Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Роли преподавателя социологии. Требования к преподавателю социологии (ученому, педагогу, оратору).

Читайте также:
  1. D. Требования к структуре и оформлению курсовой работы.
  2. I. Вступительное слово преподавателя
  3. I. Диагностика: понятие, цели, задачи, требования, параметры
  4. I. Нормативные документы, регламентирующие деятельность преподавателя – организатора ОБЖ
  5. I. Связь с Трудовым кодексом Российской Федерации. Общие требования
  6. I. Смысл “понимающей” социологии
  7. I.ОГЮСТ КОНТ И ЕГО РОЛЬ В СТАНОВЛЕНИИ СОЦИОЛОГИИ.
  8. II. Анализ программ по чтению и литературной подготовке учащихся начальной школы и УМК к ним. Познакомьтесь с требованиями ФГОС.
  9. II. Дополнительные требования.
  10. II. Общие требования к курсовой работе

ПЕДАГОГ: проф. Честь, проф. Совесть, долг, порядочность, интеллигентность, поднять престиж науки.

Универсализм – бескорыстье – организованный скептицизм (Мертон)

ОРАТОР:

Открытость позиции лектора, наличие авторских позиций

Право слушателей на иное мнение

Историко-культ. контекст лекции

Направленность на слушателя, вовлечение в совместные размышления

Субъективность, присутствие лектора

Языковая личность лектора (исключить слова – паразиты, включить афоризмы, метафоры)

От преподавателя требуется максимально четкое и ясное изложение материала. Здесь важную роль играют и голос, и дикция, и речь, и лексика, и жест (мимика), и многое, многое другое, из чего складывается лекторское мастерство.

Особенность подготовки лекций по социологии заключается в том, что преподавателю, с одной стороны, необходимо умело ориентироваться в многоликом теоретическом материале, который имеется чуть ли не по каждой теме курса, а с другой стороны, проявить мастерство в его организации и систематизации. Материал лекций по социологии должен быть максимально привязан к местным условиям. Например, если читается тема о семейно-брачных отношениях или о девиантном поведении, то, конечно же, необходимо теорети-ческие положения подкреплять местными данными, а не теми, которые приводятся в учебниках, изданиях в дальнем или ближнем зарубежье. Только в этом случае курс социологии будет восприниматься не как чисто теоретическое, абстрактное построение, а как имеющий большой практический смысл, непосредственно затрагивающий интересы слушателей.

 

14.Современные модели обучения и их использование в методике преподавания социологии.

 

15. План лекции по социологии. Методические требования к разработке. Приведите пример разработанного вами на семинарских занятиях плана лекции по социологии.

План лекции: (это второй этап подготовки лекции)**

1. Введение (тема, цели, план)

2. Основная часть (3-4 вопроса, раскрывающих суть темы)

3. Заключение (обобщение идей, рекомендации и литература).

** первый этап: формируются цели, определяется место данной лекции в структуре темы и раздела; выявляется уровень подготовленности студентов; производится отбор теоретического и фактического материала.

Требования к разработке:

ü Краткость и содержательность формулировок пунктов плана (ведь эти формулировки будут записаны студентами)

ü Оптимальное время для каждого вопроса плана в соответствии со временем, отведенным на всю тему.

ü Средства, обеспечивающие эффективность лекции (использование доски, плакатов, контроля знаний, самостоятельной работы студентов).

Принципы лекции:

Научность, доступность, занимательность (студентов интересует значимость материалов для профессии), новизна.

 


Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 9 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2019 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав