Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Утверждаю: 03.06.2013г.

Читайте также:
  1. УТВЕРЖДАЮ: Кафедра 506

1. Жизнь, с точки зрения гедонизма:

а) наслаждение, желательно как можно разнообразное здесь и сейчас;

б) отречение от мира и умерщвление плоти ради искупления грехов;

в) страдание, связанное с желаниями человека;

г) стремление к счастью как подлинному назначению человека.

 

2. Избавление от страданий, которое достигается при возникновении состояния угасания, затухания сознания, остывания страстей и желаний в древнеиндийской философии, – это __________.

ОТВЕТ: нирвана

 

3. Философ, который полагал, что «свобода есть осознанная необходимость», – это _________:

ОТВЕТ:

 

4. Фактор, наличие которого необходимо для проявления ответственности человека за свои поступки:

а) выбор;

б) вина;

в) сила;

г) желание.

 

5. К «естественным правам» человека, по Д. Локку, относятся: право на жизнь, право на свободу, право на собственность, а также право на:

а) образование;

б) защиту этих прав;

в) труд;

г) счастье.

 

6. В учении И.Г. Фихте противоречие между свободой и необходимостью исследуется в рамках:

а) онтологии;

б) гносеологии;

в) этики;

г) эстетики.

 

7. «Категорический императив» в философии И. Канта:

а) признание господина;

б) обязательное правило;

в) стремление к насильственному завоеванию;

г) метафизика человеческого бытия;

д) сверхсознание.

 

8. Формулировка категорического императива И. Канта гласит «Поступай так, чтобы максима твоего поведения на основе твоей воли могла стать …»:

а) привычной формой твоего поведения;

б) нравственным законом;

в) принципом инстинкта самосохранения;

г) чувством долга;

д) общим естественным законом.

 

9. В области этики Ф. Ницше выдвинул основной девиз «переоценки ценностей»:

а) «Человек-это звучит гордо!»;

б) «Человек человеку друг, товарищ и брат»;

в) «Человек человеку – бог»;

г) «Горе слабому!».

 

10. Автор слов «Красотою мир спасется, но если она добра…» – это __________:

ОТВЕТ:

 

11. Ценности, относящиеся к сфере искусства:

а) политико-правовые;

б) моральные;

в) нравственные;

г) этические;

д) религиозные;

е) эстетические.

 

12. Философское учение о нравственности, наука о должном поведении, – это ­­­­­­­­­­__________.

ОТВЕТ:

 

13. Принцип поведения и этическое учение, основанные на ценности бескорыстного принесения блага другому человеку, – это _________.

ОТВЕТ:

 

14. Принцип поведения и этическое учение, основанные на ценности чувственных наслаждений, – это _________.

ОТВЕТ:

 

15. Онтологический принцип, признающий сотворение мира Богом из ничего, – это ___________:

ОТВЕТ:

 

16. Главная ценность религии:

а) знание;

б) вера;

в) законы;

д) красота.

 

17. Монотеистические религии:

а) христианство;

б) ислам;

в) буддизм;

г) индуизм.

 

18. Функция религии, которая позволяет оценивать мир, эмоционально принимать и объяснять его:

а) регулятивная;

б) компенсаторная;

в) мировоззренческая;

г) трансляционная.

 

19. Религия, в которой «Бог есть любовь», – это __________.

ОТВЕТ:

 

20. Время возникновения христианства:

а) к.3 - н.2 тыс. до н.э.;

б) н. I в.;

в) VII в.;

г) 1054г.;

д) XVI в.

 

21. Атеистические философские направления:

а) марксизм;

б) постмодернизм;

в) философия жизни;

г) позитивизм.

 

22. Философ, который полагал, что свобода должна быть объяснена как столкновение добра и зла, как трудный путь от греховности к Богу:

а) Ф.В.Й. Шеллинг;

б) И.Г. Гербарт;

в) А. Шопенгауэр;

г) Л. Фейрбах.

 

23. Мыслитель, который полагал, что «мерой всех вещей является человек», – это __________.

ОТВЕТ:

 

24. Основные добродетели человека, согласно Сократу:

а) умеренность, храбрость, справедливость;

б) ум, честь, совесть;

в) вера, надежда, любовь;

г) беспристрастность, благоразумие, ответственность.

 

25. Процесс историко-эволюционного формирования физического типа человека – это ________:

ОТВЕТ:

 

26. Варианты типологии личности:

а) по типу нервной системы;

б) по эмоциональной направленности;

в) по социальной направленности;

г) по знанию законов.

 

27. Автор высказывания «Человек не просто тростник, слабое порождение природы: он – мыслящий тростник»:

а) Паскаль;

б) Гоббс;

в) Лейбниц;

г) Локк.

 

28. Автор высказывания «Конечно, правильны оба утверждения: и человек человеку Бог, и человек человеку волк»:

а) Гоббс;

б) Бэкон;

в) Лейбниц;

г) Паскаль.

 

29. Автор сочинения «Трактат о человеческой природе, или Попытка применить на опыте метод рассуждения к моральным предметам»:

а) Юм;

б) Дидро;

в) Гельвеций;

г) Паскаль.

 

30. Высшая цель развития природы, согласно Шеллингу:

а) человек;

б) ее собственная целостность;

в) сам процесс ее развития;

г) Бог.

 

31. Материализм Фейербаха:

а) антропологический;

б) диалектический;

в) механистический;

г) стихийный.

 

32. Положение социал-дарвинизма:

а) человек есть и природное, и социальное существо;

б) в обществе действует естественный отбор;

в) необходим контроль над воспроизводством людей;

г) социальные конфликты не зависят от природы человеческого рода.

 

33. Автор высказывания «Человек – это звучит гордо!» – это ___________:

ОТВЕТ:

 

34. Содержание понятия «человек» наиболее полно представлено в следующем высказывании: «Человек – это …»

а) биопсихосоциальное существо, способное мыслить, говорить и трудиться;

б) индивид с присущей ему генетической программой;

в) животное, способное изготавливать орудия труда;

г) общественное животное, способное мыслить;

д) двуногое существо с плоскими ногтями.

 

35. Составляющие структуры человека как живой системы:

а) биологическое;

б) психическое;

в) социальное;

г) идеальное.

 

36. Отдельно взятый представитель человеческого рода – это __________.

ОТВЕТ:

 

37. По мнению Вольтера, человек – это существо:

ОТВЕТ:

 

38. Согласно психоаналитическому учению Фрейда, жизнь в целом и большинство конкретных поступков человека определяются:

а) бессознательным;

б) мышлением;

в) разумом;

г) рассудком.

 

39. Человек философствует, по мнению Фейербаха:

а) во имя реализации своей общественной сущности;

б) по естественной склонности души;

в) для решения стратегических жизненных задач;

г) ради постижения мира в идеях.

 

40. «Человек» в философии Аристотеля:

а) политическое животное;

б) двуногое без перьев;

в) нравственное существо;

г) душа в темнице тела.

 

41. С точки зрения Й. Хейзинга, человек – это Homo Ludens, то есть существо _______:

ОТВЕТ:

 

42. С биологической точки зрения, человек – это многоклеточное животное, относящееся к подтипу позвоночных, классу млекопитающих, подклассу плацентарных, отряду:

а) приматов;

б) парапитеков;

в) неандертальцев;

г) питеков;

д) австралопитеков.

 

43.По мысли Сартра, человек – это:

а) сверхчеловек;

б) будущее человека;

в) богочеловек;

г) человекобог.

 

44. В психологии Юнга коллективное бессознательное в психике отдельного человека включает:

а) маску;

б) тень;

в) архетипы;

г) комплексы.

 

45. Неповторимое своеобразие человека, в противоположность типовым чертам:

а) индивид;

б) индивидуальность;

в) личность;

г) субъект.

 

46. Понимание личности в философии:

а) родовое понятие, выражающее общие черты, присущие человеческому роду;

б) устойчивая система социально-значимых черт;

в) совокупность физических и духовных способностей отдельного человека;

г) социальный «срез» индивидуальности.

 

47. Глобальный, всеохватывающий образ мира или представление о нем, присущее определенной исторической эпохе:

а) картина мира;

б) знание;

в) мировоззрение;

г) представление;

д) абсолютная истина.

 

48. Глобальный характер имеют:

а) проблемы образования;

б) проблемы энергетики;

в) экологические проблемы;

г) проблемы автоматизации и компьютеризации;

д) проблемы борьбы с терроризмом;

е) проблемы войны и мира в целом;

ж) демографические проблемы.

 

49. Суть демографической проблемы:

а) в отдельных странах падает рождаемость;

б) в отдельных странах слишком высокая рождаемость;

в) высокая рождаемость в неразвитых странах и низкая в развитых;

г) недостаточное государственное регулирование.

 

50. Учение о конечных судьбах мира и человека – это __________.

ОТВЕТ:

 

51. Суждение, в котором предлагается оптимальный путь выживания человечества в условиях современного экологического кризиса:

а) отказ от научного прогресса, возврат к первозданному единству природы и человека;

б) замена биосферы техносферой, естественной среды обитания – искусственной;

в) формирование ноосферной цивилизации, основанной на биотехносовместимости;

г) возрастание власти человека над природой.

 

52. Взаимосогласованное развитие биосферы и общества – это _________:

ОТВЕТ: коэволюция

 

53. Международная организация, объединение ученых для рассмотрения глобальных проблем современности – это _____________.

ОТВЕТ: Римский клуб

 

54. Вариант утопии, пытающейся изобразить непопулярные социальные идеалы в заведомо карикатурном виде:

а) футурология;

б) антиутопия;

в) предвидение;

г) прогноз.

 

55. Разновидности общественного прогресса:

а) экономический;

б) технический;

г) правовой;

д) моральный.

 

56. Решающую роль в возникновении кризиса современной цивилизации сыграло:

а) развитие науки;

б) отсутствие разумной стратегии развития общества;

в) технический прогресс;

д) беспечность человека.

 

Утверждаю: 03.06.2013г.

 

Зав. кафедрой

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1

 




Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 23 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.019 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав