Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Введение. 1. объясните значение паронимов:

Читайте также:
  1. I Введение
  2. I Введение
  3. I. ВВЕДЕНИЕ
  4. I. ВВЕДЕНИЕ
  5. I. Введение
  6. I. Введение
  7. I. Введение
  8. I. ВВЕДЕНИЕ
  9. I. ВВЕДЕНИЕ
  10. I. ВВЕДЕНИЕ

1. объясните значение паронимов:

2. Поставьте ударение в слове.

аббревивтУра

3. значение слов с разными ударениями.

брОня - закрепление прав на что либо. бронЯ - Защитная стальная обшивка военной техники

вЯзанка, - Вязаная вещь (кофта, свитер) вязАнка, -Связка (дров, хвороста, соломы)

4. объясните значение фразеологизмов:

Белый билет - свидетельство об освобождении от военной службы.

5. определите род имен существительных

Умница – общий род

ГАИ – жен род

Пари – средний род

6. какие значения имеют многозначные слова:

Полька – чешский парный танец, девушка поляк

Нота – музыкальная, дипломатический термин, река

Посол – Посланец, посыльный, Сухой посол рыбы

Язык – орган живых существ, часть обуви у ботинок, ударная часть колокола, рыба отряда камбалообразных.

7. замените слова нейтральными синонимами.

Адаптация - приспособление, приспосабливание, прилаживание, привыкание

Упертый - устремленный, направленный

 

 

Введение

Введение дипломной работы является очень важной составной частью работы, представляющей собой обоснование необходимости исследования выбранной студентом проблемы и раскрывающей научный аппарат (программу) проведения дипломного исследования. Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, четко определяется цель и формируются конкретные задачи исследования. В нем отражается степень изученности в литературе исследуемых вопросов, указывается объект исследования. Особое внимание следует обратить на сферу исследования. Студент должен определить и конкретизировать тот круг вопросов, который он намерен исследовать, указав какие проблемы он выносит за пределы исследования.

Могут во введении также указываться ограничения, связанные с изложением темы, указанной в названии дипломной работы (например, «в работе будут рассматриваться только такие-то классы операций», или «анализ материала будет проведен за такой-то период» и т.п.).

В конце введения должна быть кратко описана структура дипломной работы.

Введение целесообразно доработать после выполнения основной части работы, так как в данном случае появляется возможность более точно и ясно определить актуальность темы, цели и задачи исследования, отразить собственные подходы к их решению.

По объему введение не превышает 3–4 страницы.

 

Итак, введение включает следующие разделы:

1- актуальность темы дипломной работы;

2- степень разработанности исследуемой темы; проблемы;

3- объект и предмет изучения;

4- цель дипломной работы;

5- гипотеза;

6- основные задачи, раскрывающие путь достижения цели;

7- методологические и методические основы разрабатываемой темы;

8- методы (способы) решения основных задач;

9- элементы научной новизны в работе;

10- практическая значимость исследуемой проблемы;

11- апробация результатов исследования;

12- структура дипломной работы.

1- Актуальностьтемы - это определение важности исследуемой проблемы, аргументация необходимости ее исследования, раскрытие реальной потребности практиков в ее изучении и необходимости выработки практических рекомендаций. Заключительной фразой раздела «актуальность» может быть: актуальность темы дипломного исследования связана со значительным распространением исследуемого явления и заключается в необходимости разработки (или уточнения) рекомендаций по совершенствованию работы в рассматриваемой области.

 

2- Степень разработки темы - это краткий анализ литературы по теме с указанием, какие стороны (элементы) проблемы раскрыты в отдельных источниках. Обзор литературы касается не всей проблемы, а узкой темы, выбранной дипломником. Сначала дается критический анализ того, что отражено и решено в специальной литературе, затем, что недостаточно раскрыто и нуждается в дальнейшей разработке и наконец, какие вопросы полностью не отражены в специальной литературе.

3- Объект и предмет исследования.

На основе изучения и анализа специальной литературы студент-дипломник может целенаправленно определить объект и предмет своего исследования. Объект и предмет исследования - это центральные вопросы изучаемой проблемы.

- Под объектом понимается все то, что подлежит изучению. Объект отражает ту или иную сторону действительности. Это сфера деятельности, данная исследователю до начала работы. Он состоит из единиц наблюдений (или счета), которые определяют объем и суммарно формируют изучаемую совокупность (генеральную или выборочную).

- Предмет - это одна или несколько сторон, характеризующие объект изучения. Это наиболее существенные свойства и отношения объекта. Когда студент выбирает объект и предмет исследования, он в то же время формулирует гипотезу о возможном пути решения проблемы, а также методы и формы проведения социального исследования. Поэтому предмет выступает по отношению к объекту более узким понятием и является результатом исследовательского творчества студента. Следовательно, предмет - это существенная связь явлений в системе объекта, от изучения которой в значимой мере зависит исследование представлений об объекте, как целостности. На основании изучения литературы и практики студент определяет, какой именно предмет следует исследовать с точки зрения актуальности, социальной значимости и перспективности.

Например:

В теме: «ддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддд

Ø Объект исследования: общественные отношения, возникающие между субъектами уголовного судопроизводства в связи с применением особого порядка судебного разбирательства при согласии обвиняемого с предъявленным ему обвинением;

Ø Предмет исследования: содержание уголовно-процессуальных норм, юридическая и иная специальная литература по теме исследования, а также практика применения института особого порядка судебного разбирательства предусмотренного главой 40 УПК РФ.

4- Цель дипломной работы - это конечный прагматический результат работы, чего хочет достичь студент своей исследовательской деятельностью: проанализировать практический опыт; разработать критерии, требования, рекомендации.

Ø исследовать особый порядок судебного разбирательства, его правовую природу, его основания и условия применения, порядок проведения судебного заседания и постановления приговора, проблемы применения.

5- Гипотеза исследования означает предположение, допущение, выдвигаемое автором для объяснения явления, проблемы, взятых для исследования, истинное значение которых неопределенно. Явление, проблема требуют проверки опытом, и получение подтверждения, в противном случае - она отвергается. Гипотеза выдвигает предположение о возможности познания, либо преобразования на основе рекомендаций автора работы. Предположение может быть сделано следующими словами:

- «будет осуществляться эффективно при наличии (при условии)»

- «это возможно, если»

- «создание позволит обеспечить».

6- Основные задачи определяются на основе замысла и гипотезы, отражают поэтапное достижение цели. Цели и задачи формулируются для предмета исследования. Они могут вводиться словами:

- изучить;

- проанализировать

- уточнить, дополнить понимание

- выявить

- систематизировать

- разработать

- обобщить

- доказать

- внедрить

- показать

- выработать

- изыскать

- найти

- определить

- описать

- установить

- выяснить

- вывести формулу

- дать рекомендации

- установить взаимосвязь

- сделать прогноз... и т.п.).

Количество задач должно быть 4-5. Задачи обязательно должны быть отражены в заключении, выводах и рекомендациях.

Формулировки задач необходимо производить тщательнее, поскольку описание их решения должно составить содержание глав дипломной работы. Это важно также и потому, что заголовки глав довольно часто рождаются из формулировок задач работы.

7- Методологические источники исследования – труды представителей классической юридической науки, ведущих отечественных и зарубежных юристов.

8- Методы исследования, инструменты получения фактического материала, используемые в дипломной работе. Метод исследования — это способ получения достоверных научных знаний, умений, практических навыков и данных в различных сферах жизнедеятельности. Иными словами, метод — это совокупность приемов, а прием — это часть метода.

Общие методы научного познания обычно делятся на три группы:

Ø методы эмпирического исследования (наблюдение, сравнение, измерение, эксперимент);

Ø методы, используемые как на эмпирическом, так и на теоретическом уровне исследования (анализ и синтез, моделирование и др.); В первую очередь, это - метод анализа литературы (по теме дипломной работы), нормативно-правовой документации, анализ документов, архивов и т.п.

Ø методы теоретического исследования (от абстрактного - к конкретному).

Например, при дипломном исследовании, возможно, использовать следующие методы:

Ø - изучение и анализ научной литературы;

Ø - изучение и обобщение отечественной и зарубежной практики;

Ø - моделирование, сравнение, анализ, синтез, интервьюирование;

Ø - аналитическая группировка данных, графическое изображение;

Ø - горизонтальный и вертикальный анализ финансовой отчетности,

Ø - методы абсолютных, относительный и средних величин;

Ø - методы корреляционно-регрессионного, факторного анализа и др.

 

9. Элементы научной новизны - это научные положения и теоретические выводы, разработанные в ходе выполнения настоящего дипломного исследования, имеющие отличительные особенности, характеристики (элементы), от предшествующих, ранее проведенных исследований.

10. Практическое значение выполняемой дипломной работы состоит в том, каким образом, где, для кого будут иметь интерес полученные материалы и их практическое применение в деятельности органов, учреждений, организаций.

11. Апробация - это проба полученных в ходе дипломного исследования материалов, результатов, выводов, предложений (рекомендаций) в различных формах: устной (в виде выступления, доклада, сообщения), письменной (в виде тезисов, статьи, аналитической записки, отчета и т.п.) и их сочетания.

12. Структура дипломной работы - описывается в соответствии с разделом «содержание», (…дипломная работа состоит из введения, 2-3 глав, заключения, библиографии и приложений. В I главе – рассматривается…, во II главе – анализируется…, в III главе…).

 




Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 22 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Выполните задания по культуре речи, используя значения норм литературного языка.| Задача 1.

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав