Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Опишите характерные признаки педагогических технологий

1 На территории рф расчеты по товарным операциям между предприятиями осуществляются следующими способами:

а) платежными поручениями;

б) платежом в иностранной валюте с расчетного счета в рф:

в) с использованием аккредитива;

г) безакцептным списанием с зарубежного счета;

д) векселями;

е) облигациями предприятия-покупателя.

2 В банках на территории рф не обслуживаются следующие счета:

а) текущий;

б) аккредитив;

в) валютный

г) товарный.

3 Для списания средств со счета согласие владельца счета не тре­буется:

а) при открытии аккредитива для оплаты конкретной сделки;

б) при осуществлении расчетов в иностранной валюте;

в) во всех случаях;

г) при осуществлении текущих платежей по уплате налогов (при отсутствии постановления суда и решения ГНИ);

д) по решению суда.

4 При недостаточности денежных средств на счете для удовлет­ворения всех предъявленных требований списание сумм по уплате платежей в ПФ рф осуществляется:

а) в первую очередь;

б) в третью очередь;

в) в пятую очередь;

г) в последнюю очередь.

5 Согласно российскому законодательству, предоплата в размере 100%-ной суммы, подлежащей оплате за товары (услуги) по договору:

а) является нарушением прав покупателя;

б) является несоблюдением обязательств продавца;

в) является нарушением заключенного договора;

г) не является нарушением действующего законодательства.

6 Платежное требование-поручение является:

а) требованием поставщика к покупателю оплатить на осно­вании приложенных документов стоимость товаров и услуг с согласия плательщика;

б) требованием поставщика к покупателю оплатить на осно­вании приложенных документов стоимость товаров и услуг в безакцептном порядке;

в) согласием плательщика оплатить на основании приложенных документов стоимость товаров и услуг.

7 Существуют следующие виды аккредитивов:

а) непокрытые;

б) акцептованные;

в) просроченные;

г) затребованные.

8 Дайте определение векселя. Вексель - это:

а) ничем не обусловленное обязательство векселедателя упла­тить по наступлении срока определенную сумму векселедер­жателю;

б) безвозмездная отсрочка платежа на неопределенный срок;

в) поручительство, которое дает третье лицо по задолженности покупателя товаров (работ, услуг);

г) требование кредитора к заемщику по немедленной уплате долга.

9 Выберите международные расчетные операции, которые не относятся к текущим:

а) перевод иностранной валюты в РФ для осуществления пла­тежа по оплате товаров;

б) перевод иностранной валюты из РФ за границу для осуществления платежа по оплате услуг;

в) предоставление кредита на срок до 90 дней;

г) получение кредитов на срок от 90 до 180 дней;

д) получение кредита на срок от 181 дня до 1 года;

е) предоставление кредита на срок более 1 года.

10 Разница между рублевой оценкой обязательства, стоимость которого оценена в иностранной валюте по курсу ЦБ РФ на дату расчета или составления бухгалтерской отчетности, но подлежащего оплате в рублях, и его (обязательства) рублевой оценкой на дату принятия к учету или предыдущего составле­ния отчетности называется:

а) суммовой разницей;

б) курсовой разницей;

в) резервом под обесценение долгов.

ОТВЕТЫ К ТЕСТАМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИНАНСЫ ПРЕДПРИЯТИЙ»

Опишите характерные признаки педагогических технологий

Сущность педагогической технологии заключается в систематическом методе планирования, применения и оценивания всего процесса обучения и усвоения знаний путем учета человеческих и технических ресурсов и взаимодействия между ними для достижения более эффективной формы образования. Селевко Г.К. характеризует педагогические технологии следующими признаками: Cодержательность — наличие педагогической концепции, представленной в виде модели; Эффективность —гарантированное достижение результата; экономичность – оптимизация труда преподавателя и обучающихся; воспроизводимость - возможность восроизведения в широких масштабах без потери результативности; корректируемость- возможность использования в процессе преподавания обратной связи в виде контроля, рефлексии, техничес.средств, тренингов.

Г.К. Селевко приводит отличительные признаки педагогической технологии:

- в основе лежат конкретные педагогические теории и идеи;

- определен строгий порядок всех действий;

- воспроизводится любым педагогом в любом учебном заведении;

- совместная деятельность педагога и детей с обязательным обеспечением индивидуального и дифференцированного подходов;

- четкие критерии и оценки результатов;

- гарантированность педагогического процесса.