Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ. 1. Юность имеет первостепенное значение в жизни человека, поскольку вся его последующая жизнь основывается на раннем периоде

Читайте также:
  1. II. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
  2. III. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  3. IV Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
  4. IV. Программно-методическое обеспечение и контроль по физике
  5. V УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ
  6. V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА
  7. VII. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
  8. VII. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  9. VII. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
  10. VII. Учебно-методическое обеспечение дисциплины


1. Юность имеет первостепенное значение в жизни человека, поскольку вся его последующая жизнь основывается на раннем периоде

2. Молодое поколение сталкивается со многими проблемами, такими, как вечные проблемы выбора карьеры и получения образования, проблемой независимости и денег, безработицы, проблемой отцов и детей, дружбы и одиночества, первой любви и многими другими.
3. Наиболее важной проблемой является выбор карьеры, которая очень трудна, так как человеку приходится брать на себя ответственность, для которой у него недостаточно личного опыта, знания рынка труда и возможности найти работу.
4. Безработица — одна из наиболее фундаментальных проблем, с которыми сталкиваются молодые люди из-за общего кризиса в экономике и развития техники.
5. Безработица означает финансовые проблемы, фрустрацию и разочарование; чтобы ее избежать, молодые люди должны стремиться получить высшее образование и подготовку, необходимую для квалифицированного труда.
6. В своем желании достичь статуса взрослых молодые люди могут отрицать любые ограничения и восставать против авторитета взрослых, отвергая или ставя под сомнение их ценности.
7. Многие родители чересчур опекают своих детей и запрещают им встречаться с представителями противоположного пола.
8. Многие молодые люди не настолько зрелы, чтобы справиться с этими проблемами; они идут на совершение антиобщественных действий, таких, как нарушение закона, употребление наркотиков, вандализм, злоупотребление алкоголем.

 

II. Граматичні вправи. Види запитань

Ex 1 Put the questions to the following sentences:

1. общие 2. специальные 3.разделительные

1.There is a book on the table. 2. He must work hard today. 3. We are leaving for Moscow next week. 4. We were reading the whole evening. 5. They don't go to work on Sunday. 6. It is not cold today, 7. Ann has already begun to read а new book. 8. We learn English at school. 9. They will show you how to get there. 10. They finished the translation before the end of the lesson. 11.1 didn't feel well that evening. 12. It wasn't difficult to do this task.

Ex 2 Put the questions to the following sentences:

1. Our family lives in a three-room flat.

2. They went to the same school.

3. He will read this book tomorrow.

4. They are playing chess now.

5. Our friend is working now.

6. Her mother is an accountant.

Ex 3 Translate the sentences into English:

1. Вам нравится больше английский язык или французс­кий?

2. Он живет в Херсоне или в области?

3. Она его младшая или старшая сестра?

4. Студенты уже сдали экзамены или нет?

5. Петровы поедут летом на юг или на север?

6. Ваш друг учится в академии или в университете?

7. Он знает ее лучше или вы?

 

III. Робота над текстом за професійним спрямуванням:

Спеціальність: Соціальна педагогіка

 

The Inner Self: Stress and Anger

Every day you read in newspapers, books and magazines that it is important to avoid stress. Stress can kill, they say. Stay calm. Be relaxed. Slow down. Don't worry so much and don't work so hard. Unfortunately, this is difficult. There are always money problems and family problems. Our cities are full of traffic and noise. Stressful situations seem to be everywhere.

When people are under stress they react in different ways. Some people find it difficult to stay calm and often become tense. Little things, like a baby crying, can make them irritated. They get veryannoyed if they have to wait just a few minutes too long — in a shop or a restaurant. These people are usually very moody. One minute they are fine and the next they can be really angry — absolutelyfurious. Other people seem to stay calm almost all the time, and rarely get angry. For example, if they are caught in bad traffic, they don't get frustrated. They sit calmly in their cars, telling themselves that there is nothing they can do about the situation. These people are not moody at all. They don't change from moment to moment, but always seem to be in control of their emotions.

Some doctors give names to these two personality types: Type A people and Type В people. Type A people work very hard, worry a lot, and are often bad-tempered. Type В people are the opposite. They don't worry. Work is not so important to them and they don't get angry easily. They like to relax a lot and have fun. These doctors say it is better for your health and your heart if you are a Type В person.

 

VOCABULARY

relaxed— розслаблений

to be under stress — бути в напруженні; перебувати під стресом

tense— напружений

irritated— роздратований

to get annoyed— дратуватися

moody— в поганому настрої, смутний, похмурий

angry— сердитий; гнівний, розгніваний

furious— розлютований, несамовитий, оскаженілий

to get frustrated— засмучуватися

bad-temper— тяжкий характер

 

QUESTIONS

1. So what are you? Type A or Type B? Why?

2. What makes you angry?

3. Do you agree with doctors who say that it is a bad habit to have a Type A personality? Why? Why not?

4. What can you do to become more relaxed person?

 

 

Список літератури:

1. Барановська Т.В. Граматика англійської мови. Збірник вправ: Навч. посібник. Видання друге, виправлене та доповнене. – Мова англ., укр. – Київ: ТОВ “ВП Логос-М», 2007. – 384с.

2. Л.В. Мисик, А.Л. Арцишевська, Л.Р. Кузнєцова, Л.Л. Поплавська. Англійська мова. Комунікативний аспект. / За ред. доц. Мисик Л.В. – Підручник. – К.: Атіка, 2000. – 368с.

3. Гужва Т. М. Англійська мова: Розмовні теми: Навч. посіб. Для студентів фак. Інозем. Філології, університетів, ліцеїв, гімназій та коледжів. – Харків: Фоліо, 2005. – 414с.

4. Бессонова І. В. Англійська мова (за професійним спрямуванням). Навчальний посібник для дистанційного навчання. – К.: Університет «Україна», 2005. – 263с.

5. Куликова Н.В, Мельник Л.А., Зенкевич Е.Б. Английский язык для психологических факультетов. Серия «Учебники МГУ». Ростов н/Д: «Феникс», 2003. – 288с.

6. Коваленко П.И. Английский для психологов. Серия «Учебники и учебные пособия». Ростов н/Д: «Феникс», 2002 – 320с.

 

 

 


 

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ




Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 17 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.01 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав