Читайте также:
|
Ф.И.О. _______________________________________________________________________
Наименование образовательной программы, профиля: Специальность "Преподавание в нач. классах"
Год обучения, группа: 2014-2015, 43 группа
Семестр: 7
Наименование дисциплины: Менеджмент
Количество часов на дисциплину:____
Количество аудиторных часов на дисциплину:__ 32 __
Ф.И.О. преподавателя: к.э.н., доцент Наталья Валентиновна Першина
Утверждено на заседании кафедры …. сентября 2014 г. протокол № 1.
| № п/п | Контрольные мероприятия | Аудиторные или внеаудиторные | Баллы | Сроки выполнения | Отметка о выполнении | |||||||
| Лекции | с 1 по 10 | аудиторные | Мин. – 0,5 Всего – 5 | с 1.09 по 31.12 | ||||||||
| Семинары | ||||||||||||
| Теоретические основы менеджмента. | Выступление на семинаре Дополнение к ответу. Выступление с докладом. | аудиторные | 4,5 | Согласно утвержденному расписанию | ||||||||
| Организационные структуры управления. | Выступление на семинаре. Дополнение к ответу. Выступление с докладом. | аудиторные | 4,5 | Согласно утвержденному расписанию | ||||||||
| Принятие управленческих решений. | Выступление на семинаре. Дополнение к ответу. | аудиторные | 2,5 | Согласно утвержденному расписанию | ||||||||
| Лидерство (руководство) в менеджменте. | Выступление на семинаре. Дополнение к ответу. | аудиторные | 2,5 | Согласно утвержденному расписанию | ||||||||
| Мотивация деятельности в менеджменте. | Выступление на семинаре. Дополнение к ответу. Выступление с докладом. | аудиторные | 4,5 | Согласно утвержденному расписанию | ||||||||
| Социальная ответственность и этика управления. | Выступление на семинаре. Дополнение к ответу. Выступление с докладом. | аудиторные | 4,5 | Согласно утвержденному расписанию | ||||||||
| Самостоятельная работа | ||||||||||||
| Теоретические основы менеджмента. | Подготовка сообщения «Процесс целеполагания в менеджменте». | внеаудиторная | 1 неделя октября | |||||||||
| История возникновения и развития менеджмента. | Подготовка конспекта «Современные подходы в менеджменте. | внеаудиторная | 2 неделя октября | |||||||||
| Организационные структуры управления. | Составление таблицы «Организационные структуры управления». | внеаудиторная | 3 неделя октября | |||||||||
| Стратегия и тактика менеджмента. | Конспект «Методика разработки стратегических планов». | внеаудиторная | 4 неделя октября | |||||||||
| Организационные отношения в менеджменте. | Сообщение «Организационная культура». | внеаудиторная | 4 неделя октября | |||||||||
| Принятие управленческих решений. | Составление схемы «Процесс принятия управленческих решений». | внеаудиторная | 1 неделя ноября | |||||||||
| Лидерство (руководство) в менеджменте. | Конспект «Концепция типов руководства Макгрегора». | внеаудиторная | 3 неделя ноября | |||||||||
| Мотивация деятельности в менеджменте. | Подготовка сообщения «Мотивация работников образовательных учреждений в России». | внеаудиторная | 4 неделя ноября | |||||||||
| Регулирование и контроль в менеджменте. | Подготовка конспекта «Эффективность контроля». | внеаудиторная | 1 неделя декабря | |||||||||
| Социальная ответственность и этика управления. | Конспект «Социальный контроль» | внеаудиторная | 2 неделя декабря | |||||||||
| Управление конфликтами. | Подготовка сообщения «Управление стрессами». Составление словаря терминов по теме. | внеаудиторная внеаудиторная | 3 неделя декабря 3 неделя декабря | |||||||||
| Итоговая контрольная работа. | аудиторная | 3 неделя декабря | ||||||||||
| Премиальные баллы | внеаудиторная | |||||||||||
| В целом | ||||||||||||
1 промежуточная аттестация – 25 баллов
2 промежуточная аттестация – 25 баллов
3 промежуточная аттестация – 30 баллов + 20 баллов за итоговый контроль
Тема: Организация, уровни управления в организации. Внутренняя и внешняя среда организации.
Менеджмент – обеспечение выполнения работы с помощью других лиц.
Организация – группа людей с осознанными общими целями.
Виды организаций:
· Формальные – группы, специально созданные посредством организационного процесса.
· Неформальные – спонтанно созданная группа людей, которые вступают во взаимоотношения для достижения определенной цели.
· Сложные – имеют набор взаимосвязанных целей.
Характеристики организаций:
1. Ресурсы: трудовые, финансовые, информационные, технологические;
2. Зависимость от внешней среды;
3. Вертикально-горизонтальное разделение труда;
4. Необходимость управления.
Разделение труда в организации может быть горизонтальным и вертикальным.
Разделение всей работы на составляющие компоненты называют горизонтальным разделением труда.
Оно предусматривает конкретный объем работ по функциям управления (специализация).
Вертикальное разделение труда – отдельные работы по координации от непосредственного выполнения задания. Т.е. это разделение по уровням управления. Деятельность по координированию работы других людей и составляет сущность управления.
Градация уровней обычно принимается такая:
Руководитель низового звена;
Руководитель среднего звена;
Руководитель высшего звена.
-высшего звена (5-6 объектов управления)
[стратегическое управление]
-среднего звена (7-9 объектов управления)
[составление тактических планов и
Функциональное управление]
-низового звена (10-12 объектов управления)
[оперативное и тактическое управление]
Руководитель низового звена – менеджеры, имеющие в своем подчинении работников, преимущественно исполнительного труда.
Они отвечают за использование выделенных им ресурсов (сырье, оборудование).
Эти должности отличает напряженная работа, которая наполнена разнообразными действиями. Задачи, решаемые ими обычно потенциально короткие.
Руководитель среднего звена – 50-60% всего управленческого аппарата. Это менеджеры, ответственного за ход производственного процесса в подразделениях.
Руководитель среднего звена контролирует и координирует работу младших начальников, являются буфером между руководителями низшего и высшего звена, готовят информацию для решений, которые принимают руководители высшего звена.
Высший уровень – это 3-7% от общего числа управляющего персонала, т.е. администрация, осуществляющая общее стратегическое руководство организацией и ее функционально-производственными комплексами.
Они отвечают за принятие решений, ставят цели для организации, выполняют пути достижения целей.
Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 20 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |