Читайте также:
|
Ответ на первый и второй вопросы контрольного задания излагается по следующей схеме:
1. План с указанием страниц в тексте.
2. Введение (содержит обоснование актуальности темы, вопросы, которые студент предлагает раскрыть, цели и задачи реферата).
3. Краткий исторический экскурс (если этого требует раскрываемый вопрос).
4. Основная часть, раскрывающая содержание темы (содержит обоснование физиологических явлений, анализ путей и способов решения вопросов, поставленных во введении).
5. Заключение, представляющее собой краткие выводы по изложенному материалу.
6. Список литературы, составленный по общепринятым правилам описания источников (фамилия и инициалы автора, название работы, год издания, издательство, количество страниц).
Контрольная работа выполняется на листах формата А4 или в обычной тетради. Предпочтителен машинописный вариант. В случае невозможности напечатать работу она пишется от руки четким разборчивым почерком. Объем работы (три вопроса) в пределах 10 страниц рукописного текста. Номер варианта задания выбирается студентом в соответствии с двумя последними цифрами номера его зачетной книжки:
| Номер варианта | Две последние цифры номера зачетной книжки |
| 01, 21, 41, 61, 81 02, 22, 42, 62, 82 03, 23, 43, 63, 83 04, 24, 44, 64, 84 05, 25, 45, 65, 85 06, 26, 46, 66, 86 07, 27, 47, 67, 87 08, 28, 48, 68, 88 09, 29, 49,69, 89 10, 30, 50, 70, 90 11, 31, 51, 71, 91 12, 32, 52, 72, 92 13, 33, 53, 73, 93 14, 34, 54, 74, 94 15, 35, 55, 75, 95 16, 36, 56, 76, 96 17, 37, 57, 77, 97 18, 38, 58, 78, 98 19, 39, 59, 79, 99 20, 40, 60, 80, 00 |
Задания к контрольной работе
Вариант 1.
1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Объект, предмет, методология безопасности жизнедеятельности, теория и практика безопасности.
2. Организация гражданской обороны в образовательных учреждениях.
3. Тест № 1.
Вариант 2.
1. Классификация и характеристика чрезвычайных ситуаций природного характера.
2. Международная безопасность РФ.
3. Тест № 10.
Вариант 3.
1. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС), её роль и задачи.
2. Действия населения при угрозе ЧС природного характера (землетрясения).
3. Тест № 11.
Вариант 4.
1. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита населения от их последствий (аварии на химических и на радиационно-опасных объектах).
2. Обеспечение национальной безопасности РФ.
3. Тест № 2.
Вариант 5.
1. Размеры и структура зон поражения. Характеристика очагов, первичные и вторичные поражающие факторы во время производственных аварий.
2. Безопасность и теория риска.
3. Тест № 12.
Вариант 6.
1. Основы пожарной безопасности. Средства тушения пожаров и их применение. Действия при пожаре.
2. Геологические чрезвычайные ситуации.
3. Тест № 3.
Вариант 7.
1. Гидрологические чрезвычайные ситуации.
2. Действие преподавателя по обеспечению безопасности обучающихся при авариях, катастрофах и стихийных бедствиях.
3. Тест № 13.
Вариант 8.
1. Криминогенная опасность. Зоны повышенной опасности.
2. Пожары, взрывы (угроза взрывов), внезапное обрушение зданий и сооружений.
3. Тест № 4.
Вариант 9.
1. Правила поведения в случаях посягательств на жизнь и здоровье (нападение на улице, в автомобиле; приставания пьяного, угроза изнасилования)
2. Метеорологические чрезвычайные ситуации.
3. Тест № 5.
Вариант 10.
1. Ионизирующие излучения. Виды и источники ионизирующих излучений, их действие на организм человека.
2. Правила безопасного поведения на транспорте.
3. Тест № 6.
Вариант 11.
1. Роль и задачи гражданской обороны в современных условиях.
2. Лучевая болезнь. Отдаленные последствия действия ионизирующего излучения.
3. Тест № 7.
Вариант 12.
1. Экономическая, информационная, продовольственная безопасность.
2. Нормы радиационной безопасности.
3. Тест № 9.
Вариант 13.
1. Общественная опасность экстремизма и терроризма. Виды террористических актов и способы их осуществления.
2. Профилактические мероприятия при работе с источниками ионизирующего излучения.
3. Тест № 8.
Вариант 14.
1. Организация антитеррористических и иных мероприятий по обеспечению безопасности в образовательном учреждении.
2. Естественные и антропогенные электромагнитные поля.
3. Тест № 13.
Вариант 15.
1. Действия педагогов и обучающихся по снижению риска и предотвращению последствий террористических актов.
2. Воздействие на человека статических электрических и магнитных полей промышленной частоты, электромагнитных полей радиочастот.
3. Тест № 15.
Вариант 16.
1. Аварии с выбросом (угрозой выброса) радиоактивных веществ.
2.Общая характеристика чрезвычайных ситуаций социального характера.
3. Тест № 16.
Вариант 17.
1. Национальные интересы России в сфере обеспечения безопасности.
2. Аварии с выбросом (угрозой выброса) аварийно химически опасных веществ.
3. Тест № 17.
Вариант 18.
1. Защита населения в ЧС. Укрытие в защитных сооружениях (ЗС). Классификация ЗС. Характеристика убежищ, противорадиационных укрытий (ПРУ).
2. Особенности радиационного заражения местности при авариях на АЭС.
3. Тест № 18.
Вариант 19.
1. Аварии с выбросом (угрозой выброса) биологически опасных веществ.
2. Использование средств индивидуальной защиты (СИЗ). Классификация СИЗ. Средства защиты органов дыхания.
3. Тест № 19.
Вариант 20.
1. Основные принципы и способы защиты населения.
2. Средства защиты кожи. Медицинские средства индивидуальной защиты.
3. Тест № 20.
Тестовые задания
Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 303 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |