Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Место дисциплины в структуре ООП. 1. Национальное счетоводство и система национальных счетов

Читайте также:
  1. B. учение о сложной структуре дефекта
  2. Cодержание дисциплины
  3. D. Требования к структуре и оформлению курсовой работы.
  4. I Цели и задачи изучения дисциплины
  5. I. Место Государственной думы в системе органов власти царской России (1905 1912 гг.).
  6. I. Рабочая программа дисциплины
  7. I. Теория государства и права как наука. Ее место в системе юридических наук.
  8. I. Теория государства и права как наука. Ее место в системе юридических наук.
  9. I. Цели и задачи изучения дисциплины
  10. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Национальное счетоводство и система национальных счетов................ 3

2. Основные концепции и определения.................................................................................... 4

3. Важнейшие макроэкономические показатели СНС................................................. 6

4. Система цен и налогов, используемая в СНС.................................................................. 8

5. Методология расчета валового внутреннего продукта (ВВП)...................... 11

6. Методика расчета других показателей результатов экономической деятельности..................................................................................................................................................................................................... 18

7. Взаимосвязь основных показателей СНС........................................................................ 21

8. Общие принципы построения СНС.......................................................................................... 22

9. Система секторных счетов экономики............................................................................ 23

10. Счета для отраслей экономики и для отдельных экономических операций. 35

11. Счета для экономики в целом.................................................................................................. 36

12. Направления анализа показателей отдельных счетов................................... 36

Литература......................................................................................................................................................... 36

Содержание....................................................................................................................................................... 36

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Московский гуманитарно-экономический институт

УТВЕРЖДАЮ Ректор Л.А.Демидова «» 2011г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Институциональная экономика

Направление подготовки

(080100.65 Экономика)

Профиль подготовки

Мировая экономика

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Москва


Примерная программа дисциплины «Институциональная экономика»

Рекомендуется для направления подготовки

Экономика

Автор программы д.э.н., профессор Солодуха П.В., заведующий кафедрой экономической теории и мировой экономики МГЭИ

 

 

Рецензенты:

1. Васютина Екатерина Сергеевна, к.э.н, профессор кафедры экономической теории и мировой экономики МГЭИ

2. Новичков В.И., д.э.н., профессор кафедры политэкономии и международных экономических отношений РГСУ

 

 

Рабочая программа учебной дисциплины «институциональная экономика» утверждена на заседании кафедры политэкономии и международных экономических отношений (Протокол № 2 от «28» ноября 2011г.).

 

 

Цели освоения дисциплины

Цель учебной дисциплины «Институциональная экономика» является формирование целостной системы знаний о сущности, институциональной системы общества и отдельных экономических субъектов, а также основных направлениях их влияния на эффективность использования ограниченных ресурсов.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Институциональная экономика» относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла ОПП, (код Б.1.В.4).

Для освоения данной дисциплины необходимы знания, умения обучающихся, приобретенные в результате изучения таких предшествующих дисциплин как микроэкономика, социология, политология, культурология, психология, концепции современного естествознания. Данная дисциплина является базовой для всех дисциплин профессионального цикла.

Курс рассчитан на 72 часа, из них 36 часов отведено на аудиторные занятия (18 часов лекций и 18 часов семинарские занятия) и 36 часов на самостоятельную работу студентов, форма итогового контроля знаний – зачет после 2-го семестра.

Курс построен таким образом, чтобы обеспечить вклад в фундаментальную подготовку бакалавров-экономистов для осуществления ими аналитической, преподавательской и организаторской деятельности на предприятиях любой фирмы собственности, государственного управления в образовательных, исследовательских и других организациях.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины Институциональная экономика направлен на формирование следующих компетенций:

· владеет культурой экономического мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1)

· способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9)

· Знать методику осуществления поиска, сбора и анализа исходных данных, необходимых для количественного расчета трансакционных издержек при выборе альтернативных экономических проектов (ПК-1);

· Способен на основе типовых методик в институциональной теории и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

· способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3)

· Знает современные методы сбора, обработки и анализа данных, необходимые для оценки новых решений в рамках институционального анализа (ПК-4);

· Умеет выбирать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствие с поставленной задачей при анализе процессов и явлений в рамках институционального анализа (ПК-5);

· Владеет способностью строить на основе описанных ситуаций стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);


В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

 

ЗНАТЬ   - основные закономерности экономической системы, в которой результаты экономической деятельности людей зависят не только от объема экономических ресурсов и технологий их применения, но и от институциональной системы общества, в рамках которой осуществляется данная деятельность; - структуру и функции рыночного механизма и границы его влияния на экономическое поведение человека; - инструменты экономического развития, такие как формальные и неформальные нормы и правила, существующие в обществе и ограничивающие поведение одних людей по отношению к другим; - базовые понятия институциональной экономики, такие как институты, трансакции, трансакционные издержки, права собственности и другие; - различные направления институционализма и их теоретико-методологические подходы к изучению экономических систем; -основные проблемы современного этапа развития экономической теории и место институциональной теории в ее эволюции  
УМЕТЬ - выделять роль институтов в процессах экономических изменений; - учитывать трансакционные издержки при принятии решений; - различать и правильно использовать различные типы контрактов при осуществлении сделок;
ВЛАДЕТЬ - навыками творческого анализа явлений и процессов экономической действительности; - методами анализа сути институциональных процессов, происходящих в современной рос­сийской и мировой экономике в условиях глобализации

4. Структура и содержание дисциплины «И нституциональная экономика»

 

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

 

№ п/п Раздел дисциплины Семестр Неделя семестра Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации
Леккции Семинар Лаб. практич. Самост. работа
  Теория инсти-тутов   1-18         Контрольная работа Зачет
  Теории организаций   1-18         Контрольная работа Зачет
Итого                 Зачет  

 

 


Содержание курса:

Наименование раздела дисциплины Содержание раздела
1. Теория институтов  
Тема 1 Институциональная исследовательская программа в экономической теории. Предмет и методы институциональной экономической науки.Структура исследовательских программ в экономической теории. Поведенческие предпосылки неоклассической школы в экономической науке. Полнота информации. Модель человека в неоклассической исследовательской программе. Методологический индивидуализм. Концепция рационального выбора и ее корректировка. Свобода выбора и ее пределы. Критика предпосылок модели общего равновесия. Модификация институционалистами основных принципов неоклассической теории. Модели поведения человека в институциональной экономике. Общение (обмен) как центральная категория в экономической науке. Институты и их роль в экономической жизни общества. Основные методы институционального анализа. Органический подход. Индуктивный метод в институциональной теории. Роль междисциплинарного подхода в исследовании социально-экономических явлений. Использование социологических методов в институциональном анализе. Личностный и групповой метод. Социометрический подход. Основные направления развития институциональной теории. «Старый» институционализм. Экономика соглашений и французский институционализм. Роль марксисткой теории в становлении современного институционализма. Неоинституциональная экономика. Соотношение новой институциональной и неоклассической экономической теории. Место новой институциональной экономики в системе экономических наук.
Тема 2 Институты и их роль в экономической жизни общества Объективная природа социально-экономических институтов. Взаимная уникальность индивидов и развитие через общение. Роль общественного разделения труда и кооперации в формировании институтов. Общение (обмен) как форма функционирования экономических отношений. Экономическое поведение как принятие решения. Ограничения при принятии решения. Сущность институтов. Организации и институты. Институты и рутины. Институциональные устройства и инструменты. Значение институтов. Функции социально-экономических институтов. Оптимизация выбора. Условия неопределенности экономической деятельности и институты. Ограниченность рыночного механизма координации. Институты и координация взаимодействия людей. Проблемы доступа к информации экономических субъектов. Информационная функция институтов. Влияние институтов на распределение ограниченных благ.
Тема 3 Общая характеристика трансакций и трансакционные издержки Понятие трансакций. Трансакция как форма экономических отношений. Социально-экономическое содержание трансакций. Обмен и институты. Общественное разделение труда как основа трансакций. Внутрифирменные и внешние трансакции. Переговорная сила в системе формирования трансакций. Экономическая трансакция. Структура трансакции. Влияние трансакции на рост индивидуального благосостояния. Классификация трансакций. Виды трансакций по Коммонсу. Трансакция сделки. Основные типы трансакций сделки. Основные черты трансакции управления. Трансакция рационирования. Роль коллективного органа в трансакции рационирования. Четыре уровня трансакций по О.Уильямсону. Разовый элементарный обмен на анонимном рынке. Повторяющийся обмен массовыми товарами. Товарные и институциональные трансакции. Роль институциональных трансакции в формировании ожиданий экономических агентов. Сущность трансакционных издержек и их особенности.Различныеварианты их определения. Подход Р. Коуза и О.Уильямсона к сущности трансакционных издержек. Трансформационные и трансакционные издержки. Особенности трансакционных издержек. Взаимовыгодный обмен в условиях положительных трансакционных издержек. Роль институтов в минимизации трансакционных издержек. Проблема измерения трансакционных издержек. Динамика трансакционных издержек. Классификация трансакционных издержек. Издержки поиска и обработки информации. Когнитивные возможности человека. Издержки измерения количества и качества благ. Издержки ведения переговоров, заключения контрактов. Издержки спецификации и защиты прав собственности. Издержки защиты от оппортунистического поведения. Типы оппортунистического поведения. Управленческие и политические трансакционные издержки. Влияние трансакционных издержек на экономическую деятельность.
Тема 4 Права собственности в институциональной экономической теории. Собственность как ведущее производственное отношение экономической системы и право собственности. Р. Капелюшников об основных положениях теории прав собственности. Возникновение прав собственности. Наивная модель. Когда не возникают исключительные права. Ограничение и разделение прав собственности. Континентальная и англо-саксонская традиции определения собственности. Обмен, как обмен пучками правомочий. Спецификация и размывание прав собственности. Издержи создания прав собственности. Свойства эффективных прав собственности: четкость; однозначность; реализуемость; обмениваемость. Альтернативные режимы собственности. Режим свободного доступа. Общая собственность. Особенности использования ограниченных ресурсов в условиях общей собственности. Варианты трансформации общей собственности. Режим группового доступа. Коммунальная собственность. Условия возникновения коммунальной собственности и ее преимущества. Коммунальная собственность и проблема принятия решения. Режим индивидуального доступа. Частная собственность. Сравнительные преимущества системы частной собственности. Необходимость государственной собственности. Процессы обобществления и приватизации в экономике. Национально исторические традиции и их учет в процессе преобразования собственности. Механизмы защиты прав собственности. Теорема Р. Коуза и распределение прав собственности. Внешние эффекты в хозяйственной деятельности. Классификация внешних эффектов. Рынок и внешние эффекты. Постановка проблемы. Доказательство теоремы Р. Коуза. Двухсторонний характер внешних эффектов. Экономический смысл прав собственности. Критика и опровержения теоремы Р. Коуза. Спецификация прав собственности и эффект дохода. Обмен правами собственности в условиях неопределенности. Российская приватизация в свете теоремы Р. Коуза.
Тема5 Институциональное предпринимательство и его особенности. Сущность институционального предпринимательства.Отличительные черты институционального предпринимательства. Условия осуществления институциональных преобразований. Роль власти в генезисе социально-экономических институтов. Специфические ресурсы осуществления институциональных изменений. Влияние накопления знаний для формирования и распространения новых институтов. Трансакционные издержки и институциональное предпринимательство. Институциональное предпринимательство в условиях российских реформ. Субъекты институционального предпринимательства.Особенности мотивации субъектов институционального предпринимательства. Институты как общественные, клубные и частные блага. Отличия институционального предпринимателя от других социально-экономических агентов. Роль предприятий в процессе возникновения и распространения институтов. Предприятие как генератор создания новых норм. Инкубационная роль предприятий в зарождении и выращивании институтов. Интегрирующее влияние предприятия на процесс социализации и институционализации работников. Институциональное проектирование и институциональная селекция.
2.Теории организаций  
Тема 6. Институциональная природа фирмы     Институциональная природа фирмы.Организация в экономической теории. Технологическая природа фирмы. Проблема взаимоотношения «принципиала» и «агента». Асимметрия информации и высокие издержки контроля. Варианты решения проблемы «принципиала» - «агента». Соревнование «агентов». Участие «агента» в результатах совместной деятельности. Фирма как коалиция «агентов». Контрактная природа фирмы. Выигрыш от кооперации. Миссия корпорации. Внутрифирменная структура. Унитарная структура и решения проблемы «принципиала» - «агента». Холдинговая структура. Мултидивизиональная структура. Смешанная структура. Особенности унитарной и холдинговой структур фирмы. Траектория развития фирмы. Организационная культура как фактор устойчивости фирмы. Роль рутины в функционировании организации. Основные типы фирм. Предприятие, действующее в командной экономике. Фирма А - Американская фирма. Фирма Я. Особенности японской фирмы. Группы внешних факторов ограничивающие оппортунистическое поведение менеджеров: конкуренция на рынке капитала; рынок услуг менеджеров; поглощение фирм. Формы оппортунистического поведения высших менеджеров: злонамеренное, и незлонамеренное. Предприятие переходного типа.
Тема 7. Институциональная теория государства Государство как организация. Основные теории возникновения государства. Модель государства в неоинституциональной экономике. Функции государства. Спецификация и защита прав собственности. Создание каналов обмена информацией. Разработка стандартов мер и весов. Создание каналов и механизмов физического обмена товаров и услуг. Правоохранительная деятельность и выполнение роли «третьей» стороны в конфликтах. Производство общественных благ. Перераспределительные функции государства и рентоориентированное поведение. «Провалы» государства. Несоответствие доходов и расходов. Отсутствие четких критериев эффективности деятельности. Высокая вероятность не достижения желаемых результатов деятельности. Неравномерное распределение ресурсов. «Граница» государства. Институты представительной власти и трансакционные издержки. Типология государства. Государство и проблема принципала и агента. Контрактное государство. Эксплуататорское государство. Методы оценки характера государства. Теория «оседлого бандита» Олсона. Эмпирические методы оценки характера государства.
Тема 8. Домохозяйство в институциональной экономической теории Трансакционный подход к определению домашнего хозяйства. Домашнее хозяйство как организация. Роль домашнего хозяйства в формировании человеческого капитала*. Функции домашнего хозяйства. Ведение домашнего хозяйства. Формирование и использование бюджета. Детородная функция. Формирование «внутренних институтов» личности. Рекреационная функция. Функция социализации. Организация семейного бизнеса. Функция «институционального предпринимателя». Роль рутины в функционировании домашнего хозяйства. Типы домашнего хозяйства. Домашнее хозяйство в командной экономике. Защита личного пространства. Роль семейно-родственных связей. Зависимость домашнего хозяйства от государства Домашнее хозяйство в рыночной экономике. Роль специфичности человеческого капитала в формировании доходов и обеспечении жизнедеятельности домашних хозяйств. Низкий уровень зависимости благосостояния от государства. Домашнее хозяйство в переходной экономике*. Неопределенность и нестабильность институциональной среды. Проблема выживаемости и способы ее решения. Противоречия в системе ценностей. Возрастание производственной функции домохозяйств. Диверсификация деятельности домохозяйств в переходной экономике.
Тема 9. Институциональные изменения как источник развития   Понятие институциональных изменений. Объективная обусловленность генезиса социально-экономических институтов. Условия формирования и закрепления новых институтов. «Пространства» существования норм. Временное пространство; пространство норм; пространство агентов; информационное пространство. Роль протоинститутов в создании новых норм и правил. Факторы эволюции системы институтов. Классификация институциональных изменений. Эволюционный вариант развития институтов. Случайное зарождение институтов и их естественный отбор. Институциональная селекция. Траектории институциональных изменений. Зависимость от траектории предшествующего развития. «Хреодный эффект», «Эффект блокировки». Инерционность институционального развития. Распространение нормы как препятствие к ее изменению. Революционный вариант развития институтов. Институциональная трансплантация и смена траектории институционального развития. Роль технологических изменений в институтогенезисе. Государство и институциональные изменения. Институциональные изменения в условиях переходной экономики. Различные сценарии институционального развития России.

5. Рекомендуемые образовательные технологии:

Лекционные, семинарские и практические занятия. Индивидуальные консультации студентов в процессе решения учебных задач. Индивидуальные консультации студентов посредством телекоммуникационных технологий.

Метод проектов, обсуждение конкретных ситуаций. Групповые дискуссии, разбор конкретных профессиональных задач, заслушивание докладов, дискуссии., анализ случаев (кейс-метод).Имитационные игры (ролевые, деловые), тренинги.

Самостоятельная работа студентов включает: знакомство с литературными источниками, их анализ, подготовка выступлений и обсуждение на семинарских занятиях, составление портфолио(подборка материалов по теме, подобранных из разных источников, содержащий анализ и изложение собственного взгляда на проблему) по выбранной из программы курса теме. Написание рефератов.




Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 12 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.014 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав