Читайте также:
|
Дисциплина «Государственные и муниципальные финансы» входит в раздел профессионального цикла вариативного модуля (Б3.В.ОД.7) ООП бакалавриата по направлению «Государственное и муниципальное управление» и профилю подготовки «Муниципальное управление».
В процессе изучения курса данный модуль закладывает представление: о содержании и функциях государственных и муниципальных финансов, их развитии в России и ведущих зарубежных странах; о казначейской системе исполнения бюджета; о принципах формирования бюджетов разных уровней; о доходах и расходах, составлении и исполнении, дефиците и профиците бюджета, о системе налогов, формирующих государственные и муниципальные бюджеты усвоить методы и приемы, применяемые в финансовых расчетах; ознакомиться с основными законодательными актами и другими нормативно-правовыми источниками в сфере государственных и муниципальных финансов.
Данный модуль является теоретическим курсом, придающим практическую направленность и системность в области финансов, бюджетной системы. В нем используются фактические данные по исследуемым проблемам. Основное внимание в модуле уделено инструментам и механизмам государственного воздействия на экономику: налогообложению, формированию и использованию бюджетов разного уровня, формированию и использованию внебюджетных фондов, вопросам финансирования через получение кредитов и проблемам обслуживания внутреннего и внешнего долга.
Дисциплина «Государственные и муниципальные финансы» рассматривает роль, особенности, значение, сущность, функции финансов различных сфер деятельности, их формирование и использование. Формы и методы управления финансами, основа формирования государственных и муниципальных финансов – финансы предприятий и организаций.
В силу специфики модуля подробно рассматривается опыт формирования местных бюджетов, анализируется структура доходов и расходов бюджетов. Изучается методология формирования финансовых планов территорий, муниципальных образований. Активно используется статистический материал по Кемеровской области и муниципальным образованиям области.
Для освоения данной дисциплины необходимы знания, умения, понятия и категории, приобретенные в результате освоения предшествующих дисциплин в разделах экономического (Б1) и математического (Б2) циклов. Знания и готовности, сформированные в процессе изучения дисциплины « Государственные и муниципальные финансы», необходимы для освоения других базовых и вариативных профессиональных дисциплин, обеспечивающих подготовку бакалавра.
Логическая и содержательная связь дисциплин, участвующих в формировании представленных в п.1 компетенций, представлена в таблицах 1 и 2.
Таблица 1- Структурно-логическая схема формирования компетенций
| Компетенция | Предшествующие дисциплины | Данная дисциплина | Последующие дисциплины |
| ОК – 4 | Ø Политология Ø Математика Ø Информационные технологии в управлении | Государственные и муниципальные финансы | Ø Исследование социально-экономических и политических процессов |
| ОК – 14 | Ø Экономическая информатика Ø Логика | Ø Управление в жилищной сфере Ø Муниципальная жилищная политика | |
| ПК – 3 | Ø Методы принятия управленческих решений | Ø Принятие и использование государственных решений | |
| ПК – 16 | Ø Социальная психология Ø Социология Ø Экономика | Ø Региональное управление и территориальное планирование Ø Прогнозирование и планирование |
Таблица 2 - Входные знания, умения, навыки, необходимые для изучения данной дисциплины
| Компетенция | Знания | Умения | Готовности (владения) | |
| ПК-3 ОК-4 ОК-14 ПК-16 | - принципы формирования систем государственных и муниципальных финансов, бюджетов различных уровней, основные составляющие бюджетного процесса; - основ бюджетирования и управления бюджетами, методов управления проектами, основ управления, ориентированного на результат, теории рисков, типов организационных структур, их основных параметров и принципы их проектирования; - совокупность экономических отношений в процессе формирования, распределения и использования публичных финансов. | - уметь оценивать альтернативы; - уметь определять проблемы; - уметь использовать методы оптимизации; - уметь оценивать результаты и последствия принятых решений - организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач - применять методы управления проектами; - составлять и оценивать проекты; определять и оценивать риски; - разрабатывать программы осуществления организационных изменений и оценивать их эффективность; - оценивать социальную структуру общества; - определять принципы и направления развития социально-экономической системы; - выявлять закономерности развития общества. | - обладание технологией бюджетирования, методами и технологией управления проектами, навыками бизнес-планирования - обладания методами снижения рисков, экономического анализа, исследования социальной структуры и социальных процессов; - обладания методами исследования политических процессов; - обладания навыками разработки планов развития территорий с учетом географических особенностей регионов. | |
Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (ЗЕТ), 180 академическихчасов.
3.1. Объём дисциплины по видам учебных занятий (в часах)
| Вид учебной работы | Всего часов |
| Общая трудоемкость базового модуля дисциплины | |
| Контактная работа обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) (всего) | 90 (аудиторн+индивид) |
| Аудиторные занятия (всего) | |
| В том числе: | |
| Лекции | |
| Семинары | |
| Виды промежуточного контроля - Текущая аттестация, устные опросы, тестирование | |
| Внеаудиторная работа (всего) | |
| В том числе: | |
| Самостоятельная работа (по изучению дисциплины) | |
| Подготовка к лекциям | |
| Подготовка к практическим занятиям | |
| Другие виды работ (подготовка доклада и презентаций) | |
| Вид промежуточной аттестации обучающихся - экзамен | экзамен – 36 |
Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 20 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |