Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 3.2. Организация как функция управления

Читайте также:
  1. A) Объединяет в себе счетное устройство и устройство управления.
  2. B) Функцияның төрт нөлдері бар. D) Функция кесіндіде үзіліссіз болады.E) Функция сегментте қатан өседі.
  3. CALS-технологий и единая интегрированной системы управления вуза
  4. I период развития менеджмента - древний период. Наиболее длительным был первый период развития управления - начиная с 9-7 тыс. лет до н.э. примерно до XVIII в.
  5. I. Организация класса
  6. I. Организация класса.
  7. I. Организация начала урока
  8. I. Теоретические аспекты управления качеством медицинской помощи.
  9. I. Школа научного управления.
  10. II. ВЫБОР СПОСОБА УПРАВЛЕНИЯ И СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕГО ИМУЩЕСТВА СОБСТВЕННИКОВ ПОМЕЩЕНИЙ МКД

Организация – это процесс построения структуры.

Структура представляет собой логическое взаимоотношение уровней управления и функциональных областей, то есть взаимоотношение горизонтального и вертикального разделения труда.

Горизонтальное разделение труда – это деление работы на составные компоненты.

Вертикальное разделение труда – это деление работы по координированию действий, то есть деление процесса управления.

Организация осуществляется по следующим этапам:

1 этап. Деление организации по горизонтали на широкие блоки, согласно функций организации.

2 этап. Деление организации по вертикали. Построение соподчинения, то есть иерархии.

3 этап. Формирование должностных инструкций.

Делегирование – это процесс передачи задач и полномочий.

Полномочия – это ограниченное право распоряжаться ресурсами организации.

Ответственность – это обязательство, которое несет работник при выполнении задач.

Тема 3.3. Мотивация как функция управления

 

Мотивация – это процесс побуждения себя и других людей к деятельности.

Потребности - это ощущение нужды и нехватки в чем либо.

Вознаграждение – это то, что ценно для человека.

 

Основные концепции мотивации подразделяются на первоначальные и современные.

К первоначальным концепциям относятся:

1. «Политика кнута и пряника» - старый способ воздействия на людей. Раньше, под «пряником» понималось – возможность выжить. Но уже к началу 20 века, хотя жизнь простых людей особенно не улучшилась, Ф. Тейлор и его сторонники осознали неэффективность заработка на грани голода. Объективно определив понятие «достаточной дневной выработки», Тейлор предложил оплачивать труд тех, кто производит больше пропорционально их вкладу. По мере улучшения жизни обычных средних людей «пряник» не всегда заставлял человека трудиться усерднее (речь идет о странах Запада).

К началу 20 века «теория подсознательного З. Фрейда уже увидела свет, но менеджеры не сразу обратили внимание на тезис Фрейда, что люди не всегда поступают рационально.

 

2. Теория человеческих отношений.

Первым, кто обнаружил, что четко разработанные рабочие операции и хорошая заработная плата не всегда ведут к повышению производительности труда, был Э. Мэйо.

Работы Э. Мэйо говорили, что важно принимать во внимание психологию человека, его некоторую «нелогичность», таким образом, появилась новая теория «человеческих отношений».

Однако, психологические теории мотивации появились позднее – в 40 х годах 20 века и развиваются по настоящее время.

 




Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 23 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав