Читайте также:
|
|
в МБОУ «Излучинская ОНШ №2»
Таблица №2 Количество выпускников, имеющих оценки 4 и 5 (по годам)
год | Количество выпускников, имеющих оценки 4 и 5 |
48 (из 317) | |
55(из 313) | |
54(из 318) |
Таблица №3 Количество выпускников, имеющих похвальные листы
(по годам)
год | Количество выпускников, имеющих похвальные листы |
34(из 317) | |
36(из 313) | |
2007 | 27(из 318) |
Таблица №4 Соотношение динамики обученности
Успеваемость % | Качество % | ||||
2004-2005 уч.г. | 2005-2006 уч.г. | 2006-2007 уч.г. | 2004-2005 уч.г. | 2005-2006 уч.г. | 2006-2007 уч.г. |
100% | 100% | 100% | 75% | 76,8% | 77% |
Инновационная образовательная программа Адаптивная школа, индивидуализация и развитие личности |
Адаптивная школа как модель быстро и гибко реагирует на стремительно изменяющуюся государственную и социально-педагогическую ситуацию. |
Основными приоритетными направлениями работы школы являются: |
· создание комфортных условий для всех участников образовательного процесса; · сохранение и укрепление здоровья младшего школьника, формирование здорового образа жизни; · апробация личностно – ориентированных технологий в школе развития и здоровья; · развитие творческих, познавательных способностей детей; · воспитание духовно-нравственной личности и формирование этической культуры; · информатизация начальной школы; |
Управление школы осуществляется по технологии профессора МППУ Петра Ивановича Третьякова «Управление школы по конечным результатам» по блокам-модулям: |
блок «Здоровье»; - блок «Воспитание и развитие личности»; - блок «Кадры» (методическая экспериментальная работа); - блок «Образование»; - блок «Управление образовательным процессом |
Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 18 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |