Читайте также:
|
знать:
- основы разработки и реализации кадровой политики и стратегии управления персоналом;
- основы кадрового планирования в организации;
- технологии управления развитием персонала (управление социальным развитием; организации обучения персонала; организации текущей деловой оценки, в т.ч. аттестации персонала; управления деловой карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала);
уметь:
- принимать участие в разработке корпоративных, конкурентных и функциональных стратегий развития организации в части управления персоналом;
- прогнозировать и планировать потребность организации в персонале в соответствии со стратегическими планами организации и определять эффективные пути ее удовлетворения;
- разрабатывать и реализовывать программы профессионального развития персонала и оценивать их эффективность;
- принимать участие в разработке программ осуществления организационных изменений в части вопросов управления персоналом и оценивать их эффективность;
владеть:
- методами разработки и реализации стратегий управления персоналом;
- методами планирования численности и профессионального состава персонала в соответствии со стратегическими планами организации;
- современными технологиями управления персоналом организации (найма, отбора, приема и расстановки персонала; социализации, профориентации и трудовой адаптации персонала; организации труда персонала, высвобождения персонала);
- современными технологиями управления развитием персонала (управление социальным развитием; организации обучения персонала; организации текущей деловой оценки, в т.ч. аттестации персонала; управления деловой карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала; управления кадровыми нововведениями);
- современными технологиями управления поведением персонала (управления мотивацией и стимулирование трудовой деятельности и пр.).
4. Структура и содержание дисциплины «Основы кадровой политики и кадрового планирования»
Дисциплина реализуется на 4 курса 7-8 семестры.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц 216 часов.
Лекции- 27 час., семинарские занятия – 38 час., самостоятельная работа – 115 час. Промежуточная и итоговая форма отчета – зачет, экзамен.
| № п/п | Раздел дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Формы промежуточной аттестации (по семестрам) | ||||||
| Лекции | Сем. занятия | Самост.работа | Итого | ||||||||
| Кадровая политика: сущность и виды. | 1-6 | Устный опрос, контрольная работа | |||||||||
| Формирование кадровой политики. | 7-11 | Устный опрос | |||||||||
| Планирование потребности в трудовых ресурсах | 12-15 | Контрольная работа, устный опрос | |||||||||
| Промежуточная аттестация | Тест, зачет | ||||||||||
| Сущность и содержание кадрового планирования | 1-5 | Устный опрос, реферат | |||||||||
| Проблемы планирования персонала. | 6-10 | Устный опрос | |||||||||
| Итоговая аттестация | Тест,экзамен | ||||||||||
| ИТОГО | |||||||||||
Содержание разделов дисциплины
Раздел 1.Кадровая политика: сущность, виды.
Лекция.Семинар.
Сущность и понятие кадровой политики. Типы кадровой политики. Критерии оценки кадровой политики. Кадровые мероприятия и кадровая стратегия.
Методики, значение кадрового планирования для эффективности кадровой политики предприятия.
Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 10 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |