Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Занятие № 1.

Читайте также:
  1. Блок №4. Неотложные состояния при аллергических состояниях и инфекционных заболеваниях Занятие №1.
  2. Вводное занятие. Организация музея.
  3. Восемнадцатое занятие
  4. Восьмое занятие
  5. Гарантии на осуществление прав на занятие предпринимательской деятельностью
  6. Двадцатое занятие
  7. Двадцать первое занятие
  8. Двадцать седьмое занятие
  9. Двадцать шестое занятие
  10. Двенадцатое занятие

1. Типы кадровой политики.

2. Планирование расходов на персонал.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Основы кадровой политики и кадрового планирования»

Основная литература
1. Бухалков М. Управление персоналом. / М. Бухалков. - М.: ИНФРА-М, 2008. - 400 с.
 
 
2. Управление персоналом: курс лекций: практические задания: учебное пособие по специальности «Менеджмент орг.» Л.И.Лукичева; под ред. Ю.П.Анискина.- 3-е изд., стер. – Москва: Омега-Л, 2007. 3. Спивак В.А. Управление персоналом: Учебник-М: Эскимо, 2010.
Дополнительная литература
1. Беляцкий Н.П. и др. Управление персоналом: Учеб. Пособие / Беляцкий Н.П., Велесько С.Е., Ройш П. – Мн.: Интерпрессервис, Экоперспектива, 2002. – 352с.
2. Работа с персоналом: системный подход. Практическое пособие. – М.: Издательство «Альфа-пресс», 2008.- 248с.
4. Самыгин С.И., Столяренко Л.Д., Шило С.И., Ильинский С.В., Салимжанов И.Х. Управление персоналом. (Под ред. С.И.Самыгина). Серия «Учебники, учебные пособия»- Ростов н/Д: «Феникс», 2001.-512с.
5. Цыпкин Ю.А., Люкшинов А.Н. Управление персоналом. – М.: Мир, 2004. -406с.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Основы кадровой политики и кадрового планирования»

Материально-техническое обеспечение дисциплины: аудитория, компьютер, проектор.

 

  1. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины «Основы кадровой политики и кадрового планирования»

В основу балльно-рейтинговой системы положены принципы, в соответствии с которыми формирование рейтинга студента осуществляется постоянно в процессе его обучения в университете. Настоящая схема оценки успеваемости студентов основана на использовании совокупных контрольных точек, оптимально расположенных на всем временном интервале изучения дисциплины. При этом предполагается разделение всего курса на ряд более или менее самостоятельных, логически завершенных блоков и модулей и проведение по ним промежуточного контроля.

Самостоятельная работа студента  
  Количество баллов
  Зачетный минимум Зачетный максимум
Презентация практических работ    
Работа на семинарах    
Реферат    
Итого    

Гр. 4 ПСПб-01-11зп

 

 

Основы педагогического

Взаимодействия

 

Семестр

Занятие № 1.

Тема: Педагогическое взаимодействие как основа педагогического процесса

Вопросы для обсуждения:

  1. Сущность, значение и структура педагогического взаимодействия.
  2. Содержательно-организационные особенности взаимодействия в системах «педагог-воспитанник», «педагог-родители», «педагог-педагог», «педагог-детский коллектив».
  3. Характеристика типов педагогического взаимодействия по характеру взаимодействия: сотрудничество, диалог, соглашение, опека, подавление, индифферентность, конфронтация, конфликт.

Практические задания:

1. Проведите сравнительный анализ феноменов «педагогическое воздействие» и «педагогическое взаимодействие» по следующим критериям: определение; характер отношений; способ постановки цели; способ проектирования содержания; педагогический инструментарий (методы). Результаты представьте в таблице.

Педагогическое воздействие Педагогическое взаимодействие
   
  1. На примере конспекта социально-педагогического занятия (см. методическую литературу для социальных педагогов), разработайте пошаговую технологию взаимодействия с группой воспитанников младшего школьного, подросткового или юношеского возраста (источник: Н.Е. Щуркова Прикладная педагогика воспитания. – СПб., 2005).

 

 




Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 20 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав