Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

IV. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ И ПОДГОТОВКЕ К ЭКЗАМЕНУ

Читайте также:
  1. D. Требования к структуре и оформлению курсовой работы.
  2. E. Порядок защиты курсовой работы.
  3. I ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  4. I Принцип работы клавиатур
  5. I. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
  6. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  7. I. Общие рекомендациик написанию курсовой работы
  8. I. Основные задачи и направления работы библиотеки
  9. I. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ. РУКОВОДСТВО ПОДГОТОВКОЙ И НАПИСАНИЕМ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  10. I. Теоретическая часть лабораторной работы

При выполнении контрольной работы следует (при необходимости) уточнить содержание вопроса (ответа) у преподавателя. Большая часть вопросов сформулированы таким образом, чтобы поощрить студента к самостоятельному поиску информации, в том числе с использованием ресурсов сети Интернет. В последнем случае необходимо опираться на материалы электронных сетевых ресурсов (сайтов), включённых в настоящую программу (см. раздел «Электронные ресурсы»), а также использовать возможности поисковых систем «Yandex», «Google» и других.

Экзамен по отечественной истории на заочном отделении сдаётся в письменной форме по предложенным в разделе V вопросам. Каждый студент отвечает на один вопрос. Распределение вопросов производится посредством случайного («слепого») выбора билета самим студентом. Максимальное количество баллов, которые студент может набрать при сдаче экзамена: 30 (в дополнение к 50 – за контрольную работу, к 20 – за посещение занятий и предоставление конспекта лекций). Распределение экзаменационных баллов (максимальные значения): 10 – полнота ответа, 10 – аргументированность суждений, логичность изложения, 10 - выражение собственной точки зрения.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИСТОРИЯ»

 

1. Предмет, функции и методы исторической науки. Исторические источники и их классификация.

2. Структура исторической науки. Периодизация всемирной и отечественной истории.

3. Славяне в древности. Расселение и занятия

4. Образование Древнерусского государства. Норманнская теория.

5. Киевская Русь в X-XI вв.

6. Принятие христианства.

7. Особенности культуры Киевской Руси.

8. Политическая раздробленность Руси.

9. Борьба Руси за независимость в XIII в.

10. Начало объединения русских земель вокруг Москвы.

11. Образование Московского централизованного государства в XV-начале XVI в.

12. Россия времени Ивана Грозного.

13. Россия на рубеже XVI — XVII вв. Смута.

14. Российское государство в XVII в.

15. Россия в первой четверти XVIII в. Реформы Петра I как консервативный вариант модернизации страны.

16. Россия во второй четверти – второй половине XVIII в. Деятельность Екатерины II.

17. Реформаторская деятельность Александра I. Отечественная война 1812 г.

18. Декабристы и развитие общественного движения в России в 1830-1840-е гг.

19. Внутренняя и внешняя политика Николая I.

20. Крестьянский вопрос в истории России XIX в. Великая реформа 1861 г.

21. Реформы 1860-1870-х гг. как либеральный вариант модернизации страны.

22. Тенденции и противоречия развития России на рубеже XIX-XX вв. Революция 1905-1907 гг.

23. Эволюция политической системы Российской империи в 1905-1907 гг. Политические партии: социальная база, лидеры, программы. Реформаторская деятельность П.А. Столыпина.

24. Россия в Первой мировой войне.

25. Революционные события и процессы 1917 года.

26. Становление Советского государства. Предпосылки и основные этапы Гражданской войны.

27. Участники, итоги и последствия Гражданской войны.

28. Основные тенденции мирового развития в 1920-1930-е гг.

29. Советская Россия и мир в первой половине – середине 1920-х гг. Образование СССР.

30. Индустриальная модернизация конца 1920-х – 1930-х гг. Коллективизация сельского хозяйства.

31. Государственно-политическое развитие СССР в 1930-е гг. Массовые политические репрессии.

32. Внешняя политика и международное положение СССР в предвоенные годы.

33. Великая Отечественная война: периодизация, основные события и этапы.

34. Великая Отечественная война: дискуссионные вопросы.

35. Великая Отечественная война: итоги, последствия, факторы Победы.

36. Основные тенденции мирового развития в послевоенный период.

37. Восстановление СССР в 1946—1953 гг.

38. Попытки обновления и реформирования советской экономической и государственно-политической системы (1953-1985 гг.)

39. Холодная война: понятие, факторы, участники, периодизация, основные события и значение.

40. СССР в период Перестройки. Кризис советского строя и распад СССР.

41. «Советская цивилизация» как консервативный вариант модернизации страны.

42. Россия в 1990-е-2000-е годы: достижения и потери. Основные направления модернизации страны.

43. Россия в глобальном мире начала XXI века: перспективы развития, вызовы и возможные ответы.

 

 


Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 13 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2020 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав