Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

А тепер – до праці!!! Бажаю успіху!!! (І семестр) Термін виконання К-ть уроків Тема уроку Домашнє завдання Ж О В Т Е Н

Читайте также:
  1. T6. А теперь я бы хотел(а), чтобы Вы оценили Ваше последнее посещение магазина … (МАГАЗИН ИЗ ВОПРОСА Q7) по каждой из перечисленных характеристик, используя шкалу на карточке.
  2. А тепер – до праці!!! Бажаю успіху!!!
  3. А теперь мы разберем образное взаимодействие между различными народами.
  4. А теперь хотелосьбы сказать о ПРОБЛЕМАХ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, В ТАВДИНСКОМ ГОРОДСКОМ ОКРУГЕ
  5. А теперь-то можно пожрать? –спросил повеселевший, но не менее голодный Николя.
  6. Алексей Андреев. Чего у нас теперь в избытке, так это телесериалов.
  7. Ведь наш Город ужасно старинный! – прибавил Вася. – И кругом поблизости такие красивые дома, каких теперь не строят.
  8. Дети и внуки вождей. Где они теперь живут и что делают?
  9. Как вас теперь называть?

(І семестр)

Термін виконання К-ть уроків Тема уроку Домашнє завдання  
Ж О В Т Е Н Ь   01.10-03.10 Краса і багатство української мови. Викон.впр.5  
2-3 Словосполучення і речення. Повт. п.2,Викон. Впр.18  
Загальне уявлення про ситуацію спілкування. Складання діалогу з використанням даних про ситуацію. викон. Впр.23  
06.10-10.10 5-6 Повторення вивченого про стилі мовлення. Ділові папери. План роботи. Оголошення. вивчити. ст 25, Виконати впр. 59(ст. 27,28)  
7-8 Морфологія як розділ мовознавчої науки. Частини мови. Вивч.п.6,викон. Впр.65  
Іменник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Вивч. п.7 викон. Впр.69  
10-11   Іменники, що означають назви істот і неістот (повторення), за- гальні і власні назви. Велика буква і лапки у власних назвах. Вивч. п.8, викон. Впр.78 викон.впр.79  
13.10-17.10  
12-13 Рід іменників. Вивч. п.9,викон.впр.86  
Число іменників. Відмінки іменників. Вивч.п.10,викон.98 Вивч.п.11,викон. Впр.103  
20.10-24.10 Контрольна робота №1(тести) (завдання будуть додатково) Повторити вивчені правила  
16-17 Відміни іменників. Вивч.п.12,викон. Впр.107  
Усний докладний і стислий переказ тексту. викон. Впр.111(усно)  
Іменники І відміни. Вивч. п.13,викон. Впр.117  
27.10-31.10 Відмінювання іменників другої відміни. Вивч.п.14,викон. Впр.135  
Відмінювання іменників першої та другої відміни. Повторити вивчені правила.  
Складний план тексту. Викон.впр.146.  
   
           

 

Л И С Т о П А д 03.11-07.11 Відмінювання іменників третьої відміни. Вивч. п.15, викон. Впр.152
Відмінювання іменників четвертої відміни. Вивч. П. 16, впр. 158
24-25 Відмінювання іменників, що вживаються тільки в множині. Вивч. П. 17, викон впр.167,165
Незмінювані іменники. Вивч. П.18, впр.173
10.11-14.11 Контрольний диктант. Повторити вивчені правила
Розвиток мовлення №7.Опис приміщення. Письмовий переказ тексту-розповіді з елементами опису приміщення. Вправа 178(письмово) переказати
29-30 Способи творення іменників. Вивч. П.19, викон. Впр.189,188
17.11-21.11 31-32 Не з іменниками. Вивч. П. 20, викон. Впр.190,194
Букви е, и, і в суфіксах -ечок-, -ечк-, -ичк-, -инн(я), -іння, -ив(о), -ев(о). Вивч. П. 21, впр.199
34-35 Творення, написання і відмінювання чоловічих і жіночих імен та по батькові. Розбір іменника як частини мови. Вивч. П.22, впр.206
Контрольна робота №2 з мовної теми «Іменник» ( тести). Контрольне читання мовчки. Повторити вивчені правила
24.11-28.11 37-38 Прикметник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Вивч. П.23, викон. Впр.216
  39-40 Якісні, відносні та присвійні прикметники. Вивч. П. 24, впр.223
Усний переказ тексту-розповіді з елементами опису природи. (усно) впр.235
Г Р У Д Е Н ь 01.12-05.12 Розвиток мовлення №10. Письмовий переказ тексту-розповіді з елементами опису природи. (письмово) впр.236
Ступені порівняння прикметників. Утворення вищого і найви­щого ступенів порівняння прикмет­­ників. Вивч. П. 25, впр.227
Контрольна робота №3 з мовної теми « Прикметник»(тести). Повторити вивчені правила
Відмінювання прикметників в однині. Відмінювання прикметників в множині. Вивч. П.26, впр.245
08.12-12.12 Способи творення прикметників. Вивч. П. 27, впр. 255,251
Написання найуживаніших суфіксів прикметників. Вивч. П. 28, впр.266
Букви -н- і -нн- у прикметниках. Вивч. П. 29, впр.274
15.12-19.12 Не з прикметниками. Вивч. П. 30, впр.280
50-51 Написання складних прикметників разом і через дефіс. Написання прізвищ прикметникової форми. Вивч. П. 31, впр.288
Контрольна робота №4 з мовної теми « Прикметник»(тести). Повторити вивчені правила
Розвиток мовлення №11. Усний стислий переказ тексту наукового стилю. Переказ(письмово) ст. 110
22.12-26.12 Розвиток мовлення №12. Усний твір – опис природи. Скласти план, ст,96
Числівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Вивч. П.33, впр.304
Розвиток мовлення №13. Повідомлення на лінгвістичну тему. Вправа 310

 


Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 11 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2021 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав