Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Практикум № 2

Читайте также:
  1. IV. Практикум по решению задач.
  2. V. Материалы к семинару-практикуму.
  3. Административное право: практикум / под ред. Ю.Н. Старилова. - М.: Норма: Инфра-М, 2010.
  4. Административное право: практикум / под ред. Ю.Н. Старилова. - М.: Норма: Инфра-М, 2010.
  5. Дополнительные материалы (презентации, раздаточный материал, афоризмы, видеоматериалы, хрестоматия, практикум, сборник заданий и т.п., в зависимости от специфики дисциплины)
  6. ЗАДАНИЕ К ЛАБОРАТОРНОМУ ПРАКТИКУМУ
  7. К лабораторному практикуму
  8. Лабораторный практикум
  9. Лабораторный практикум
  10. ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ

 

Задание 1. Заполните таблицу: «Территориально-политическое объединение земель вокруг Москвы и Московского княжества в XIV – начале XVI вв.»

Имя князя, годы княжения Территории и годы их присоединения Способы присоединения

 

Задание 2. Заполните таблицу: «Деятельность Избранной Рады в области внутренней политики» (период царствования Ивана Грозного).

Мероприятия в области внутренней политики Результаты

 

Задание 3. Составьте политический портрет одного из государственных деятелей периода XIV – XVI веков.

Задание 4. В виде таблицы определите основные направления и итоги внешней политики России в XVI в..

Задание 5. Сравните социально-экономическое развитие Российского государства в XIV – XV и XVI веках.

Века XIV – XV вв. XVI в.
Территория и население    
Сельское хозяйство    
Города и торговля    

 

Задание 6. Сравните особенности развития русской культуры в XIII – XV, XVI и XVII вв.

Века XIII – XV вв. XVI в. XVII в.
Устное народное творчество, общественно-политическая мысль      
Летописание, литература      
Архитектура      
Искусство      

 

Задание 7. Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы к нему.

Из «Истории России с древнейших времен» С.М. Соловьева

«…В 1389 г. умер великий князь московский Дмитрий, еще только 39 лет от рождения. Дед, дядя и отец Дмитрия в тишине приготовили богатые средства к борьбе открытой, решительной. Заслуга Дмитрия состояла в том, что он умел воспользоваться этими средствами, умел развернуть приготовленные силы и дать им вовремя надлежащее употребление… Лучшим доказательством особенно важного значения, придаваемого деятельности Дмитрия современниками, служит существование особого сказания о подвигах этого князя, особого, украшено написанного жития его…

…В его духовном завещании… встречаем неслыханное прежде распоряжение: московский князь благословляет старшего своего сына Василия великим княжением Владимирским, которое зовет своею отчиною. Донской уже не боится соперников для своего сына ни из Твери, ни из Суздаля. Кроме Василия у Дмитрия оставалось еще пять сыновей… Завещатель выражает надежду, что сыновья его перестанут давать выход в Орду.

…Мы не должны забывать и деятельности бояр московских: они… отстояли права своего малолетнего князя и своего княжества, которым и управляли до возмужалости Дмитрия. Последний не остался неблагодарен людям, которые так сильно хотели ему добра…Чувствуя приближение смерти, Дмитрий, по словам сочинителя жития, дал сыновьям следующее наставление: «Бояр своих любите, честь им достойную воздайте против их службы, без воли их ничего не делайте».

· С каким периодом в истории России совпало княжение Дмитрия Ивановича? Какое событие этого периода прославило имя князя?

· В чем видит историк главные заслуги князя? Почему С.М. Соловьев придает особое значение духовному завещанию Дмитрия Ивановича?

· На чем основано суждение историка о том, что Дмитрий Иванович не боится соперников для своих сыновей из других княжеств? Какой завет он оставил своим сыновьям?

Задание 8. Объясните понятия: аристократия, боярская дума, венчание на царство, вера латинская, волостель, губа, губная изба, губной староста, дворянство, дети боярские, «Домострой», думные дворяне, думные дьяки, духовенство черное, дьяк, единодержавие, ересь, «жидовствующие», Земский Собор, земщина, Избранная Рада, иосифляне, казак, колонизация, кравчий, местничество, теория «Москва – третий Рим», нестяжатели, опричнина, патриарх, поместье, приказы, родословные книги, самодержавие, секуляризация, сословно-представительная монархия, столбовой дворянин, стольник, стрелец, стряпчий, судебник, царь, целовальник, централизованное государство.




Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 47 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав