Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ОҚУ УАҚЫТЫН БӨЛУ

Читайте также:
  1. БІЛІМГЕРДІҢ ОҚУ ЖЕТІСТІГІН БАҒАЛАУ ЖӘНЕ БАҚЫЛАУ БОЙЫНША МАТЕРИАЛДАРЫ
  2. ОҚУ БАҒДАРЛАМАЛАРЫ
  3. ОҚУ ЖЫЛЫНЫҢ 05050700 «МЕНЕДЖМЕНТ» МАМАНДЫҒЫ БОЙЫНША (БАКАЛАВРИАТ) ДИПЛОМДЫҚ ЖҰМЫС ТАҚЫРЫПТАРЫ
  4. ОҚУ УАҚЫТЫН БӨЛУ
  5. ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
  6. ПӘННІҢ ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ
  7. ПӘННІҢ ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ
  8. ТОКСИКОЛОГИЯЛЫҚ ХИМИЯ» ПӘНІНЕН 051103 «ФАРМАЦИЯ» МАМАНДЫҒЫ БОЙЫНША 2014-2015 ОҚУ ЖЫЛЫНА 4 КУРС СТУДЕНТТЕРІНЕ
  9. ХИРУРГИЯЛЫҚ АУРУЛАР» ПӘНІНЕН ОҚУ
Семестр апталары                               барлығы
Дәрістер                                
Практика                                
СОӨЖ                                
СӨЖ                                
Барлығы                                

3. курстың Пререквизиттері – Философия, Қазақстан тарихы, Мәдениеттану.

4. курстың Постреквизиттері - Құқық негіздері, Саясаттану.

5. курсқа қысқаша мазмұны:

Жоғары оқу курсына әлеуметтанудың енуі жалпы әлеуметтік және эмпирикалық бағыттар негізінде қоғамдық және әлеуметтік оқиғаларды зерттеуді қалыптастырады, соның нәтижесінде студенттердің тұлғалық мінез-құлқын және мәдениетін жетілдіреді. Міндеттері:

- Қоғамның әлеуметтік саласындағы теориялық мәселелерді ашу;

- Қазақстандағы әлеуметтік өмірдің ерекшелігін зерттеуге және ол туралы пікір айта білуге үйрету;

- Қоғамдық өмір заңдылықтарын шешуге және маңыздылығын түсінуге көмектесу.

Әлеуметтану пәнін оқығаннан кейін студент білуі тиіс:

А. Білім және түсінік: Әлеуметтану ең алдымен студенттерге олардың өз өмірін түсіндіруге және қоғамдағы маңызды әлеуметтік, саяси, экономикалық мәселелерді танып білуге көмектеседі.

В. Тәжірибелік білімді қолданудағы білім мен түсінушілік қабілеті: Студент оқу және ғылыми әдебиеттермен жұмыс жасай отырып, өз пікірлері мен көзқарастарын ғылыми баяндама, реферат түрінде жеткізе білуді үйренеді.

С. Қорытынды шығару және идеяларды бағалаудағы, өз пікірін айтуға деген қабілеттілік: Тұжырымдамаларды қорытындылауда, өзінің жеке дәлелдерін қалыптастыруда, рухани-мәдени көзқарастарын негіздеу.

D. Қарым-қатынастағы біліктілік: Қарым-қатынас жасауда өзіндік рухани құндылықтар дүниетанымын және этикалық мәдениетті қалыптастыру.

Е. Білім беру саласындағы біліктілік: Білім беру саласындағы біліктілікте – қоғамның мәдени кеңістігіне бейімделе отырып, негізгі мәселелерді талдай алу білігі.

 

