Читайте также:
|
Интерактивное занятие к теме 7 «Технология социального консультирования», объем 10 академических часов.
В качестве интерактивной формы проведения занятия используется методика деловые и ролевые игры. Это техника обучения, использующая описание реальных ситуаций социального консультирования с целью определения сути проблем, которые могут возникать в его процессе, предложения возможных решений, выбора лучших из них.
Несколько студенческих мини-групп, по 4-6 человек в каждой, знакомятся с содержанием ситуации, требующей применения технологии социального консультирования, обсуждают ситуацию и готовят ответы на сформулированные преподавателем вопросы. Результаты обсуждения в форме «решений» презентуются каждой группой и комментируются преподавателем.
В рамках курса предусмотрена работа над пятью ситуациями:
1. В социальный центр обратился мужчина пожилого возраста. Его взрослые дети покинули его, друзья стали все чаще «хворать», около месяца назад он вышел на пенсию, и сейчас особенно остро чувствует свое одиночество.
2. В социальную службу обратилась женщина. После реорганизации «родного» промышленного предприятия, почти каждый день ее муж стал приходить домой пьяным. При этом, он активно обвиняет в неудачах своей жизни всех членов семьи: жену, сына, дочь. Он стал раздражительным, агрессивным.
3. Родители обращаются за помощью в социальную службу: «Наш ребенок отказывается ходить в школу. Когда я, либо мой муж все же приводим его туда, через урок он снова убегает. Он единственный наш ребенок и мы боимся, что он свяжется с дурной компанией, вовлечется в употребление наркотиков».
4. За консультацией обратилась молодая супружеская пара. Супруги постоянно ссорятся в течение последних 2-х недель. Из предварительной беседы выяснено, что супруг не так давно потерял работу, семья испытывает материальные трудности.
5. К социальному работнику обращается за консультацией клиентка, которая в этом году стала матерью. С отцом ребенка в браке не состоит, но он помогает ей и ребенку материально. Скоро истекает срок его контракта, и он уезжает на родину – в Сирию. Женщина опасается, что после отъезда биологический отец перестанет оказывать материальную помощь.
Каждая группа, по очереди, разыгрывает ситуацию, отрабатывая все стадии социального консультирования. Затем организуется обсуждение – определяются удачные и неудачные моменты поведения консультанта, соблюдение всех стадий и этапов технологического процесса, эффективность процесса консультирования, предложения по его совершенствованию.
Планирование встреч с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и участие специалистов в учебных занятиях.
Липницкая Ольга Геннадьевна, советник по построению профилактической работы с семьей, методист Фонда профилактики социального сиротства «Укрепление семьи».
Тема занятия: «Технологии социальной профилактики». Форма работы: презентация и активное обсуждение с обучающимися методов профилактической работы, используемых в «фонде».
Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 58 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |