Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тақырып: Қазіргі кездегі Қазақстан жастары

Читайте также:
  1. E) Қазақстан Республикасының Конституциясы
  2. VІ Қазақстан Республикасындағы валюталық операцияларды реттеу
  3. Азақстан 2030 стратегиясының басым бағыттарыҚазақстан-2030
  4. Азіргі заманғы ғаламдық экологиялық және экономикалық проблемалар, олардың Қазақстандағы ерекшеліктері
  5. АЗІРГІ КЕЗДЕГІ ӘЛЕМДІК ЭКОЛОГИЯЛЫҚ МӘСЕЛЕЛЕР
  6. Азіргі кездегі желілерге қойылатын негізгі талаптар
  7. азіргі кездегі психология ғылымының дамуы жөнінде.Эссе жазыңыз
  8. Дәріс 9. Қазіргі заман философиясы
  9. Дәріс. Қазақстан Республикасының салық құқығының негіздері
  10. Жарақаттанған және зақымданған кездегі алғашқы медициналық көмек көрсету.

2. Мақсаты: Жастар әлеуметтануыжөніндегі мәселелер бойынша студенттердің білімін бекіту және жастар субмәдениеті көрінісінің ерекшеліктерін ашу..

3. Оқытудың міндеттері:

- студент әлеуметтік-демографиялық мәдениет ретіндегі жастардың ерекшеліктерін білуі тиіс;

- студент жастар субмәдениетінің спецификалық белгілерін ажырата алуы тиіс.

4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:

  1. Әлеуметтік-демографиялық топ ретіндегі жастар.
  2. Жастар субмәдениеті.

5. Сабақ беру және оқытудың әдістері:

Семинар сабағы оқытудың инновациялық технологиясы бойынша (пікір-талас) өткізіледі. Топ оқытушының жетекшілігімен келесідегідей тақырыптардағы мәселелерді талқылаушы 2-3 топшаға бөлінеді:

1. Жастар жасы қай жастан басталады?

2. Жас адамның жеке тұлғалық әлеуметтенуі ерекшелігі неде?

3. Қазіргі кезедегі жас адамның белгілері қандай?

4. Жастардың субмәдениетінің спецификалық белгілері қандай?

5. Студент жастардың ерекшеліктері?

6. ҚР мемлекеттік жастар саясаты жастардың қызығушылықтары мен талаптарына сай ма?

6. Әдебиеттер:

1. Назарбаев Н.А. Послание Президента “Казахстан 2030. Процветание, безопасность и улучшение благосостояния всех казахстанцев”- Каз. Правда, 1997 г., 11 октября.

2. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций-М., 2001, с.70-72.

3. Булатова А.Н., Исмагамбетова З.Н. Курс лекций по социологии-Алматы, 2000, с.98-105

4. Фролов С.С. Основы социологии. М., 1997, с.181-190.

5. Лавриненко В.Н.,Нартов Н.А., Шабанова О.А. и др. Социология: учебник для вузов- М., 2003, с.198-199.

6. Социология. Ростов н/Дону, 1998, с.124-129.

7. В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. Социология, м., 2002, с.181-182.

7. Бақылау сұрақтары:

1. Әлеуметтанудың “Жастар әлеуметтануы” саласы нені зерттейді?

2. Жастар әлеуметтік-демографиялық тобын анықтаудың қандай анықтамалары бар?

3. Әлеуметтік түсінік бойынша жастар жасы қай жастан басталады?

4. Жоғарыдағы мәселені зерттеуші ғалымдарды атаңыз.

5. Әлеуметтік талдау тұрғысындағы жастардың ерекшеліктері қандай?

6. “Субмәдениет”түсінігі нені білдіреді?

7. Жастардың субмәдениетінің пайда болуы немен түсіндіріледі?

8. Жастардың субмәдениетінің спецификалық ерекшеліктерін ашыңыз.

9. ҚР қандай жастардың қоғамдық ұйымдары бар?

10. ҚР мемлекеттік жастар саясатының негізгі мақсаты, міндеті және бағытын ашып беріңіз.

 

СЕМЕЙ ҚАЛАСЫНЫҢ МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ

 

 

СЕМИНАРЛЫҚ САБАҚТАРҒА АРНАЛҒАН

ДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР

 

Мамандығы: жалпы медицина

Пәні: әлеуметтану

Кафедра: Әлеуметтік-гуманитарлық пәндер

Жоғары базалық медициналық білім, 2 курс

№15 тақырыбы: Экономикалық әлеуметтану сұрақтары

 

 

Құрастырушы: Сергазина Г.М.

Қазақстан тарихы және саясаттану

кафедрасының оқытушысы

-----------------

Қол қою үшін

 

Семей 2008 ж.

 




Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 45 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав