Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Формы текущего итогового контроля

Читайте также:
  1. C > C[3] Close текущего бара больше чем close три бара назад.
  2. I. Сущность, формы, функции исторического знания.
  3. I.Понятие и значение конституционного контроля
  4. II Стат. наблюдение. Формы, виды и способы стат. наблюдения
  5. II. Атипичные формы
  6. II. Атипичные формы
  7. II. Реформы Генриха II.
  8. II. Формы и методы деятельности по утверждению трезвости
  9. II. Формы и методы деятельности по утверждению трезвости
  10. II.3. Средства контроля. Контроль рабочих листов

Для организации текущего контроля используется тестирование, написание творческой контрольной работы.
Основной формой текущего контроля является оценка участия студентов (их активность) в работе на семинарских занятиях. Наиболее предпочтительной является групповая работа студентов. Навыки письменного изложения проверяются в ходе написания творческой контрольной работы, в которой студенты должны отразить не только обсужденные в рамках семинаров подходы, но и выразить свою собственную позицию по вопросу и обосновать ее.
В конце курса проводится экзамен.

Содержание дисциплины

 

Тема 1. Объект, предмет и метод социологии (2 часа)

Определение социологии, ее объекта, предмета и метода. Социология и естественные науки: математика, информатика, статистика. Социология в системе гуманитарных наук: история, социальная философия, социальная психология. Социология и науки, изучающие отдельные сферы общественной жизни (экономика, правоведение, политология, культурология, социальная антропология и др.).

Функции и структура социологического знания. Уровни знания и отрасли социологии. Категория «социального» в предметной области социологии. Понятие социологической парадигмы и их многообразие. Основные методологические направления и школы в социологии. Методы социологической науки. Социология как отрасль знания и учебная дисциплина.

Тема 2. История становления и развития социологии ( 4 часа)

Социология как наука об обществе. Объективные предпосылки возникновения западной социологии. Становление научной социологии в 1840-е годы. О. Конт - родоначальник социологии. Позитивизм в социологии. Социология как наука о «порядке и прогрессе». Специфика сравнительно-исторического метода у Конта.

Развитие социологических теорий во взглядах Г. Спенсера. Натуралистические школы в социологии. Теория социальной эволюции. Идея закономерности общественного развития. Характеристика общественных организаций и социальных институтов.

Социология марксизма. К. Маркс и Ф. Энгельс о материалистическом понимании истории. Общественно-экономические формации. Классы и классовая борьба. О сущности государства и исторических путях его развития.

Социология Э. Дюркгейма. Концепция социологизма. Структура социологического знания. Социальные факторы. Теория общественного разделения труда. Социологическое определение механической и органической солидарности. Понятие аномии.

Социология М. Вебера. Концепция социального действия. Теория рационализации. Феномен бюрократии. Типы господства. Проблема легитимности власти. Социологические теории Г. Зиммеля, Ф. Тенниса, В. Парето. Теория социальной дифференциации. Концепция «общины» и «общества». Теория циркуляции элит.

Социология в России: социологические традиции и направления. Особенности ее формирования и развития. Основные этапы развития русской социологической мысли. Классический период русской социологии (с 1860-х годов до 1917 г.).

Эволюция философских основ русской социологии. Социологическое обоснование доктрины панславизма в теории Н.Я. Данилевского. Социологические корни идеологии русского консерватизма К.Н. Леонтьева. Юридическая школа и ее социологическая концепция (Б.Н. Чичерин, К.Д. Кавелин, А.Д. Градовский). Социологические идеи теоретиков анархизма (Л.И. Мечников, М.А. Бакунин, П.А. Кропоткин). Социал-органицизм А.И. Стронина, П.Ф. Лилиенфельда. Психологическое направление (Е.В. де Роберти, Л.И. Петражицкий). Субъективная школа в русской социологии (П.Л. Лавров, Н.К. Михайловский, Н.И. Кареев, С.Н. Южаков). Генетическая социология М.М. Ковалевского. Марксистское направление в русской социологии. Эмпирическая социология (К.М. Тахтарев, П.А. Сорокин).

Западная социология в XX столетии. Периодизация социологии XX столетия. Чикагская школа. Доктрина «человеческих отношений» Э. Мэйо.

Институт исследования общественного мнения Дж. Гэллапа. Франкфуртская школа психоаналитического направления в социологии. Теория социальной стратификации и социальной мобильности П. Сорокина. Структурный функционализм Т. Парсонса и Р. Мертона. Теория социального конфликта (Р. Дарендорф, Л. Козер). Символический интеракционизм (Дж. Мид, Г. Блумер, А. Роуз, Т. Стоун). Феноменологическая социология (А. Шюц, П. Бергер, Г. Гарфинкель). Теории социального обмена (Дж. Хоманс, П. Блау).

Современный этап развития социологии. Д. Белл и его концепция постиндустриального общества. Социология Н. Лумана. Социологическая концепция Э. Гидденса. Теория коммуникативного действия Ю. Хабермаса. Постмодернизм в социологии. Социологические школы 80-90-х гг. ХХ века.

Загрузка...

Тема 3. Общество как социальная система ( 2 часа)

Понятие об обществе как системном образовании. Основные понятия: «система» и «общество», их соотношение. Основные признаки общества. Естественные, исторические и материальные основы общественной жизни. Специфика общества как социальной системы, его основные компоненты. Объективные закономерности функционирования и развития общества как социальной системы. Понятие структуры общества, ее основные разновидности. Важнейшие подсистемы общества. Типы социальных систем. Особенности и проблемы развития российского общества.

 

Тема 4. Культура как социальная реальность ( 4 часа)

Культура как социальное явление. Многообразие подходов к определению культуры, их особенности и предмет анализа. Культурные парадигмы. Способы организации общества и типы культур. Основные компоненты культуры: ценности, нормы, обычаи, верования, язык, техника. Специфика отдельных культур. Функции культуры. Типы культур. Понятие культурного развития и культурной деградации. Социальная культура и культура социальной жизни. Культура социальной организации, социального управления, социальной деятельности, социального образования и воспитания. Выделение нормативной культуры. Типология социальных норм. Субкультуры и контркультуры. Распространение культуры. Усвоение культурных норм и замена устаревших. Причины и особенности кризисного развития современной культуры.

Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры.

 

Тема 5. Личность как субъект и продукт социальных взаимодействий ( 2 часа)

 

Человек как биосоциальная система. Понятие о биологической и культурной эволюции. Парадигмы социального поведения (Ф. Бегесс, Дж. Хоманс, П. Блау). Формирование личности. Определение и структура личности. Социальные типы личности. Понятие социального статуса и социальной роли. Деятельность и социальное действие личности. Социальная среда, активность и социализация личности. Социализация как социокультурный процесс: его особенности и стадии. Формы социализации. Ценностные ориентации личности. Общественные и личные интересы. Менталитет россиянина. Социологические концепции личности. Десоциализация и ресоциализация.

 

Тема 6. Социальные группы и социальные общности ( 2 часа)

Определение понятия «социальная группа». Различные виды социальных групп. Факторы, влияющие на их формирование. Типология социальных групп по степени внутригруппового контроля. Большие и малые группы. Изучение сплоченности малой группы (социометрический метод Дж. Морено). Первичные и вторичные группы (Ч. Кули), референтные группы (Г. Хаймен). Коммуникационные связи в группах. Определение и функции лидерства в группах. Группообразующие процессы в современном обществе.

Понятие социальной общности. Характерные черты социальной общности. Виды социальных общностей. Территориальная общность и поведение личности. Понятие урбанизации. Тенденция ослабления межличностных связей. Национально-этнические общности. Определение понятия «этническая группа» (этнос). Теория этногенеза Л. Гумилева. Типы этносов: племя, народность, нация. Этническая стратификация. Шкала социальной дистанции Э. Богардуса. Новые тенденции и формы национально-этнического, социально-территориального структурирования общества. Причины обострения межнациональных отношений.

 

Тема 7. Социальная структура и социальная мобильность ( 2 часа)

Социальная структура (горизонтальный срез общества) и социальная стратификация (вертикальный срез), причины их возникновения.

Понятие социальной стратификации. Социальная стратификация и социальная дифференциация. Характеристики социальной стратификации. «Социальный класс» и «страта». Функции социальной стратификации.

Функционалистский поход к проблеме социального неравенства (Э. Дюркгейм, К. Девис и У. Мур). Теория социальных классов К. Маркса. М. Вебер о социальной стратификации. Роль К. Маркса и М. Вебера в развитии теорий социальной стратификации. Теории элит (В. Парето, Г. Моска, Р. Миллс, Т. Веблен и др.)

Основные компоненты социального неравенства. Одномерный и многомерный подходы к измерению социального неравенства. Репутационный подход Л. Уорнера. Концепция социальной стратификации П. Сорокина. Основные и дополнительные дифференцирующие признаки слоя.

Исторические типы стратификационных систем. Классовая структура современного общества. Понятие среднего класса, его признаки, роль в жизни общества. «Пирамидальная» и «ромбовидная» конфигурации общества.

Особенности стратификации российского общества. Социальная структура советского общества и опыт ее изучения. Трансформация социальной структуры и процессов социальной мобильности в условиях социально-экономических преобразований российского общества. Проблема формирования среднего класса в современной России.

Понятие социальной мобильности. Виды и типы социальной мобильности. Механизмы и каналы социальной мобильности. Концепция социальной мобильности П. Сорокина.

 

Тема 8. Социальные институты и социальные организации ( 2 часа)

Понятие «социальный институт». Институт как элемент социальной системы общества. Подходы к определению социального института
(О. Конт, Г. Зиммель, Ф. Теннис, М. Вебер, А. Миллер, Т. Веблен,
Т. Парсонc) и др. Общие показатели, отражающие основные компоненты социальных институтов. Структура социальных институтов, их типология и иерархия. Функции, цели и задачи социальных институтов. Социальные роли в институтах. Закономерности функционирования институтов. Источники развития (или кризиса) социальных институтов. Анализ условий эффективного функционирования социальных институтов. Признание и престиж социального института. Социологический анализ основных типологий социальных институтов. Основные институты: семья, производство, государство, образование и сферы их влияния. Значение институциональных признаков в функционировании социальных институтов. Дифференциация и специализация социальных институтов в современном российском обществе.

Предмет социологии организации, его структура и динамика. Соотношение социологии организации, социологии управления, социологии труда и др. Модели организации. Организация как трудовой процесс. Механизмы, структура и функции организаций как социальных групп. Существенные признаки организации. Типология организаций. Отношения между организациями. Теории социальных организаций в западной социологии: организация-машина (А. Файоль, Л. Урвик); бюрократическая модель организации (М. Вебер); организация-община (Э. Мэйо) и др. Исследование проблем социальных организаций в отечественной социологии.

Социальное движение, его природа, основные черты. Генезис социальных движений и факторы, способствующие их возникновению. Лидерство в социальном движении. Мотивы участия в социальном движении. Стадии развития социального движения и закономерности функционирования социальных движений.

Типология социальных движений. Альтернативные социальные движения на Западе в 70-х гг. ХХ века. Специфика и типология социальных движений в современной России.

 

Тема 9. Общественное мнение как институт гражданского общества ( 2 часа)

Предмет, социальная природа и сущность общественного мнения. Субъект и объект общественного мнения.

Закономерности развития общественного мнения. Диалектика общих и специфических законов общественного мнения.

Средства формирования общественного мнения. Общественное мнение в условиях гласности и демократизации общества. Общественное мнение и сфера политики, экономики, управления.

Значение и роль общественного мнения в реализации и развитии принципа социальной справедливости.

Глобальные проблемы и общественное мнение.

 

Тема 10. Социальное взаимодействие и социальные отношения ( 2 часа)

Социальное действие: сущность и основные признаки. Типы социального действия (М. Вебер, Ф. Знанецкий). Концепция социального действия Т. Парсонса. Механизм социального действия.

Понятие социального взаимодействия и его составляющие. Сферы социального взаимодействия. Формы и способы социального взаимодействия. Теории социального взаимодействия.

Социальные отношения, их сущность и механизм формирования. Многообразие форм социальных отношений. Виды социальных отношений. Социальные отношения зависимости и власти.

 

Тема 11. Девиация и социальный контроль ( 2 часа)

Понятие девиации, ее сущность и компоненты. Основные черты социальных отклонений. Индивидуальные и массовые отклонения. Понятие позитивных отклонений. Механизмы девиантного поведения. Место и роль девиации в жизни общества.Девиация и деликвентность. Типология социальных отклонений: преступность, пьянство и алкоголизм, наркомания, самоубийство, аморализм, бюрократизм и т.д.

Теории, объясняющие причины отклонений: теории физических типов
(В. Шелдон, Ч. Ломброзо), психоаналитические теории, социологические (или культурные) теории, понятие аномии у Э. Дюркгейма, Т. Парсонса,
Р. Мертона.

Проблема роста преступности и криминализации общества в современной России. Проблема коррупции в российском обществе.

Понятие социальной нормы, социального порядка, социального контроля. Социальный контроль как механизм социальной регуляции поведения людей. Элементы социального контроля: нормы и санкции. Классификация социальных норм. Типология социальных санкций. Внешний и внутренний контроль. Функции социального контроля. Способы осуществления социального контроля в обществе: социальный контроль через социализацию, через групповое давление, через принуждение и др. Механизмы социального контроля. Социальная и индивидуальная шкала оценок. Социальные санкции. Правовое регулирование социальной жизни.

 

Тема 12. Социальные конфликты ( 2 часа)

Возникновение теории социальных конфликтов. Теоретические разработки проблемы социальных конфликтов К. Марксом и Г. Зиммелем.

Конфликтная парадигма Р. Дарендорфа. Функциональная теория конфликта Л. Козера. Элементы теории социального конфликта. Функции социального конфликта. Управление конфликтом и конфликтное управление как новые парадигмы мышления и действия. Основные этапы возникновения и развития социального конфликта. Возникновение и причины конфликтной ситуации. Характеристика и острота конфликта. Факторы, влияющие на возникновение и длительность социального конфликта. Последствия социального конфликта. Возникновение новых социальных структур в период действия конфликтов. Социология национальных конфликтов в Российской Федерации. Национальные противоречия. Причины обострения и основные направления решений национального и территориального вопросов.

 

Тема 13. Социальные изменения ( 2 часа)

Понятие социальных изменений. Всеобщность и многообразие социальных изменений. Виды социальных изменений и их взаимосвязь. Революция как форма социальных изменений. Источники социальных изменений. Проблема факторов социальных изменений в социологии (Т. Мальтус, О. Конт, Г. Спенсер, К. Маркс, Э. Дюркгейм, Л. Уорд, М.М. Ковалевский, А. Тойнби и др.).

Концепции социальной эволюции (Г. Спенсер, Э. Дюркгейм). Общие принципы теории социальной эволюции. Неоэволюционизм в социологии. Структурно-функциональная модель эволюции Т. Парсонса.

Теория циклических изменений (Н.Я. Данилевский, О.Шпенглер, А.Тойнби). Концепция циркуляции элитВ.Парето.Теория социокультурной эволюции П.Сорокина.

Идеи нелинейного развития в современной социологии.

Понятие инновации. Ее место в процессах социальных изменений. Элементы нововведения. Стадии инновационной деятельности. Противоречивый характер инновации. Факторы, способствующие и препятствующие нововведениям. Социальный эффект инновации.

 

Тема 14. Социальное развитие ( 2 часа)

Понятие социального развития, его признаки. Социальный прогресс, его критерии. Идея прогресса, ее истоки и сущность. Противоречивый характер социального прогресса. Критика прогрессизма.

Понятие модернизации общества. Идейно-теоретические и социально-исторические предпосылки возникновения теорий модернизации. Модернизация и вестернизация. Теория конвергенции (Р. Арон, П. Сорокин). Критика теорий модернизации.Теория мировой системы (И. Валлерстайн).

Трансформация обществ. Основные черты современного общества. Проблемы и перспективы становления постиндустриальной цивилизации.

Понятие глобализации, ее сущность и истоки. Основные факторы глобализации. Понятие глобального общества. Идея глобализма и ее обоснование. Россия и ее место в мировом сообществе.

 

Тема 15. Методология и методы социологического исследования (4 часа)

Социологические исследование как средство познания социальной реальности. Основные характеристики социологического исследования, его структура, функции и виды. Органические части социологического исследования: методология, метод, методика, техника и процедура. Понятие метода в социологическом исследовании, его статус и функции. Классификация методов сбора первичной социологической информации. Характеристика основных методов сбора социологической информации. Количественные и качественные методы сбора социологической информации. Выборочный метод. Программа социологического исследования как основной научно-методический документ. Структура программы социологического исследования: теоретико-методологическая часть и методико-процедурный раздел программы. Планирование и проведение комплекса организационно-подготовительных мероприятий исследования. Элементы программы социологических процедур на всех этапах исследования. Измерения социальных явлений. Этапы исследования: пилотажный, полевой, обработка первичной информации, анализ вторичных данных, подготовка и обработка информации на ЭВМ, формулирование выводов и рекомендаций. Подготовка отчета о результатах исследования и прогнозирование.

 

Тематический план


Дата добавления: 2015-01-07; просмотров: 11 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2018 год. (0.018 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав