Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Памятка по формулированию деятельности учителя и учащихся на уроке

Читайте также:
  1. A. распада деятельности психической и болезненных свойств личности, и пр.
  2. b) соблюдение частными военными и охранными компаниями и их сотрудниками национальных законов стран происхождения, транзита и осуществления деятельности;
  3. C) Методы стимулирования поведения деятельности
  4. C. Торговля результатами научно-технической деятельности
  5. d) вид управленческой деятельности по установлению целей и путей их достижения
  6. I Задачи научно-исследовательской деятельности учащихся.
  7. I. Нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность учителя информатики
  8. I. Права на результаты интеллектуальной деятельности
  9. I. Сопровождение перехода на новый образовательный уровень (обучение в школе) Уровень сформированности познавательной деятельности и отдельных её компонентов
  10. I. Теория предпринимательской деятельности

Очень часто не только студенты, но и учителя испытывают трудности при формулировании действий учителя и учеников. В этом случае можно воспользоваться следующей таблицей.

Деятельность учителя Деятельность обучающихся
· проверяет готовность обучающихся к уроку · озвучивает тему и цель урока · уточняет понимание учащимися поставленных целей урока · выдвигает проблему · создает эмоциональный настрой на … · формулирует задание… · напоминает обучающимся, как … · предлагает индивидуальные задания · проводит параллель с ранее изученным материалом · обеспечивает мотивацию выполнения … · контролирует выполнение работы · осуществляет: индивидуальный контроль; выборочный контроль · побуждает к высказыванию своего мнения · отмечает степень вовлеченности учащихся в работу на уроке · диктует · дает: комментарий к домашнему заданию; задание на поиск в тексте особенностей… · организует: взаимопроверку; коллективную проверку; проверку выполнения упражнения; беседу по уточнению и конкретизации первичных знаний; оценочные высказывания обучающихся; обсуждение способов решения; поисковую работу обучающихся (постановка цели и план действий); самостоятельную работу с учебником; беседу, связывая результаты урока с его целями · подводит обучающихся к выводу о …. · наводящими вопросами помогает выявить причинно-следственные связи в … · обеспечивает положительную реакцию детей на творчество одноклассников · акцентирует внимание на конечных результатах учебной деятельности обучающихся на уроке   · записывают слова, предложения · делят (звуки, слова и т.д.) на группы · выполняют упражнения в тетради · по очереди комментируют … · обосновывают выбор написания… · приводят примеры · пишут под диктовку · проговаривают по цепочке · выделяют (находят, подчеркивают, комментируют) орфограммы · на слух определяют слова с изучаемой орфограммой · составляют схемы слов (предложений) · проводят морфемный анализ слов · отвечают на вопросы учителя · выполняют задания по карточкам · называют правило, на которое опирались при выполнении задания · читают и запоминают правило, проговаривают его друг другу вслух · озвучивают понятия … · выявляют закономерность … · анализируют … · определяют причины … · формулируют выводы наблюдений · объясняют свой выбор · высказывают свои предложения в паре · сравнивают · читают текст · читают план описания · подчеркивают характеристики…. · находят в тексте понятие, информацию · слушают стихотворение и определяют…. · слушают доклад, делятся впечатлениями о … · высказывают свое мнение · осуществляют: самооценку, самопроверку, взаимопроверку, предварительную оценку · формулируют конечный результат своей работы на уроке · называют основные позиции нового материала и как они их усвоили (что получилось, что не получилось и почему)

 



Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 5 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2019 год. (0.02 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав