Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

КЛИНИКО-ГЕНЕАЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОД или МЕТОД СОСТАВЛЕНИЯ И АНАЛИЗА РОДОСЛОВНОЙ.

Читайте также:
  1. A. гностическим методам
  2. Amp;Сравнительная характеристика различных методов оценки стоимости
  3. C) Методы стимулирования поведения деятельности
  4. E) мировоззренческая, гносеологическая, методологическая.
  5. I ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  6. I. Из истории развития методики развития речи
  7. I. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  8. I. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
  9. I. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
  10. I. ОБЩИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

 

Наиболее универсальным методом, используемым при изучении генетики человека является генеалогический. Он относительно прост, не требует специального сложного оборудования и может быть применен практическими врачами. Его сущность заключается в прослеживании передачи патологического или нормального признака среди родственников больного в нескольких поколениях. То есть его основная задача- это установление наследственного характера болезни. Этот метод имеет большое значение для своевременной диагностики наследственных болезней. С помощью генеалогического метода можно определить тип наследования болезни, что позволяет выявить ранние клинические симптомы. Генеалогический метод позволяет выявить гетерозиготных носителей мутантного гена, лиц нуждающихся в дополнительном медицинском обследовании. Этот метод широко используется для определения прогноза потомства, в семье больного с наследственной патологией. Клинико- генеалогический метод рекомендуется использовать в конкретных ситуациях, когда у больного и его родственников выявляются:

известное моногенное заболевание, болезни с наследственной предрасположенностью, сходные симптомы заболевания у нескольких членов семьи, кровное родство родителей больного, врожденные пороки развития, особенно множественные, хронические, не поддающиеся лечению заболевания (хроническая пневмония у ребенка может быть проявлением муковесцидоза-наследственной патологии эндокринных желез), непереносимость некоторых пищевых продуктов (например, молока при галактоземии), отягощенный акушерский анамнез (бесплодие, выкидыши, ранняя детская смертность, воздействие вредных факторов во время

беременности).

Клинико-генеалогический метод условно разделяют на два этапа: составление родословной и её анализ.

 

МЕТОДИКА СОСТАВЛЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ.

 

При составления родословной необходимо собрать информацию о больном и его родственниках. Пациент, который первый попал в поле зрения исследователя называется пробанд, с него начинается сбор сведений в семье. Его братья и сестры называются сибсами. Сбор информации включает в себя опрос, личное обследование пробанда и членов семьи. Кроме того можно использовать выписки из истории болезни и протоколы патолого-анатомического исследования. Особое место уделяется опросу. Чем больше родственников будет опрошено и чем достовернее будет полученная информация, тем больше шансов у врача установить истинный характер наследования.

Опрос или сбор анамнестических данных проводят по определенной схеме:

 

I. Анамнестические данные о пробанде.

1.Беседу с пациентом необходимо начинать с выяснения фамилии, имени и отчества. Для женщин нужно указывать девичью фамилию, с целью выяснения близкородственных браков.

2.Возраст. Наследственные заболевания могут проявится в разном возрасте.

3.Национальность. Её нужно выяснить, так как некоторые заболевания поражают лиц определенной национальности чаще, чем других.

4.Место жительство пробанда. Это позволяет установить болезни, вызванные какими-то эндемическими факторами.

5.Место жительство предков пробанда. Эти сведения важны „для установления наличия не только эндемических факторов, но и кровно­родственных браков.

6.Профессия. Очень важно установить где работает пробанд или работал ранее. Эти сведения помогут выявить наличие профессиональных вредностей, а также установить возможный контакт пробанда с мутагенными факторами.

7.Служба в армии. Для мужчин особенно необходимо выяснить в каких войсках он служил.

8.Для женщин необходимо подробно собрать гинекологический анамнез.

9.Акушерский анамнез. Когда пробандом является ребенок очень важно выяснить у матери как протекала беременность, была ли угроза ее прерывания. Какими заболеваниями болела мать вовремя беременности. Важно знать как происходили роды, как развивался ребенок, были ли отставания в умственном и физическом развитии по сравнению со сверстниками.

10.Наличие вредных привычек.

11.Социально-бытовые условия.

 

II. Сбор анамнестических данных о сибсах.

Собрав все данные о пробанде, переходят к расспросу о сибсах пробанда. (Учитывают порядковый номер рождения, состояние здоровья и т.д.) При этом задаются те же вопросы, что и при сборе данных о пробанде. Особенно тщательно анализируются сходные клинические проявления.

III. Сбор анамнестических данных о ближайших родственниках пробанда. (в первую очередь это касается родителей пробанда). Затем опрос продолжают в следующем порядке: бабка и дед по матери, их дети, внуки, сведения о мертворожденных и бесплодных браках, наличие хронических болезней. Для умерших родственников указывается причина их смерти и возраст в котором она наступила. С такой же последовательностью собирают сведение о родственниках со стороны отца.

После сбора анамнестических данных необходимо приступить к объективному обследованию пробанда и его родственников. Проводят тщательное клиническое обследование, обращают внимание на наличие группы симптомов - стигм или дисморфий, позволяющих заподозрить наследственные заболевания. После сбора генеалогической информации переходят к графическому изображению родословной. При этом используют общепринятые условные обозначения (см. учебник Слюсарева «Биология с общей генетикой» 1989г стр. 109). Одновременно с родословной составляют письменное приложение к ней, называемое легендой. В легенду, можно включить сведения данные клинического и лабораторного обследования, данные личного осмотра врачом пробанда с указанием точной даты осмотра.

Тщательно собрав все данные родословной можно приступить к ее анализу. При этом устанавливают:

1) является ли данный признак или заболевание наследственным или приобретенным.

2) тип наследования (аутосомно-доминантный, аутосомно-рецессивный, доминантный ген сцеплен с Х- хромосомой, рецессивный ген сцеплен с Х- хромосомой или ген сцеплен с У хромосомой) и выяснить по какой линии - материнской или отцовской - идет передача заболевания.

3) генотип пробанда

Для установления типа наследования пользуются критериями наследования:

 




Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 82 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.011 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав