Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ. 1. Понятие этноса и основные трактовки этничности

Читайте также:
  1. B 1. Как Вы относитесь к совместной работе государственных учреждений и религиозных организаций в социальной сфере?
  2. I ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  3. I. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  4. I. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
  5. I. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
  6. I. ОБЩИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
  7. I.Методические указания по выполнению курсовых работ
  8. I1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
  9. II Научно-практическая конференция школьников и студентов СПО по обществознанию.
  10. II. Контроль исходного уровня знаний студентов

1. Понятие этноса и основные трактовки этничности. Исторические типы этносов. Метаэтнос и субэтнос.

2. Понятие нации: различные трактовки и подходы. Национальные отношения как тип социальных отношений. Проблема самоопределения наций: теория и практика.

3. Национализм как социальный и политический феномен. Понятие, различные трактовки и подходы.

4. Национальный конфликт: причины, виды, пути предотвращения и разрешения.

Доклады:

1. Тенденции развития этнических отношений в современном мире.

2. Национальный вопрос в современном мире и его разрешение.

3. Особенности национальных отношений в СССР.

4. Национальные отношения в современной России.

 

Основная литература:

Бабосов Е.М. Общая социология. М.: ТетраСистемс. 2010. Гл. 17.

Калхун К. Национализм. М.: Территория будущего, 2006.

Смит Э. Национализм и модернизм: Критический обзор современных теорий наций и национализма. М.: Праксис, 2004.

Лавриненко В.Н., Нартов Н.А., Шабанова О.А., Лукашова Г.С. Социология. Гл. 8.

Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций. Тема 6.

 

Интернет-ресурсы:

А. Учебные пособия:

Волков Ю., Добреньков В., Нечипуренко В., Попов А. Социология Гл. 7, § 1. // http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/volkov/index.php

Гидденс Э. Социология. Гл. 8. // http://www.koob.ru/books/other/sociology_g.zip

Смелзер Н. Социология. Гл. 10 // http://krotov.info/lib_sec/18_s/sme/lzer_5.htm#10

 

Б. Монографии и статьи:

Андерсон Б. Воображаемые сообщества. Размышления об истоках и распространении национализма // http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/anders/index.php

Геллнер Э. Нации и национализм // http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Polit/gelln/index.php

Нации и национализм // http://www.twirpx.com/file/215737/

Низамова Л.Р. Российские и западные трактовки мультикультуризма // http://www.isras.ru/socis_2009_10.html

Хобсбаум Э. Нации и национализм после 1780 г. // http://www.twirpx.com/file/167856/

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ

 

Тестовые задания для самостоятельной работы студентов призваны обеспечить проверку усвоения студентами базовых знаний по изучаемой дисциплине, а также степень освоения умений и навыков самостоятельной работы с учебной и научной литературой, аналитического мышления, применения теоретических знаний к конкретным ситуациям. Тесты могут быть использованы как для текущего, так и для итогового контроля успеваемости студентов

Предлагаемые задания относятся к тестам закрытого типа и подразумевают выбор студентами правильного ответа из нескольких предложенных вариантов. В каждом из вопросов необходимо выбрать только один правильный ответ. При выполнении тестовых заданий студентам необходимо опираться на учебную и научную литературу, в том числе из списка рекомендованной (приведена в конце текста).

Критерии оценки следующие: 90 и более процентов (от 18 до 20 правильных ответов в каждом варианте) – оценка «отлично»; от 75 до 89 процентов (от 15 до 17 правильных ответов в каждом варианте) – оценка «хорошо»; от 60 до 74 процентов (от 12 до 14 правильных ответов в каждом варианте) – оценка «удовлетворительно».

Тестовые задания охватывают все дидактические единицы изучаемой дисциплины, предусмотренные государственным образовательным стандартом, и соответствуют программе учебного курса «Социология».

 

ВАРИАНТ I

 

1) Теоретические конструкции в социологии, для которых характерны высокий уровень абстрактности суждений и стремление формулировать универсальные законы, называются

а) общие социологические теории

б) специальные социологические теории

в) частные социологические теории

г) эмпирические гипотезы

 

2) Основоположником социологии считается

а) Аристотель

б) О. Конт

в) Э. Дюркгейм

г) М. Вебер

 

3) Этот ученый главным для развития общества считал экономические факторы и верил в историческую миссию пролетариата

а) М. Вебер

б) К. Маркс

в) Э. Дюркгейм

г) В. Парето

 

4) Согласно Э. Дюркгейму, общественный порядок сохраняется благодаря особой связи между людьми. Э. Дюркгейм обозначил эту связь термином

а) общность

б) солидарность

в) коллективность

г) сплоченность

 

5) Попытка применения теории Ч. Дарвина к законам общественного развития получила название

а) функционализм

б) органицизм

в) эволюционизм

г) прогрессизм

 

6) В соответствие с типологией Д. Белла, социальные системы, особенностью которых является развитое промышленное производства, называются

а) аграрные

б) индустриальные

в) постиндустриальные

г) капиталистические

 

7) Социальный институт, появившийся раньше других, это

а) собственность

б) семья

в) государство

г) образование

 

8) К функциям института семьи не относится

а) репродуктивная

б) экономическая

в) политическая

г) воспитательная

 

9) Не является примером политического института

а) государство

б) выборы

в) операция купли-продажи

г) общественное движение

 

10) Социальная группа – это совокупность людей

а) находящихся одновременно в одном месте

б) в которой существует прямое или опосредованное взаимодействие между индивидами

в) возникающая стихийно и всегда существующая непродолжительное время

г) обязательно имеющая четкие формальные границы, отделяющие ее от других групп

 

11) Совокупность формальных предписаний, определяющих права и обязанности мужа и жены, а их двоих по отношению к свои детям и родственникам, называется

а) нормой

б) браком

в) санкцией

г) кланом

 

12) С позиций какой теории основой неравенства является частная собственность на средства производства

а) марксизм

б) теория обмена

в) функционализм

г) эволюционизм

 

13) Социальные действия, совершаемые в силу привычки или обычая, относятся к

а) аффективному типу

б) целерациональному типу

в) традиционному типу

г) ценностно-рациональному типу

 

14) Идея о том, что социальные взаимодействия представляет собой «обмен деятельностью», принадлежит

а) И. Гофману

б) М. Веберу

в) Р. Мертону

г) Дж. Хомансу

 

15) Направление в социальной психологии и социологии личности, утверждающее, что личность человека сводима к его поведению, которое регулируется внешними воздействиями, - это

а) бихевиоризм

б) психоанализ

в) функционализм

г) теория обмена

 

16) Утрата индивидом социального опыта, отражающаяся на его жизнедеятельности и возможности самореализации в социальной среде, - это

а) ресоциализация

б) дегенерация

в) десоциализация

г) изоляция

 

17) К какому типу социальных норм относится требование быть честным

а) нормы права

б) нормы религии

в) нормы обычая

г) нормы морали

 

18) Вид социального контроля, основанный на включении социальных норм в структуру личности человека, после чего нормы перестают быть внешними и начинают действовать изнутри

а) контроль посредством санкций

б) самоконтроль

в) контроль через идентификацию с группой

г) контроль через мотивацию на достижения успеха

 

19) Особенностью включенного наблюдения в социологии является

а) осуществление наблюдения в строгом соответствии с заранее составленным планом

б) нейтральность позиции исследователя

в) личное участие исследователя в тех процессах, которые он наблюдает

г) максимально возможное ограничение контактов с людьми, которые составляют объект наблюдения

 

20) Процесс всемирной экономической, политической и культурной интеграции и унификации – это

а) интернационализация

б) глобализация

в) трансформация

г) регионализация

 

 

ВАРИАНТ II

 

1) Социология – это наука

а) об обществе, его строении и законах развития

б) о закономерностях психических процессов у людей

в) о взаимоотношениях государства и граждан

г) о глобальных проблемах современности и путях их решения

 

2) Какой закон, по мнению О. Конта, лежит в основе прогресса общества?

