Читайте также:
|
| Задания на самоподготовку | Основы | Установочный алгоритм |
| 1.Работа с учебными текстами (учебники, атласы, конспект лекции) | Основы патологии, анатомия и физиология человека, основы латинского языка с медицинской терминологией, основы микробиологии и иммунологии, гигиена, фармакология, психология | Выучите наизусть разделы патологии, задачи изучения патологии, методы исследования, применяемые в патологии. Умейте рассказать о принципах классификации болезней, о формах и стадиях развития болезней. Иметь представление об уровнях профилактики болезней. Ответить на контрольные вопросы. |
| 2.Работа с атласом | Подпишите в задании на рисунке внешние и внутренние причины развития болезней. | |
| 3.Тестовые задания | Умейте ответить на предложенные тестовые задания | |
| 4.Составление мультимедийных презентаций | Умейте составить мультимедийную презентацию, самостоятельно подобрав информацию, рисунки, фотографии, схемы и т.д. | |
| 5. Составление кроссвордов | Составьте кроссворд по заданной теме или заполните предложенный в задании | |
| 6. Заполнение таблиц, схем | Согласно задания, заполните таблицу, схему или составьте их самостоятельно | |
| 7.Составление бесед, лекций | Согласно задания, составьте небольшую беседу для пациента о принципах профилактики | |
| 8. Учебно-исследовательская работа (доклады, рефераты) | Самостоятельно согласно требованиям составьте доклад, реферат, сопровождаемый мультимедийной презентацией с возможным выходом на внутриколледжную НПК |
Критерии оценки самостоятельной работы
| Задания | Низкий уровень | Средний уровень | Высокий уровень |
| Работа с учебными текстами | + | + | + |
| Работа с иллюстрацией | + | + | + |
| Тестовые задания | + | + | |
| Составление глоссария | + | + | |
| Решение ситуационных задач | + | ||
| Подготовка бесед, рефератов, докладов | + |
I. Информационный блок
Раздел I. Общая нозология
Тема 1.1 Введение в нозологию
Содержание учебного материала
Патология (pathos-болезнь, патологический процесс; logos – учение) – это наука, изучающая закономерности возникновения, развития и исхода болезней.
Предмет исследования патологии – больной организм.
Разделы патологии:
1. общая патология – изучает типовые патологические процессы, лежащие в основе болезней (дистрофии, некроз, воспаление и т.д.);
2. частная патология – изучает этиологию и патогенез фболезней.
Задачи патологии:
1. выявление функциональных и структурных проявлений болезни;
2. изучение направлений профилактики и лечения болезни.
Методы исследований:
1. данные клинического обследования;
2. аутопсия – вскрытие умершего человека;
3. биопсия – прижизненное взятие тканей, органов;
4. факты, полученные в эксперименте на животных.
Здоровье – состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов (ВОЗ).
Для здорового состояния человека характерно:
1. динамическая приспособляемость организма;
2. сохранение целостности организма;
3. сохранение трудоспособности.
Болезнь – это особый вид страдания, вызванный поражением организма, отдельных его систем различными повреждающими факторами, характеризующийся нарушением системы регуляции и адаптации и снижением трудоспособности (ВОЗ).
В основе болезни лежит патологический процесс.
Патологический процесс – сочетание патологических и защитно-приспособительных реакций в поврежденных тканях, органах или организме, проявляющееся в виде морфологических, метаболических и функциональных нарушений.
Патологическое состояние – это медленно текущий патологический процесс.
Патологическая реакция – кратковременная необычная реакция организма на какое либо воздействие (например: повышение АД при физической нагрузке).
Этиология (aitia- причина, logos- учение) – учение о причинах и условиях возникновения и развития болезней.
Причины болезней:
1. Внешние причины: механические, физические, химические, биологические и социальные факторы.
2. Внутренние причины: наследственность, конституция, возраст, пол.
Факторы риска развития заболеваний – потенциально опасные для здоровья факторы, повышающие вероятность развития заболеваний, их прогрессирование и неблагоприятный исход
Поведенческие факторы риска: нездоровое питание; курение; Биологические факторы риска: пол; возраст; избыточная масса тела;
Генетические факторы риска: наличие генных и хромосомных аномалий
Экологические факторы риска: загрязнение воздуха, воды; почвы;
Социальные факторы риска: низкий социальный и образовательный статус.
Патогенез (гр. pathos- страдание, genesis- происхождение) - раздел патологии, изучающий механизмы развития болезней.
Патогенетическая терапия – комплекс мер, направленных на прерывание цепи причинно-следственных отношений между различными структурными, метаболическими и функциональными нарушениями, возникающими в организме вследствие воздействия главного этиологического фактора, путем устранения основного звена патогенеза.
Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 34 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |