Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Читайте также:
  1. Cat - слить и вывести файлы на стандартный вывод.
  2. DCOR моделирование как разновидность стандарта SCOR модели.
  3. I. Государственный стандарт общего образования и его назначение
  4. I. Роль дополнительного образования детей в развитии российского общества
  5. I. Сопровождение перехода на новый образовательный уровень (обучение в школе) Уровень сформированности познавательной деятельности и отдельных её компонентов
  6. I. Стандарты текста
  7. IAS) Халықаралық қаржы есептілігінің стандарты
  8. II. Изучение государственного образовательного стандарта.
  9. II. Особенности экологического образования школьников
  10. II. Профориентационное направление работы: обеспечение формирования и развития профессионального и жизненного самоопределения Изучение образовательных запросов

Специальности: 080301 Коммерция (торговое дело); 080401 Товароведение и экспертиза товаров (в области товароведения, экспертизы и оценки товаров во внутренней и внешней торговле); 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит; 080507 Менеджмент организации; 080502 Экономика и управление на предприятии (торговли и общественного питания); 260501 Технология продуктов общественного питания

 

ГСЭ. Ф. 09 СОЦИОЛОГИЯ    
  Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки. Социологический проект О. Конта.    
  Классические социологические теории. Современные социологические теории. Русская социологическая мысль.    
  Общество и социальные институты. Мировая система и процессы глобализации.    
  Социальные группы и общности. Виды общностей.    
  Общность и личность. Малые группы и коллективы.    
  Социальная организация. Социальные движения.    
  Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность. Понятие социального статуса.    
  Социальное взаимодействие и социальные отношения.    
  Общественное мнение как институт гражданского общества.    
  Культура как фактор социальных изменений. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры.    
  Личность как социальный тип. Социальный контроль и девиация. Личность как деятельный субъект.    
  Социальные изменения. Социальные революции и реформы. Концепция социального прогресса Формирование мировой системы. Место России в мировом сообществе.    
  Методы социологического исследования.  

Содержание дисциплины

 

4.1. Предмет социологии, ее место среди других наук об обществе

Объект и предмет социологии. Социология как наука о современном обществе, социальных изменениях и процессах, социальных общностях и институтах, механизмах социального взаимодействия. Особенности социологической науки.

Методы и функции социологии. Социологические законы и категории. Понятие «социального». Социальный факт, его гносеологическая характеристика.

Многообразие и единство социологического знания. Теоретическая, прикладная социология, эмпирические социологические исследования, их специфика и взаимосвязь, специальные социологические теории. Отрасли социологии.

Место социологии в системе социальных и гуманитарных наук. Сфера социологического познания. Характеристика современного состояния отечественной социологии, проблемы перспективы ее развития. Повышение роли социологии в решении узловых проблем современного общества, в подготовке специалистов.

4.2. История становления и развития социологических идей теории

Предыстория и социально – философские предпосылки социологии как науки. Критерии выделения основных этапов развития социологического знания.

Социологический проект О. Конта. Поиски критериев общественной жизни в естественных факторах развития. Социологическая концепция Г. Спенсера. Характерные черты позитивизма: механицизм, натурализм, эволюционизм, феноменализм, психологизм; их развитие во второй половине XIX в. Эмпирические социальные исследования.

Классический этап в развитии мировой социологии. Ф. Теннис и его теория о социальных отношениях и социальных связях, уровнях социологии. Социологический подход к социальным явлениям и процессам Э. Дюркгейма. Социология М. Вебера. Формальная социология Г. Зиммеля. Развитие марксистской социологии.

Русская социологическая мысль, ее основные течения и своеобразие. Развитие социологии П. Л. Лавровым, Н. К. Михайловским, Н. И. Кареевым, М. М. Ковалевским, Л. И. Мечниковым, Е. Де Роберти, Н. Я. Данилевским. Марксистское направление – экономический детерминизм.

Социология ХХ века. Основные периоды ее развития. Эмпирическая социология. Концепция социокультурной динамики и интегральная теория общества П. Сорокина. Структурный функционализм Т. Парсонса и Р. Мертона. Социология франкфуртской школы. Социология в России, ее основные этапы и особенности развития.

Современные социологические теории (70 - 90-е гг. XX в.). Становление новой парадигмы социологического знания и нового социологического мышления: этнометодология, символический интеракционизм, теории социального обмена и социального конфликта. Основные тенденции в развитии отечественной социологии.

4.3. Общество как социальная система

Система как сложное, целостное образование: понятие, виды, основные черты. Системный подход, основные требования, применение в социологической науке.

Социальная система и ее специфика. Многообразие социальных систем, их классификация.

Общество как целостная, саморазвивающаяся, открытая система. Социальный генетический, структурный, функциональный, динамический подходы к анализу общества. Социальные группы и общности.Виды общностей Общество и социальные институты. Социальные институты. Социальные организации.Социальные движения. Социальный контроль. Социальные нормы и их роль в жизни общества. Социальные действия, связи и взаимодействия. Функционирование и развитие социальной системы. Саморегуляция, адаптация, достижение целей, интеграция, латентность. Типология обществ в социологии. Современные концепции общества.

 

4.4.Социальные процессы. Мировая система и процессы глобализации.

Социальные изменения и их виды. Понятие социального процесса. Социальные процессы как формы функционирования и развития социальных систем. Структура социального процесса, его стадии. Направленность социальных процессов, их источники. Социальный процесс как специфическая форма социального изменения.

Многообразие социальных процессов, их классификация и уровни. Типологизация процессов. Процессы функционирования социального развития, их формы. Специфика социокультурных процессов. Социальные революции и реформы. Концепция социального прогресса.

Современная цивилизация и ее специфические особенности. Формирование мировой системы. Место России в мировом сообществе. Глобализация, модернизация, интеграция социальных и культурных процессов в современном мире. Мировая система и процессы глобализации.

4.5.Социальные институты современного общества.

Характеристика социальных институтов и их отличие от социальных общностей. Функции социальных институтов как социальных организаций. Система социальных институтов как важный фактор стабильности и развития общества. Роль социальных институтов в социальном изменении и развитии общества. Общественное мнение как институт гражданского общества. Проблемы деформации социальных институтов в современном обществе.

4.6. Социальная структура и социальная стратификация современного общества.

Социальное различие и социальное неравенство. Закон разнообразия как универсальный закон жизни. Социальная стратификация, ее многомерность. Основные концептуальные подходы к трактовке социальной структуры (К. Маркс, М. Вебер, В. Парето, П. Сорокин), их динамика в современных условиях.

Основные элементы социальной структуры общества: исторические типы; виды стратификации: социально-демографический, профессионально-отраслевой, социально-территориальный. Средний класс, его критерии и стабилизирующая роль в обществе. Взаимодействие элементов социальной структуры. Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность.

Социальная мобильность: ее виды, критерии, уровни, влияние на изменение социальной структуры общества.

Тенденции изменения социальной структуры современного российского общества. Рыночные отношения и социальная дифференциация.

4.7. Этносы и этнические процессы

Социально-этнические общности и отношения. Признаки этносов, многообразие их типов.

Этнические процессы. Процессы этнического объединения и разделения. Этноцентризм и этнонигилизм. Национализм, его формы и проявления. Феномен этносоциальной стратификации, ее факторы. Межнациональный конфликт: причины и поводы, уровни и формы проявления, генезис, факторы обострения, способы предотвращения. Национальные отношения. Национальный вопрос.

Современная ситуация в сфере межнациональных отношений.

4.8. Молодежь как социальная группа.

Молодежь как особая социальная группа. Критерии выделения: возрастные, социальные, социально-психологические. Интеграция критериев. Социально-психологические особенности молодежи. Основные социальные группы молодежи. Особенности ее социального статуса. Молодежная субкультура.

Специфика и эффективность социализации молодежи. Ценностные ориентации, социальное самоопределение и идеалы молодежи. Особенности социальной активности молодежи. Сферы и формы социальной активности. Кризис традиционных молодежных организаций. Неформальные объединения и движения молодежи. Положение молодежи на рынке труда.

Социальные отклонения в молодежной среде: преступность, наркомания, проституция, суицидальное и криминальное поведение. Молодежная политика в условиях формирования рыночных отношений.

Студенчество: особенности положения и специфические проблемы.

4.9. Семья в современном обществе

Семья как общественный институт и малая социальная группа. Определение понятий «брак» и «семья». Исторические фермы семьи и брака.

Многообразие функций семьи, ее структура и типология. Жизненный цикл семьи. Проблемы лидерства в семье.

Тенденции развития современной семьи. Кризис семьи как традиционного социального института. Стабильность современной семьи и ее основные факторы. Студенческая семья. Будущность семьи.

4.10. Личность: социологический подход

Понятия «человек», «индивид», «индивидуальность», «личность» и их использование в социологии. Специфика социологического изучения личности. Личность как активный субъект. Социологические концепции личности.

Структура личности и ее компоненты. Личность как социальный тип. Формальные и неформальные связи. Понятие социального статуса. Социальная роль, социальное признание личности. Ролевые теории личности. Общество и личность Социальный контроль и девиация Личность как деятельный субъект.

Отношения «личность-общество» в тоталитарном и демократическом режимах. Понятие социальной свободы личности и ее воплощение в реальности. Характеристика гуманности и демократичности общества через положение в нем человека.

Гармонично развитая личность: проблемы формирования в современном российском обществе.

 

4.11. Социологические концепции культуры

Обыденное, общенаучное и социологическое понятия культуры. Структура культуры. Функции культуры в обществе. Типология культуры. Характеристика основных подсистем культуры (науки, образования, идеологии, религии, искусства, воспитания и т. д.). Культура и образ жизни.

Взаимодействие культур. Социокультурные процессы, их динамика. Специфика социокультурной деятельности. Культура как фактор социальных изменений. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры.

Элитарная, массовая, народная культуры. Субкультура. Контркультура. Культурный релятивизм. Понятие культурного развития и культурной деградации. Культурная социализация личности.

Методы изучения культуры в социологии.

Социокультурные особенности российского общества. Проблемы развития культуры.

4.12.Социологическое исследование: структура, этапы, методы

Понятие социологического исследования, его структура и функции. Основные виды и этапы социологических исследований. Методы социологического исследования.

Программа социологического исследования, ее элементы и их последовательность, определение цели, задач и гипотез в исследовании.

Сущность выборки в социологическом исследовании, ее основные типы и виды. Понятие точности и репрезентативности выборки.

Методы сбора социологической информации. Анализ документов. Наблюдение в социологии. Метод опроса в исследовании, его основные виды, специфика применения, социальный эксперимент, социологические методы измерения и анализа. Метод экспертных оценок.

Методы анализа и обработки социологической информации. Статистические методы. Ручная и машинная обработка информации.

Анализ и обобщение результатов социологического исследования. Составление научного отчета, основные требования к нему. Практическая реализация исследования.




Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 23 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав