Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

жидкое пожароопасно

Читайте также:
  1. Классификация и область применения методов математического прогнозирования ОФП. Информация, используемая для определения частоты реализации пожароопасной ситуации на объекте.
  2. Цитоплазматический матрикс - основное гомогенное или тонкозернистое полужидкое вещество клетки, заполняющее промежутки между клеточными структурами.

 

К отходам 1-2 класса опасности относятся отходы, содержащие тяжелые металлы и их растворимые соединения (ртуть, ванадий, хром 6+, свинец), а также мышьяк, сильные минеральные кислоты и щелочи, некоторые виды асбеста, стойкие органические загрязнители (полихлорбифенилы, содержащиеся в некоторых марках трансформаторных масел, пестицидах, крезол).

Отходы 1-2 класса опасности не подлежат захоронению и должны быть обезврежены с соблюдением требований экологической безопасности и охраны труда по специально разработанной технологии.

Несоблюдение правил обращения с отходами может привести к острым отравлениям персонала и загрязнению объектов окружающей среды- почвы, грунта, поверхностных и подземных вод, воздушной среды. Загрязнение окружающей среды отходами и/или продуктами их сгорания/разложения может также спровоцировать рост заболеваемости населения, проживающего в зоне влияния объектов временного накопления, хранения и захоронения отходов.

В законе РФ «О лицензировании отдельных видов деятельности» указывается, что деятельность по обезвреживанию и размещению отходов I-IV классов опасности подлежит лицензированию. Лицензии, которая выдается при подтверждении выполнения следующих лицензионных требований по экологически безопасному осуществлению всех действий с отходами:

¾ осуществлять учет и установленную законодательством отчетность в сфере обращения с отходами;

¾ осуществлять контроль на всех этапах обращения с отходами;

¾ осуществлять обучение и повышение квалификации работников, занятых в процессах обращения с отходами.

Требования по обращению с отходами должны быть учтены при осуществлении следующих видов деятельности:

¾ процессы добычи полезных ископаемых;

¾ процессы переработки сырья;

¾ процессы технического обслуживания оборудования, зданий, сооружений;

¾ проектирование, реконструкция и строительство объектов,

¾ ремонт и монтаж оборудования;

¾ приобретение и модификация собственности;

¾ поддержание в санитарном состоянии помещений и территории;

¾ закупки сырья, материалов и других товарно-материальных ценностей (ТМЦ);

¾ заключение контрактов и договоров;

¾ взаимодействие с поставщиками и подрядчиками;

¾ транспортировка сырья, продукции и других ТМЦ;

¾ погрузочно-разгрузочных работах;

¾ хранения ТМЦ;

¾ лабораторных исследованиях и испытаниях.

 

 

Контрольные вопросы к практическому занятию «Обеспечение экологической безопасности при обращении с отходами производства и потребления»

 

1. Насколько актуально высказывание Менделеева об отходах для нашего времени?

2. Что такое отходы производства?

3. Что такое отходы потребления?

4. На какие классы опасности подразделяются отходы?

5. Почему не подлежат захоронению отходы 1-2 класса опасности?

6. К каким последствиям может привести неправильное обращение с отходами?

7. Что такое норматив образования отхода при производстве продукции?

8. Какие виды обращения с отходами возможны кроме захоронения в соответствии с Законом РФ «Об отходах производства и потребления»?

9. Что такое ФККО и для чего разработан это документ?

10. Какими опасными свойствами могут обладать отходы?

11. Приведите 3-4 примера чрезвычайно опасных отходов (из ФККО)

12. Приведите примеры отходообразующих видов деятельности -3-4 примера.

13. Приведите примеры биоразлагаемых отходов и отходов, не подвергающихся деструкции в почве?

14. Приведите примеры отходов, компоненты которые можно переработать и ли использовать многократно.

 




Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 34 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав