Читайте также:
|
| Причины правонарушений | личность | общество |
| Поляризация социальных интересов | ||
| Низкий уровень жизни населения | ||
| кризис морали | ||
| Различные виды отклоняющегося поведения | ||
| Несовершенство законов | ||
| Кризис власти | ||
| Низкий уровень правовой культуры граждан | ||
| Неэффективная работа правоохранительных органов | ||
| ? |
Литература
1.Обществознание. 10 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: базовый уровень / [Л.Н.Боголюбов. Ю.И.Аверьянов, Н.И Городецкая и др.]; под ред. Л. Н. Боголюбова; Рос. Акад. наук, Рос. Акад. образования, изд-во - Просвещение, 6-е изд. - М.:, 2010.
2.Важенин А.Г. Обществознание (для профессий и специальностей технического, естественно-научного, гуманитарного профилей). – ОИЦ «Академия», 2010.
Дополнительные источники
1. Энциклопедия для детей: справочное издание, Т. 21. Общество. Ч. 1. Экономика и политика/ ред. М. Аксенова. - М.: Аванта+, 2005.
Интернет-ресурсы
1.Образовательный портал "Учеба" - http://www.ucheba.com.
2.Открытый класс: электронные образовательные ресурсы - http://www.openclass.ru
Методические рекомендации
Каждый из вас ежедневно становится участником правоотношений. Это обязывает быть внимательным к своему поведению, соотносить его с установленными правовыми нормами в обществе, формировать свою правовую культуру. Перечисляя признаки и виды правонарушений при ответе на первый вопрос, сгруппируйте ответы: признаки правонарушений, виды правонарушений. Перечисляя признаки и виды, дайте их краткую характеристику. Ответ на третий вопрос предполагает следующие действия: 1. Заполнение таблицы значками +; 2. В случае если вы отметили + в двух столбиках, объясните эту взаимосвязь. 3. Подумайте, какие еще могут быть причины правонарушений.
Как указывалось выше, мы все участники правоотношений. Выполнение работы по данной теме ориентирует вас на сознательное правомерное поведение, на понимание того, что все мы связаны взаимными правами и обязанностями. Их соблюдение гражданами, защита судебной системой государства, юридическая ответственность за нарушение – гарантия правопорядка.
Форма отчета по СРС: письменная работа
Методические рекомендации для студентов III курсов
для специальности среднего профессионального образования
073101 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов)
073002 Теория музыки
073401 Вокальное искусство
073502 Хоровое дирижирование
Разработала преподаватель: ______________ И.Н.Коржова
Одобрено цикловой комиссией общегуманитарных дисциплин и социально-экономических дисциплин
Протокол № ____ от «___» ______________ 2014 года
Содержание
| Стр. | |
| Пояснительная записка | |
| Перечень самостоятельных работ | |
| Самостоятельная работа № 1 | |
| Самостоятельная работа № 2 | |
| Самостоятельная работа № 3 | |
| Самостоятельная работа № 4 | |
| Самостоятельная работа № 5 | |
| Самостоятельная работа № 6 | |
| Самостоятельная работа № 7 | |
| Самостоятельная работа № 8 | |
| Самостоятельная работа № 9 | |
| Самостоятельная работа № 10 | |
| Приложение Методические рекомендации по составлению конспекта | |
| Методические рекомендации по созданию презентации | |
| Методические рекомендации по составлению таблицы | |
| Методические рекомендации по написанию эссе |
Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 22 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |