Читайте также:
|
Мы уже узнали, что и как изучает история, но перевернуть истлевшие страницы книги человеческой истории никак нельзя без понимания одного очень распространенного слова – «культура». Культура – это…. Нет, сразу и не подберешь точного определения. Пожалуй, это одно из самых многозначных слов в нашем языке. Слово это можно понимать весьма по-разному.
Назовите известные вам случаи употребления слова «культура».
Попробуем разобраться, что же означает слово «культура» в исторической науке. Чтобы лучше понять смысл этого понятия, обратимся к его происхождению. Первоначально, возникшее в Древнем Риме, слово «культура» означало «уход, возделывание, обработка земли» и противопоставлялось слову «натура», т.е. природа («необработанная земля»). Таким образом, уже в глубокой древности под культурой понималось преобразование, улучшение чего – либо производимое в процессе целесообразной деятельности.
История, как мы выяснили, изучает события прошлого, а все эти события связаны с человеческой деятельностью, но и культура не существует вне человеческой деятельности. Следовательно, история человеческого общества – это и есть история культуры.
Любое действие человека начинается с мысли. Он задумывает то, что хочет сделать. Человек своим разумом создаёт идею, мысль. Это идеальная (от слова «идея») деятельность человека. Но люди могут не только придумывать идеи, но и воплощать их в реальные вещи. Создание человеком различных вещей это вещественная деятельность. Совокупность (т.е. сумма) всех осмысленных человеческих деяний и их результатов называется культурой человечества.
Таким образом,
Культура (от латинского cultus – возделывание, созидание, создание) это процесс материальной и духовной деятельности человечества и все результаты этой деятельности, образующие совокупность (сумму) ценностей.
Культура может быть условно разделена на две составляющих:
ДУХОВНАЯ (ИДЕАЛЬНАЯ) КУЛЬТУРА
это вся деятельность человечества направленная на сотворение идей (традиции, обычаи, знания о природе и самом себе, наука, искусство, нравственность).
МАТЕРИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА
это вся деятельность человечества направленная на создание вещей.
Деятельность человека очень разнообразна. Человечество создало ранее и создает ныне миллионы самых разных идей и вещей.
История изучает сотворение всей человеческой культуры и, прежде всего:
ü созидание человеком наук;
ü политику (от греческого politike - искусство управления. Политика это деятельность человечества, направленная на управление людьми, обществом);
ü экономику (от греческого oikonomia – хозяйство. Экономика это сфера культуры, включающая производство и распределение между людьми продуктов и орудий труда. Человек действует сознательно. Действуя, он изменяет мир вокруг себя, делая его более удобным и безопасным. Это ТРУД человека, т.е. сознательная деятельность человека направленная на изменение окружающего мира. Продукты труда это всё, что производит человек. Многие продукты труда человек делает с помощью специальных приспособлений и устройств – орудий труда. Разные люди производят различные продукты труда, а потому они вынуждены обмениваться с другими людьми);
ü творчество (сфера культуры, включающая создание человеком чего-то совершенно нового);
ü письменность (сфера культуры, включающая передачу информации в виде записанных знаков).
ü религии (Религия это часть культуры, сфера деятельности человеческого сознания, объясняющая мир с помощью веры).
Какая же часть культуры важнее всего? На первый взгляд, для каждого человека этой самой важной частью культуры была и останется экономика. От экономики зависит благосостояние и качество жизни каждого. Однако живет человечество не ради собственного хозяйства, оно лишь средство для достижения ЦЕЛИ.
Цель существования человечества, быть может, заключается в вечном творчестве, в создании новых идей, образов и вещей, исследовании и объяснении окружающего мира. Цель же жизни каждого конкретного человека может быть определена только им самим и иногда изучение истории помогает человеку найти достойную цель в своей жизни….
СЛОВАРЬ:
Исторические источники - все документы, предметы, устные или письменные свидетельства людей, запечатлевшие отдельные факты и свершившиеся события прошлого.
Палеография – наука исследующая письменные источники истории.
Пиктография – письмо в рисунках.
Письменность – система графических знаков, позволяющая передавать речь во времени и на расстоянии.
Археология – наука, изыскивающая и изучающая вещественные источники истории.
Труд – сознательная деятельность человека направленная на изменение окружающего мира.
Культура – совокупность всей материальной и духовной деятельности человечества и все результаты этого труда.
Политика – деятельность человечества, направленная на управление людьми, обществом.
Экономика – сфера культуры, включающая производство и распределение между людьми продуктов и орудий труда.
Творчество – сфера культуры, включающая создание человеком чего-то совершенно нового.
Религиозное сознание – деятельность человеческого разума, объясняющая мир с помощью веры.
ВОПРОСЫ:
1. Как вы считаете, наиболее полные сведения о прошлом, о важнейших событиях в жизни людей дают: археологические находки, древние тексты, легенды, предания, письма или сочетание всех этих источников? Объясните свое мнение.
2. Продолжите предложения:
Письменность это…
К письменным источникам мы можем отнести…
Устные источники это…
Археология – это наука о ….
3. Расположите источники по степени их достоверности:
Сказки, указы царей, воспоминания очевидцев, письма, былины, законы, мифы, археологические находки, грамоты, договоры, оружие. Какой вывод вы могли бы сделать при этом?
4. Посчитайте год своего рождения от сотворения мира.
5. Можете ли вы посчитать какой сейчас идет год по мусульманскому календарю?
6. Как вы думаете, можно ли согласится с таким предложением: «Чтобы соотнести год с веком, достаточно к первым двум цифрам даты прибавить единицу»?
7. Можно ли на линии времени в начале летоисчисления по любому календарю поставить «0»?
Творческие задания повышенной сложности, требующие дополнительного чтения:
1. Выберите любой продукт человеческой деятельности (оружие, книга, прическа, стол, стул, спички, транспорт и т.п.) и проследите его изменение в истории, составьте схему этих изменений.
2. Представьте себе, что археологами было обнаружено селище (долговременное неукрепленное поселение) на берегу реки. При раскопках памятника были найдены останки нескольких домов, многочисленные фрагменты керамики и костей домашних животных, наконечники стрел, гарпунов, копий, серебряные серьги и браслеты, костяные и стеклянные бусины, ножи, разнообразные инструменты для обработки дерева. Придумайте и напишите небольшой рассказ о жизни древних обитателей поселения, открытого археологами.
[1] Ныне город Санкт-Петербург на северо-западе России.
Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 28 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |