика физической культуры дошкольников: Учеб.пособие для студентов академий, университетов, институтов физической культуры и факультетов физической культуры педагогических ВУЗов / Под ред С.О. Филипповой, Г.Н. Пономарева. - СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», М.: «СФЕРА», 2008. - 656с.

7. Физическое воспитание и развитие дошкольников: Практикум: учеб.пособие /[С.О. Филиппова, Г.Г. Лукина, О.А. Каминский и др.]; под ред. С.О. Филипповой. – 1-е изд. - М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 176 с.

8. Физическое воспитание и развитие дошкольников: учеб.пособие /[С.О. Филиппова, Т.В. Волосникова, О.А. Каминский и др.]; под ред. С.О. Филипповой. – 2-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 224 с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

 

1. Адашкявичене Э.И. Спортивные игры и упражнения в детском саду - Кн. для воспитателя дет. сада. – М.: Просвещение, 1992. – 159 с.

2. Алямовская В.Г. Программа «Здоровье» // Дошкольное воспитание.– 1993.- № 11, 12.– С.4-18; 10-26.

3. Ашмарин Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании. – М.: Физкультура и спорт, 1978.

4. Бернштейн Н.А. О ловкости и ее развитии - М., - 1991.

5. Буцинская П.П. и др. Общеразвивающие упражнения в детском саду.- М.: Просвещение, 1990.– 175с.

6. Вавилова Е.Н. Развивайте у дошкольников ловкость, силу, выносливость.- М.: Просвещение, 1981.- 105 с.

7. Вавилова Е.Н. Укрепляйте здоровье детей. - М.: Просвещение, 1986. - 128 с.

8. Васечкин В.И. Справочник по массажу - Л., 1990.

9. Галанов А.С. Игры, которые лечат - М., 2001.

10. Глазырина Л.Д., Овсянкин В.А. Методика физического воспитания детей дошкольного возраста – М.: Владос, - 2001. – 176с.

11. Глазырина, Л.Д. Физическая культура – дошкольникам: Программа и программные требования. – М., 1999. – 144 с.

12. Готовцев П.И., Субботин А.Д. Лечебная физическая культура и массаж. - М., 1987.

13. Дошкольное образование в России: Сб. действующих нормативно – правовых документов и науч. – метод. материалов. – М. 1995.

14. Кенеман А.В., Хухлаева Д.В. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста. – М., 1980.

15. Кожухова Н.Н., Рыжкова Л.А., Самодурова М.М. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста. Схемы и таблицы. - М.: ВЛАДОС, 2003. – 192с.

16. Кун Л. Всеобщая история физической культуры и спорта - М., 1982.

17. Лесгафт П.Ф. Руководство по физическому образованию детей дошкольного возраста - ИПС, т. 2, - М., 1952.

18. Лисовская Т.И. Ритм и пластика - М., 1988.

19. Лях В.И. Тесты в физическом воспитании школьников - М., 1998.

20. Маханева М.Д. Воспитание здорового ребенка: Пособие для практ. работников детских дошк. учреждений. – М., 2000. – 108 с.

21. Осокина, Т.И. Физическая культура в детском саду. – М., 1986. – 304 с.

22. Педагогическая практика студентов по курсу «Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / Под ред. А.В.Кенеман, Т.И.Осокиной. – М., 1984. – 176 с.

23. Программа воспитания и обучения в детском саду (действующая).

24. Роттерс Т.Т. Музыкально-ритмическое воспитание и художественная гимнастика - М., 1989.

25. Рунова М. А. Двигательная активность ребёнка в детском саду: Пособие для педагогов дошкольных учреждений, преподавателей и студентов пед. ВУЗов и колледжей. - М.: Мозаика-Синтез, 2000 - 256с.

26. Семинарские, лабораторные и практические занятия по курсу: «Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста» / Сост. Кенеман А.В. - М.: Просвещение, 1985. – 144с.

27. Современные программы по физическому воспитанию детей дошкольного возраста / сост. С.С. Бычкова. - М.: Аркти, 2002. – 64с.

28. Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М., 2001. – 368 с.

29. Столбов В.В. История физической культуры - М., 1989.

30. Теория и методика физического воспитания / под ред. Ашмарина Б.А. - М., 1979.

31. Теория и методика физического воспитания / под ред. Кенеман А.В. - М., 1972.

32. Филиппова С.О. Физическая культура в системе образования дошкольников: Монография - СПб., 2002. – 336с.

33. Филиппова С.О. Мир движений мальчиков и девочек: Методическое пособие для руководителей физического воспитания дошкольных учреждений.- СПб.: «Детство-Пресс», 2001.- 96с.

34. Фирилева Ж.Е., Сайкина Е.Г. Са-Фи-Дансе - СПб.: Детство, 2000.

35. Фонарев М.И., Фонарева Т.А. Лечебная физическая культура при детских заболеваниях - Л., 1977.

36. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта. - М.: Академия, 2003. – 480с.

37. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Практикум по теории и методике физического воспитания и спорта. - М.: Академия, 2003. – 144с.

38. Хухлаева Д.В. Методика физического воспитания в дошкольных учреждениях: Учебник для уч-ся пед. училищ. – 3-е изд., перераб. и доп. – М., 1984. – 208с.

39. Хухлаева Г.В. Занятия по физической культуре с детьми 2-4 лет в малокомплектном детском саду. - М.: Просвещение, 1992. – 192с.

40. Шебеко В.Н., Ермак Н.Н., Шишкина В.А. Физическое воспитание дошкольников. Практикум: пособие для ср. педаг. учеб. заведений. - М.: Издат. центр «Академия», 1996.- 176с.

41. Шишкина В.А. Движение + движение. - М: Просвещение, 1992. – 96с.

42. Щербак А.П. Тематические физические занятия и праздники в дошкольном учреждении.- М.: Владос, 1999. - 72с.

43. Яковлева Л.В., Юдина Р.А. Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет. Программа «Старт». Методические рекомендации - М.: ВЛАДОС, 2003. – 320с.

44. Яковлева Л.В., Юдина Р.А. Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет. Конспекты занятий для младшей и средней группы. - М.: ВЛАДОС, 2003. – 208с.

45. Яковлева Л.В., Юдина Р.А. Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет. Конспекты занятий для старшей и подготовительной группы. Спортивные праздники и развлечения. - М.: ВЛАДОС, 2003. – 256с.

46. Потапчук А.А. Как сформировать правильную осанку у ребенка СПб.: Речь, 2009. – 88с.

47. Профилактика плоскостопия и нарушений осанки в ДОУ / сост. О.Н. Моргунова. - Воронеж: Учитель, 2005. – 112с.

48. Профилактика плоскостопия и нарушений осанки в ДОУ: Из опыта работы / авт.-сост. О.Н. Моргунова. - Воронеж: ТЦ «Учитель», 2005. – 109с.

49. Сочеванова Е.А. Подвижные игры с бегом для детей 4-7 лет: Методическое пособие для педагогов ДОУ СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2008. – 48с.

50. Щербак А.П. Физическое развитие детей 5-7 лет в детском саду. Здоровьесберегающие технологии, конспекты физкультурных занятий и спортивных развлечений. - Ярославль, Академия развития, 2009. -160с.

51. Антонова Ю.А. Лучшие спортивные игры для детей и родителей. - М.: ООО «ИД РИПОЛ классик», 2006. – 187с.

52. Козырева О.В. Если ребенок часто болеет: пособие для педагогов и инструкторов физкультуры. - М.: Просвещение, 2008. – 96с.

53. Красикова И.С. Дыхательная гимнастика и массаж для детей с заболеваниями органов дыхания. - СПб.: КОРОНА принт, 2004. – 160с.

54. Красикова И.С. Осанка: Воспитание правильной осанки. лечение нарушений осанки. - СПб.: КОРОНА принт, 2003. – 176с.

55. Красикова И.С. Плоскостопие у детей. - СПб.: «Корона принт», 2004. – 128с.

56. Лосева В.С. Плоскостопие у детей 6-7 лет: профилактика и лечение. - М.: ТЦ Сфера, 2004. – 64с.

 




Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 115 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.012 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав