Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Навчально-методичний комплекс

Завдання для модульного контролю (для варіанту І).

1. Визначте поняття, завдання та функції нотаріату України. Охарактеризуйте ознаки нотаріату.

2. Вирішіть ситуаційну задачу:

До нотаріуса за місцезнаходженням індосанта звернулися щодо вчинення протесту векселя про неакцент. Нотаріус відмовив у вчиненні цієї дії.

Чи правомірні дії нотаріуса?

Завдання для модульного контролю (для варіанту ІІ).

1. Визначте основні принципи нотаріату України та дайте їх правову характеристику.

2. Вирішіть ситуаційну задачу:

До нотаріуса за місцем проживання звернулася особа за посвідченням договору застави автомобіля, який зареєстровано у сусідньому районі, але який знаходиться у її розпорядженні.

Як повинен вчинити нотаріус?

Навчально-методичний комплекс

навчальної дисципліни

«ЗЕМЕЛЬНЕ ПРАВО»

для підготовки магістрів у галузі знань «Право» (0304)

за напрямом підготовки 6.030401 «Правознавство»

КИЇВ 2013

Методичні матеріали обговорені та схвалені на засіданні кафедри цивільно-правових дисциплін Навчально-наукового інституту права та психології.

Навчально-методичний комплекс схвалено на засіданні Вченої Ради Навчально-наукового інституту права та психології Національної академії внутрішніх справ __________ (протокол № ___).

Укладач:

Якимець О.І., професор кафедри цивільно-правових дисциплін ННІПП НАВС, кандидат юридичних наук, доцент.

Рецензент:

Лебідь В.І. – завідувач кафедри цивільно-правових дисциплін ННІПП НАВС, кандидат юридичних наук, доцент;

Земельне право: Навчально-методичний комплекс Якимець О.І, 2012 р. – 50 с.

ЗМІСТ

1. ВСТУП……………………………………………………………………5

2. ЗАГАЛЬНИЙ РОЗРАХУНОК ГОДИН ЛЕКЦІЙ,ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ, САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ……………………………………7

3. ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ „ЗЕМЕЛЬНЕ ПРАВО УКРАЇНИ”………………………………………………………………..8

4. ЗАВДАННЯ ДО СЕМІНАРСЬКИХ, ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ ТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ……………………………………………...12

5. САМОСТІЙНА РОБОТА………………………………………………37

6. ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА СТУДЕНТІВ…………………………..38

7. ПРОГРАМНІ ПИТАННЯ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ „ЗЕМЕЛЬНЕ ПРАВО УКРАЇНИ”……………………………………..39

8. ПІДСУМКОВА ОЦІНКА З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ………..43

9. СПИСОК НОРМАТИВНО-ПРАВОВИХ АКТІВ, ЛІТЕРАТУРИ, МАТЕРІАЛІВ СУДОВОЇ ПРАКТИКИ ДО УСІХ ТЕМ……………..44

ВСТУП

Земельне право України - фундаментальна навчальна дисципліна найактуальніших з в умовах сьогодення галузей права, вивчення якої є важливою складовою правової освіти студентів вищих навчальних закладів. Земельне право є одні­єю з професійно-орієнтованих навчальних дисциплін. Особ­ливого значення вона набуває у період реформування земель­них правовідносин в Україні та суттєвою оновлення правово­го підґрунтя їх, регламентації. Вивчення земельного права сприяє становленню сучасного правника, як фахівця, який може забезпечити режим законності щодо сталого розвитку, земельних прав та інтересів відповідних суб'єктів.

Завданням навчальної дисципліни є: опанування сту­дентами необхідних теоретичних положень, засвоєння сутно­сті земельно-правових категорій: змісту земельно-правових інститутів; навчитися розуміти зміст норм земельного права, роз’яснень вищих судових інстанцій України та рішень Кон­ституційного Суду України, тлумачити їх та правильно засто­совувати при вирішенні конкретних справ; набути досвіду на­уково-дослідної роботи у галузі земельного права.

Студенти також мають оволодіти навичками само­стійної роботи з нормативно-правовими актами, земельно- правовою літературою, матеріалами судової практики.

Навчальна дисципліна “Земельне право України” пе­редбачає вивчення кола основних питань про предмет, метод і систему земельного права, його принципи, джерела, об’єкти та суб’єкти, правові основи управління використанням, від­творенням та охороною земель, земельні права та обов'язки громадян, загальні засади щодо права власності та користу­вання землею, набуття та реалізацію прав на землю, правове забезпечення вимог екологічної безпеки, земельні спори, від­повідальність за порушення земельного законодавства, особ­ливості правового регулювання економічного механізму раці­онального використання та охорони різних категорій земель.

При вивченні земельного права України використо­вуються таки форми навчальної роботи, як лекції, практичні заняття, колоквіуми, консультації; індивідуальні навчально- дослідні завдання; самостійна робота студентів.

Практичні заняття проходять у формі розв'язання за­вдань. ділових ігор, вивчення конкретних земельно-правових питань. В окремих випадках проводяться колоквіуми з най­важливіших теоретичних тем. При підготовці до занять у ре­зультаті самостійної роботи студенти мають опанувати відпо­відні розділи підручників і рекомендовану літературу, засвої­ти необхідні нормативні акти, ознайомитися з постановами Пленуму Верховного Суду України та Вищою господарсько­го Суду України, листами Державного агенства України із земельних ресурсів, доопрацювати конспект лекцій. Виконуючи завдання слід вивчити умови, зробити юридичний аналіз наведених обставин, відповісти на всі тео­ретичні й практичні запитання і викласти відповіді письмово у вигляді розгорнутих, обґрунтованих і мотивованих рішень з посиланням на відповідні норми законодавства. На практичних заняттях перевіряється ступень засво­єння студентами теорії земельного права з відповідних пи­тань. законодавства та практики його застосування.

Оцінювання знань студентів здійснюється на основі результатів поточного модульного контролю (ПМК) і підсум­кового контролю знань (ПКЗ), формою якого є залік. Мета його - перевірка рівня засвоєння теоретичних знань, уміння застосовувати ці знання при вирішенні конкретних практич­них завдань.

У результаті вивчення навчальної дисципліни “Земе­льне право України” студенти повинні:

знати стан основних проблем науки земельного пра­ва: сутність земельно-правових категорій; поняття, зміст та значення земельних правовідносин: особливості набуття й ре­алізації права власності та користування земельними ділянка­ми; регулювання плати за землю; гарантій реалізації та захис­ту земельних прав суб'єктів: специфіку правового регулю­вання використання окремих категорій земель: правовий ре­жим особливо охоронюваних територій:

вільно орієнтуватися у системі земельного права України та судовій практиці застосування земельного законо­давства при розгляді цивільних та кримінальних справ:

ознайомитися з практикою застосування земельних нормативно-правових актів судами України, перспективними та основними напрямами розпишу а кодифікації земельного законодавства;

уміти правильно тлумачити та застосовувати поло­ження нормативно-правових актів, визначаючи при цьому ви­ди правовідносин; використовувати дані науки земельного права для вирішення професійних завдань; здійснювати юри­дичний аналіз обставин для кваліфікації земельних відносин: при виконанні професійних завдань визначати правовий статус органів у сфері управління використанням, відтворенням та охороною земель та правові наслідки рішень, які вони при­ймають: в межах економіко-правового механізму землекорис­тування та охорони земель застосовувати економічні заходи раціонального землекористування та передбачені законодав­ством механізми правовою регулювання використання, охо­рони та відтворення земельних ресурсів: аргу-ментувати влас­ну точку зору та прийняття рішення за конкретним завданням.

2. ЗАГАЛЬНИЙ РОЗРАХУНОК ГОДИН ЛЕКЦІЙ,ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ, САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

3. ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ „ЗЕМЕЛЬНЕ ПРАВО УКРАЇНИ”