а) закон естественного отбора

б) закон интеллектуальной эволюции человечества

в) закон единства и борьбы противоположностей

г) закон классовой борьбы

 

3) Этот социолог считал, что главной задачей социологии является понимание смысла человеческих действий:

а) Г. Спенсер

б) М. Вебер

в) Г. Тард

г) Э. Дюркгейм

 

4) Французский социолог Э. Дюркгейм разработал свою теорию аномии, основываясь на изучении такого явления, как

а) преступность

б) миграции

в) религия

г) самоубийство

 

5) Какое из предложенных утверждений характеризует взгляды М. Вебера

а) в общественных науках должны применяться методы, которые себя хорошо зарекомендовали в физике и химии

б) между науками об обществе и науками о природе существует принципиальное различие

в) научное исследование общества невозможно, так как все общественные явления уникальны и неповторимы

г) общество – полностью объективное явление и может быть познано благодаря анализу данных чувственного опыта

 

6) По типологии К. Маркса, к бесклассовым обществам относится

а) капиталистическое

б) феодальное

в) рабовладельческое

г) коммунистическое

 

7) Исторически сложившаяся устойчивая форма организации совместной деятельности людей, направленная на удовлетворение общественных потребностей, - это

а) социальный порядок

б) социальный институт

в) социальное взаимодействие

г) социальная структура

 

8) Форма брака, при которой одна женщина находится в брачных отношениях с несколькими мужчинами, называется

а) полигиния

б) моногамия

в) полиандрия

г) групповой брак

 

9) Укажите, что из перечисленного является примером первичной группы

а) бригада рабочих

б) дружеская компания

в) отряд солдат

г) совет директоров компании

 

10) Принадлежность индивида к определенному социально-экономическому классу в первую очередь зависит от

а) богатства и уровня дохода

б) происхождения

в) профессии

г) национальности

 

11) Позиция, которую индивид или группа занимают в системе социальной стратификации, называется

а) социальная роль

б) социальный уровень

в) социальный статус

г) социальная функция

 

12) Не является значимым фактором социальной мобильности

а) тип стратификационной системы общества

б) уровень развития экономики

в) личные способности человека

г) эстетические предпочтения индивида

 

13) Совокупность всех статусов индивида в конкретный момент времени называется

а) социальной дистанцией

б) статусным поведением

в) ролевым набором

г) статусным набором

 

14) Тип поведения, обусловленный положением индивида в обществе, это

а) статус

б) идентичность

в) роль

г) институт

 

15) В ходе вторичной социализации индивид

а) усваивает элементарные нормы поведения в обществе

б) овладевает речью

в) осваивает профессиональные умения и навыки

г) осознает себя как личность

 

16) Агентом первичной социализации является

а) милиционер

б) родитель

в) директор школы

г) коллега по работе

 

17) Примером неформальной позитивной санкции является

а) награждение орденом

б) увольнение с работы

в) вручение премии

г) похвала

 

18) Не является девиацией

а) употребление героина

б) кража

в) убийство солдатом противника

г) суицид

 

19) Метод, заключающийся в количественном изучении текстовых массивов с целью последующей содержательной интерпретации выявленных числовых закономерностей, называется

а) документальный анализ

б) статистический анализ

в) ивент-анализ

г) контент-анализ

 

20) Глубокое качественное изменение в социальной структуре и социальных институтах – это

а) трансформация

б) революция

в) реставрация

г) консервация

 

 

ВАРИАНТ III

 

1) Различия макросоциологии и микросоциологии проявляются в

а) тематике исследований

б) понимании сущности общества

в) видении места человека в обществе

г) всем вышеперечисленном

 

2) Что явилось одной из предпосылок возникновения социологии как науки в первой трети XIX века

а) популярность идеалистической философии

б) консервация социально-экономических порядков в Европе

в) рост научного знания и авторитета науки в целом

г) отсутствие качественно новых социальных проблем

 

3) «Понимающей социологией» называют учение такого социолога, как

а) К. Маркс

б) Г. Тард

в) О. Конт

г) М. Вебер

 

4) Э. Дюркгейму принадлежит авторство термина

а) эксплуатация

б) аномия

в) институт

г) позитивизм

 

5) Не является свойством социальной системы

а) аморфность

б) целостность

в) саморегуляция

г) приспособляемость

 

6) Семья, включающая двух супругов и их детей, называется

а) расширенная

б) нуклеарная

в) неполная

г) патриархальная

 

7) Особенностью малых групп является

а) формальность

б) кратковременность существования

в) межличностный характер взаимодействий

г) отсутствие групповых норм

 

8) Этническая группа, которую отличает единство (реальное или воображаемое) происхождения

а) нация

б) племя

в) народность

г) раса

 

9) Вид мобильности, при которой дети достигают более высокой социальной позиции, или опускаются на более низкую ступень, чем их родители, называют

а) межпоколенной

б) внутрипоколенной

в) организованной

г) групповой

 

10) К стратификационной системе «открытого» типа относится

а) система рабства

б) сословная система

в) классовая система

г) кастовая система

 

11) Миграция (географическая мобильность) в чистом виде – это

а) перемена места жительства при сохранении социального статуса

б) перемена места жительства и изменение социального статуса

в) сохранение места жительства при изменении социального статуса

г) сохранение места жительства и социального статуса

 

12) Социальная роль – это

а) положение человека в обществе

б) социальные стандарты поведения

в) совокупность требований, предъявляемых обществом к лицам, занимающим определенные социальные позиции

г) самоощущение индивида

 

13) Нормативный тип личности – это

а) принятый культурой данного общества тип личности, в наибольшей степени отражающий ее особенности

б) наиболее распространенный в обществе тип личности

в) девиантная личность

 

14) Считается, что наибольшее влияние на процесс социализации личности оказывает

а) школа

б) СМИ

в) семья

г) церковь

 

15) Особый метод социологического интервью называется

а) референтная группа

б) аут-группа

в) фокус-группа

г) первичная группа

 

16) Экономическую основу традиционного общества составляет

а) промышленность

б) сельское хозяйство

в) финансы

г) торговля

 

17) Организованные коллективные усилия, которые способствуют или препятствуют социальным изменениям – это

а) социальные взаимодействия

б) социальные общности

в) социальные движения

г) социальные институты

 

18) Теории социальных изменений, согласно которым общество развивается от примитивных форм к более сложным и совершенным, называются

а) циклические

б) линейные

в) нелинейные

г) революционные

 

19) Респондент – это

а) человек, участвующий в социологическом опросе

б) лицо, проводящее социологический опрос

в) человек, разрабатывающий вопросы анкеты

г) исследователь, осуществляющий анализ данных социологического опроса

 

20) Группа лиц, которые реально участвуют в социологическом опросе, составляя при этом часть более крупной общности, являющейся объектом изучения, - это

а) генеральная совокупность

б) репрезентативная группа

в) выборочная совокупность

г) фокус-группа

 

 

ВАРИАНТ IV

 

1) Возможности социологии давать вероятностные предсказания относительно социальных изменений в будущем связаны со следующей ее функцией

а) мировоззренческая

б) воспитательная

в) прогностическая

г) познавательная

 

2) Классом капиталистического общества по К. Марксу является

а) крестьянство

б) пролетариат

в) дворянство

г) духовенство

 

3) В цивилизационной теории в качестве основного критерия классификации обществ выделяется

а) специфика духовной культуры общества

б) тип хозяйственной системы

в) технологический уровень

г) степень политической свободы

 

4) Не относится к функциям института религии

а) мировоззренческая

б) коммуникативная

в) репродуктивная

г) регулятивная

 

5) Исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая общность людей со сходными особенностями культуры, психики и самосознания – это

а) поселенческая группа

б) общественный класс

в) этнос

г) субкультура

 

6) Социальная группа, которая служит для индивида источником формирования социальных норм и ценностных ориентаций, - это

а) малая группа

б) формальная группа

в) референтная группа

г) группа членства

 

7) Социальное неравенство выражается в

а) различии психологических типов людей

б) неодинаковом доступе к материальным и духовным благам для разных социальных групп

в) прирожденных расовых отличиях

 

8) К предписанному статусу относится:

а) принадлежность к русскому этносу

б) высшее образование

в) доходы ниже среднего

г) профессия сварщика

 

9) Любое действие индивида, ориентированное на мотивы поведения других людей, называется

а) социальным

б) политическим

в) волевым

г) психологическим

 

10) Статус, который достигается через личные усилия и конкуренцию с другими индивидами, называется

а) главным

б) предписанным

в) достигаемым

г) личным

 

11) Социальная стратификация обязательно приводит к

а) выстраиванию иерархии между социальными группами

б) исчезновению классовых различий

в) неустранимым социальным конфликтам и революциям

г) росту численности неимущих слоев общества

 

12) Примером нисходящей социальной мобильности является

а) смена места жительства

б) увольнение с работы

в) обращение в ислам

г) заключение брака

 

13) Форма социального взаимодействия, предполагающая объединение усилий отдельных индивидов для достижения общих целей, - это

а) конкуренция

б) кооперация

в) конфликт

 

14) В соответствие с психоаналитической теорией З. Фрейда, личность является результатом

а) обобщения опыта практической деятельности индивида

б) объединения множества социальных ролей, осваиваемых индивидом

в) преодоления конфликта между инстинктами человека и культурными запретами

г) программирования со стороны социальных институтов (семья, образование и т. п.)

 

15) В социологии под термином «девиация» понимают

а) нарушение социальных норм

б) ощущение вины

в) состояние аффекта

г) следование групповым нормам

 

16) Выберите из приведенных ниже случаев, пример неформальной негативной санкции

а) присвоение титула

б) повышение по службе

в) заключение в тюрьму

г) словесное порицание

 

17) Экономическая зависимость женщины от супруга и безусловное лидерство мужчины в семье характерны для

а) нуклеарной семьи

б) патриархальной семьи

в) эгалитарной семьи

г) классической семьи

 

18) Мода и слухи – это пример

а) неформального поведения

б) массового поведения

в) институализированного поведения

г) девиантного поведения

 

19) Юридическое закрепление за каждой крупной социальной группой прав и обязанностей характерно для такой системы стратификации, как

а) кастовая

б) классовая

в) сословная

г) социально-профессиональная

 

20) Действие, направленное на другого человека и вызывающее ответное действие, называется

а) обменом

б) взаимодействием

в) координацией

г) солидарностью

 

западная социология: Учеб. пособие. Ростов-н/Д: Феникс, 2001.

Немировский В.Г. История социологии. М.: Владос, 2005.

Немировский В.Г. Общая социология: Учеб. пособие. Ростов-н/Д., 2004.

Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация. М.: Наука, 1995.

Радугин А.А. Социология: курс лекций. М.: Центр, 2001.

Смелзер Н. Социология / Пер. с англ. М.: Феникс, 1998.

Совин К.В., Сусоколов А.А. Система социологических понятий в кратком изложении. М., 2002.

Социология: Учеб. для вузов / Под ред. В.Н. Лавриненко. М.: ЮНИТИ, 2000.

Социология в России / Под ред. В.А. Ядова. М., 1998.

Тощенко Ж.Г. Социология. Общий курс: учебник для вузов. М., 2000.

Фролов С.С. Социология: Учеб. для студентов вузов. М.: Гардарики, 2002.




Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 13 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Тема 4. Социальный контроль и девиантное поведение| СОЦИОЛОГИЯ

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.057 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав