Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 1. ПОХОДЖЕННЯ ЖУРНАЛІСТИКИ

Читайте также:
  1. Аргументи якої з теорій щодо до походження Київської Русі, Ви вважаєте більш переконливими?
  2. Визначення походження дитини від матері та батька,Особисті і майнові обовязки батьків і дітей.
  3. За джерелами походження (або за ознакою власності на капітал)міжнародні потоки капіталу поділяються на державні (офіційні) і недержавні (приватні).
  4. За своїм походженням та природою дії НШВЧ поділяють на п’ять груп: фізичні, хімічні, біологічні, психофізіологічні та соціальні*.
  5. Зазначення походження товару
  6. Закономірності та основні теорії походження держави і права.
  7. Зоопсихологія – галузь психології, що вивчає психіку тварин, її походження і розвиток у процесі еволюції, передісторію та біологічні передумови зародження людської свідомості.
  8. Лексика української мови за походженням
  9. Митне законодавство ЄС виділяє 2 види походження товарів — непреференційне та преференційне.
  10. Митні органи держав — членів ЄС можуть вимагати надання документу про походження товару (сертифікату походження) та вимагати інших доказів походження.

Питання для самостійного опрацювання по матеріалу лекції: Матеріально-технічні передумови. Потреба суспільства в новому соціальному інституті. Становлення капіталізму. Технічні засоби для відтворення і передачі інформації. Журналістика ХІХ-ХХ ст. Журналістика XXI ст

Основні поняття: Журналістика. Громадська думка. Інформаційна передумова зародження преси. Духовні передумови зародження преси. Матеріально-технічні передумови. Соціальний інститут. Періодичні друковані видання. Технічні засоби для відтворення і передачі інформації. Пражурналістські явища.

Перелік видів роботи з рекомендаціями щодо їх проведення:

  1. За запропонованим списком літератури підготувати відповідь на запропоновані запитання.
  2. Визначити та записати основні матеріально-технічні передумови.
  3. Визначити та записати основні потреби суспільства в новому соціальному інституті.
  4. Визначити та записати особливості становлення капіталізму.
  5. Визначити та записати основні технічні засоби для відтворення інформації.
  6. Визначити та записати основні технічні засоби для передачі інформації.
  7. Визначити та записати особливості журналістика ХІХ ст.
  8. Визначити та записати особливості журналістика ХХ ст.
  9. Визначити та записати особливості журналістика XXI ст.
  10. За запропонованим списком інформаційних ресурсів знайти приклади для питань самостійного опрацювання: Матеріально-технічні передумови. Потреба суспільства в новому соціальному інституті. Становлення капіталізму. Технічні засоби для відтворення і передачі інформації. Журналістика ХІХ-ХХ ст. Журналістика XXI ст.
  11. Опрацювати тему за наступними питаннями:

1. Основні матеріально-технічні передумови.

2. Основні потреби суспільства в новому соціальному інституті.

3. Особливості становлення капіталізму.

4. Основні технічні засоби для відтворення інформації.

5. Основні технічні засоби для передачі інформації.

6. Особливості журналістика ХІХ ст.

7. Особливості журналістика ХХ ст.

8. Особливості журналістика XXI ст.

  1. Опрацювати тему за вказаною літературою та конспектом лекції
  2. Підготувати та законспектувати відповіді на екзаменаційні питання.

Рекомендована література:

Основна:

  1. Богомолова Н.Н. Социальная психология печати, радио, телевидения. – М., 1991

2. Дмитриев Л.А. Искусство информации. —М: ВИПК, 1996.

  1. Здоровега В.П. Вступ до журналістики. – Львів, 1994
  2. Масова комунікація: Підруч. / За ред.. А.З.Москаленка. – К., 1997
  3. Москаленко А.З. Теорія журналістики. – К., 1998
  4. Різун В.В. Природа й структура комунікативного процесу. Лекційний фонд Інститут журналістики Київського національного університету ім. Т.Шевченка (лекція друга). – К., 2000
  5. Эдвард Д. Миллер. Шарлотский проект. Как помочь гражданам взять демократию в свои руки. – М., 1998

Додаткова:

  1. Гід журналіста: Зб. навч. мат. – К., 1999
  2. Зернецька О.В. Нові засоби масової комунікації. – К., 1993

3. Лебедева Т.Ю. Искусство обольщения: Паблик рилейшнз по-французски — концепции, практика / отв. ред. Я.Н. Засурский. — М.( 1996.

4. Медиа. Введение: учебник для студентов вузов, обучающихся по гуманитарно-социальным специальностям / под ред. А. Бриггза, П. Кобли пер. с англ. [Ю.В. Никуличева]. — 2-е изд. — М.: ЮНИ-ТИ-ДАНА, 2005. — 550 с.

  1. Москаленко А.З. Вступ до журналістики. – К., 1997

6. От книги до Интернета. Журналистика и литература на рубеже тысячелетия / отв. ред. Я.Н. Засурский, Е.Л. Вартанова. — М,, 2000.

  1. Прилюк М.Д. Теорія і практика журналістської творчлсті. – К., 1083
  2. Різун В.В. Теорія масової комунікації. – http:journlib.univ.kiev.ua/lec

9. Самарцев О.Р. Современный коммуникативный процесс. Ч. 2: Теория и методика журналистики: учеб. пособие. — Ульяновск: УлГТУ, 2001. — 109 с.



Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 32 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.005 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав