Читайте также:
|
ПЕДАГОГ: проф. Честь, проф. Совесть, долг, порядочность, интеллигентность, поднять престиж науки.
Универсализм – бескорыстье – организованный скептицизм (Мертон)
ОРАТОР:
Открытость позиции лектора, наличие авторских позиций
Право слушателей на иное мнение
Историко-культ. контекст лекции
Направленность на слушателя, вовлечение в совместные размышления
Субъективность, присутствие лектора
Языковая личность лектора (исключить слова – паразиты, включить афоризмы, метафоры)
От преподавателя требуется максимально четкое и ясное изложение материала. Здесь важную роль играют и голос, и дикция, и речь, и лексика, и жест (мимика), и многое, многое другое, из чего складывается лекторское мастерство.
Особенность подготовки лекций по социологии заключается в том, что преподавателю, с одной стороны, необходимо умело ориентироваться в многоликом теоретическом материале, который имеется чуть ли не по каждой теме курса, а с другой стороны, проявить мастерство в его организации и систематизации. Материал лекций по социологии должен быть максимально привязан к местным условиям. Например, если читается тема о семейно-брачных отношениях или о девиантном поведении, то, конечно же, необходимо теорети-ческие положения подкреплять местными данными, а не теми, которые приводятся в учебниках, изданиях в дальнем или ближнем зарубежье. Только в этом случае курс социологии будет восприниматься не как чисто теоретическое, абстрактное построение, а как имеющий большой практический смысл, непосредственно затрагивающий интересы слушателей.
14. Современные модели обучения и их использование в методике преподавания социологии.
15. План лекции по социологии. Методические требования к разработке. Приведите пример разработанного вами на семинарских занятиях плана лекции по социологии.
План лекции: (это второй этап подготовки лекции)**
1. Введение (тема, цели, план)
2. Основная часть (3-4 вопроса, раскрывающих суть темы)
3. Заключение (обобщение идей, рекомендации и литература).
** первый этап: формируются цели, определяется место данной лекции в структуре темы и раздела; выявляется уровень подготовленности студентов; производится отбор теоретического и фактического материала.
Требования к разработке:
ü Краткость и содержательность формулировок пунктов плана (ведь эти формулировки будут записаны студентами)
ü Оптимальное время для каждого вопроса плана в соответствии со временем, отведенным на всю тему.
ü Средства, обеспечивающие эффективность лекции (использование доски, плакатов, контроля знаний, самостоятельной работы студентов).
Принципы лекции:
Научность, доступность, занимательность (студентов интересует значимость материалов для профессии), новизна.
Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 40 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |