Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Занятиям по клинической фармакологии

Владикавказ 2009

Данное методическое пособие имеет целью оказать максимальную помощь студенту при самоподготовке к предстоящему практическому занятию. Основная задача пособия заключается в том, чтобы студент представлял себе объем базовых знаний и умений, которые он должен иметь по клинической фармакологии и без которых невозможно дальнейшее освоение информации по клинической фармакологии и фармакотерапии основных заболеваний, изучаемых на клинических кафедрах 5-6 курсов.

Пособие составлено в соответствии с действующей типовой программой по клинической фармакологии для студентов высших учебных заведений и рабочей программой дисциплины кафедры фармакологии с клинической фармакологией ГОУ ВПО СОГМА Минздравсоцразвития России. В заданиях на самоподготовку определены обязательные знания и умения, обязательные для изучения препараты, литература по теме. Информация по заданиям содержится в материалах лекций и рекомендуемой к занятию литературе.

Для достижения цели самоподготовки по клинической фармакологии необходимо:

1. Знать принципы классификации лекарственных средств, наименования фармакологических групп.

2. Запомнить международные непатентованные названия широко применяемых препаратов.

3. Знать физико-химическую характеристику препаратов.

4. Знать фармакодинамику (основные эффекты, локализацию и меха-

низм действия), побочные эффекты, показания к применению.

5. Иметь представление об особенностях фармакокинетики препаратов.

6. Знать основные лекарственные формы, пути введения, порядок отпуска препаратов из аптеки.

7. Уметь выписать основные препараты в рецептах (по конкретным показаниям).

8. Знать принципы выбора лекарственных средств для лечения конкретного больного в зависимости от основного заболевания и с учетом сопутствующей патологии, возраста и др. индивидуальных особенностей.

Работа на практических занятиях представляет собой основную форму закрепления теоретических знаний, получаемых при самостоятельном изучении материала лекций и учебника по клинической фармакологии. Организация занятий предусматривает максимум самостоятельной работы студента, обеспечивает возможность контроля преподавателем усвоения материала занятия.

Практические занятия построены по единому плану:

· вступительное слово преподавателя и ответы на вопросы;

· контроль подготовки студента к занятию;

· работа у постели больного и с историями болезни;

· контроль усвоения материала темы путем обсуждения узловых вопросов в ходе выполнения аудиторной самостоятельной работы;

· подведение итогов занятия, задание на самоподготовку к следующему занятию.

Сочетание указанных выше форм самостоятельной работы студента (при систематическом контроле и консультации преподавателя) с анализом и обсуждением узловых, наиболее трудных для усвоения вопросов материала занятия при участии всей академической группы создает необходимые условия для полноценного усвоения учебного материала.

Примерный план подготовки к практическому занятию по фармакологии (ориентировочные основы действия для внеаудиторной самоподготовки)