6. курстың мазмұны

6.1 Дәріс сабақтарының тізбесі

Тақырып атауы Көлемі, сағ.   Әдебиеттер Ағымды бақылау, балл
1.Әлеуметтану ғылымына кіріспе Әлеуметтанудың әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдар жүйесінде қалыптасуы. Әлеуметтанулық білімнің құрылымы. Әлеуметанудың қызметтері мен категориялары     Н.Ә. 3, 1т.; 5, 1т. 4-15 б.; 1; 6, 15б; 8, 11-49 б; 9, 3-10 б. 12, 19-42 б; 13, 5-29 б; Қ.Ә. 14, 16-27 б; 15,126-196 б;   0,4
2.Әлеуметтану тарихының негізгі бағыттары. Классикалық әлеуметтану – О.Конт, Г.Спенсер, К.Маркс. ХХғ. әлеметтануы: В.Парето, П.Сорокин, Т.Парсонс, Р.Мертон. Негізгі парадигмалар: әлеуметтік факт (Э. Дюркгейм), әлеуметтік тәртіп (М. Вебер), әлеуметтік детерминизм (К. Маркс). Отандық әлеуметтанудың ерекшелігі. Қазақ әлеуметтік ойының дамуы.     Н.Ә: 3, 2т, 17-63б. 5, 8-28б, 100-253б; 8, 31-33 б; 9, 10-13 б; 14, 28-50 б; 15, 113-161 б. Қ.Ә. 5,7,8.   0,4
3. Қолданбалы әлеуметтану. Әлеуметтанулық зерттеу жұмысы оның мақсаты мен міндеті. Зерттеу жүргізу кезеңдері. Әлеуметтанулық зерттеудің бағдарламасы.   Н.Ә. 3, 140-180 б; 6; 8, 433-487б; 9, 17-25б; 11, 69-83б; 10, 495-501б. Қ.Ә: 286-331; 14, 50-60б; 16, 20-25б; 17. 0,4
4. Социологиялық зерттеудің әдістері. Әлеуметтанулық зерттеу әдістерінің түрлері. Анкета және оның құрылымы. Гайд.      
5. Қоғам әлеуметтік жүйе. «Қоғам» деген ұғымның мәні мен түсінігі. Әлеуметтік жүйе, әлеуметтік байланыс, әлеуметтік қарым-қатынас. Қоғамдардың жіктелуі. Қоғамның даму жолдары.   Н.Ә. 1. 93-171б; 3, 228-325б; 6, 52-73б, 154-164 б; 8, 55-121б; 13, 80-144б; 14, 11-169б; 15, 197-333б. 2, 3т 64-75б. Қ.Ә. 6,9,12 0,4
6. Әлеуметтік институттар мен үрдістер. Әлеуметтік институттар: олардың түрлері, белгілері мен қызметтері. «Әлеуметтік үрдіс» ұғымы. Әлеуметтік үрдістің түрлері. Қазақстандағы әлеуметтік үрдістердің ерекшеліктері.   Н.Ә. 1. 93-171б; 3, 228-325б; 6, 52-73б, 154-164 б; 8, 55-121б; 13, 80-144б; 14, 11-169б; 15, 197-333б. 2, 3т 64-75б. Қ.Ә. 6,9,12 0,4
7. Әлеуметтік стратификация және мобильділік. Стратификация теориялары. Жіктелудің тарихи түрлері.Қазақстан қоғамындағы әлеуметтік топтар мен таптар. Дамыған және дамушы елдердің стратификациялық құрылымы. Әлеуметтік мобильділік теориясы. Мобильділіктің түрлері. Мобильділіктің каналдары   Н.Ә. 3, 152-173б.; 5, 93-113б. 17, 239-263б; 11, 166-181б; 18, 98-106б, 19, 125-141б; 20, 218-250б 321-324б. Қ.Ә.: 6,9,122,13 б; 0,4
8. Тұлға әлеуметтануы. Тұлғаны зерттеудегі әлеуметтанулық бағыт. Әлеуметтік статус ұғымы: туабіткен, өсе келе жеткен, жеке, басты. Әлеуметтік рөл концепциясы. Рөлді сипаттау мінездемесі. Рөлдік таңдау. Әлеуметтену үрдісі. әлеуметтенудің кезеңдері, түрлері және ерекшеліктері   Н.Ә: 1. 93-171б; 3, 228-325б; 6, 52-73б, 154-164б; 8, 55-121б; 13, 80-144б; 14, 11-169б; 15, 197-333б. Қ.Ә.: 6,9,121б. 93-171б; 3, 228-325б; 13, 5-29 б; 14, 16-27б; 15, 126-196 б; 0,4
9. Девиация және әлеуметтік бақылау. Әлеуметтік нормалар мен құндылықтар әлеуметтік іс-әрекетті реттеуші ретінде. Әлеуметтік бақылау және оның қызметі. Девиация түсінігі. Делинквентті және девиантты іс-әрекеттер. Санкция ұғымы.     Н.Ә: 1. 93-171б; 3, 228-325б; 6, 52-73б, 154-164 б; 8, 55-121б; 13, 80-144б; 14, 11-169б; 15, 197-333б. Қ.Ә.: 6,9,121б. 93-171б; 3, 228-325б; 13, 5-29 б; 14, 16-27 б; 15, 126-196б; 0,4
10. Білім беру әлеуметтануы. Ғылыми техникалық революция. Білім жүйесінде тұлғаларға қойылатын талаптар. Білім мен мансап. Білім және жетістік.   Н.Ә: 1. 93-171б; 2, 228-325б; 18,5-29б; 19, 16-27б; 20, 126-196б Қ.Ә.: 2,4,5,8,12 0,4
11. Саяси әлеуметтану. Әлеуметтік саяси үрдіс. Саяси әлеуметтену. Саяси мәдениет. Қоғамның экономикалық, саяси және әлеуметтік саласының байланысы.   Н.Ә: 1. 85-92б; 2. 221-258б; 3. 18-24б; 19, 7.16-27б; 20, 126-196б Қ.Ә.: 2,4,5,8,12 0,4
12. Экономикалық әлеуметтану. Экономикалық әлеуметтану ғылым ретінде. Қоғамды әлеуметтанулық зерттеудегі ұқсастықтар мен ерекшеліктер. Экономикалық іс-қимылдың әлеуметтік мәні. Экономикалық әлеуметтанудың пәні, объектісі және міндеті.   Н.Ә.: 3, 8-28, 100-253бет; 8, 31-33 бет; Қ.Ә.: 9, 10-13 бет; 14, 28-50 бет; 15, 113-161 бет   0,4
13. Отбасы әлеуметтануы. Отбасы институт ретінде, қызметтері мен түрлері. Қазақстандағы нарықтық қатынас жағдайындағы отбасы. ХХғ. отбасының дамуы. Тұрмыс түсінігі мен түрлері.   Н.Ә.: 3, 201-230б; 5, 12 тарау, 180-190 б. 0,4
14. Мәдениет әлеуметтануы. Мәдениеттің әлеуметтанулық түсінігі. Мәдениеттің атқаратын қызметі. Мәдениет түрлері.     Н.Ә: 3, 260-283 б; 8, 31-33 б; 9, 10-13 б; 14, 16-27 б; 15, 126-196 б; 0,4
15. Бұқаралық коммуникация әлеуметтануы БАҚ тұлға әлеуметтенуінің маңызды институты ретінде. Бұқаралық коммуникация және мәдениет. Бұқаралық коммуникация дамуындағы қазіргі беталыстары     0,4

 

6.2 Практикалық сабақтардың тізбесі




Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 35 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав