Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ПРЕДДИЛОМНАЯ ПРАКТИКА 64 (3) гр.

Читайте также:
  1. I. Инструкция студенту-практиканту
  2. III.ПРАКТИКА
  3. IV. ДНЕВНИК ПРАКТИКАНТА
  4. Акты КС РФ. Судебная практика
  5. Белое движение: идеология и практика.
  6. Билет. Практика и познание. Формы и функции практики в познании
  7. Виды практик, сроки прохождения, оформление документов, организация руководства практиками. Требования к отчету по практике. Аттестация.
  8. Виробнича практика (переддипломна)
  9. Вітчизняна практика функціонування соціальних позабюджетних фондів
  10. Дәріс (лекция), практикалық және зертханалық сабақтар жоспары

Специальность 050144 «Дошкольное образование» (заочное отделение)

(Пм.06 Формирование основ экологической культуры у детей дошкольного возраста)

 

Производственная (преддипломная) практика является завершающим этапом практической подготовки студентов, в ходе которой осваивается многофункциональная деятельность воспитателя дошкольного образовательного учреждения. Производственная (преддипломная) практика проводится концентрированно после освоения ОПОП СПО и успешного освоения обучающимися всех видов промежуточной аттестации, предусмотренных ФГОС.

Цели и задачи практики:

- Углубить первоначальный практический опыт

- Развивать общие и профессиональные компетенции

- Проверить готовность к самостоятельной трудовой деятельности

- Выполнить практическую часть выпускной квалификационной работы

 

Продолжительность практики: 4 недели (3 недели по основной подготовке, 1 неделя – по углубленной подготовке (ПМ.06))

Отчетная документация по практике:

1. Дневник по производственной (преддипломной) практике, в котором фиксируется содержание образовательной деятельности с детьми, результаты выполнения профессиональных функций, замечания и выводы, анализ и оценка педагогической деятельности студента – практиканта.

2. Конспекты занятий (тетрадь или папка А-4); (если педагогический стаж 1 год и более – по одному конспекту по каждому ПМ – итого 6 конспектов)

3. Отчет о результатах практики (печатный вариант А-4, объем 5-6 стр.);

4. Аттестационный лист с оценкой по практике, заверенный администрацией дошкольного учреждения (подпись, печать);

5. Индивидуальное задание, заверенное администрацией дошкольного учреждения (подпись, печать);

6. Справка с места работы с указанием педагогического стажа (предъявляют студенты, работающие воспитателем 1 год и более)

Схема отчета студента по производственной (преддипломной) практике

(на листе А-4, печатно)

 

ОТЧЕТ

По производственной (преддипломной) практике

студентки ___ группы специальности 050144 «Дошкольное образование»

_____________________________________

ФИО

Сроки практики:

База практики:

Группа:

Стаж работы в должности воспитателя:

Вопросы к отчету:

 

1.Насколько Вы реализовали цели и задачи практики? (проанализируйте насколько Вы углубили первоначальный практический опыт, развили общие и профессиональные компетенции (см. приложение «Самоанализ развития общих и профессиональных компетенций по итогам производственной (преддипломной) практики»), подготовились к самостоятельной трудовой деятельности, выполнили практическую часть выпускной квалификационной работы)

2.Что нового, интересного для детей организовали в период практики?

3.Какие виды образовательной деятельности были наиболее удачными, почему?

4.Какие затруднения испытывали в период преддипломной практики, в чем причина?

5.В каких видах общественно-полезной практики участвовали, их результативность?

6.Насколько довольны Вы практикой, Ваши впечатления?

7.В чем видите ее недостатки? Ваши предложения по совершенствованию организации и проведения преддипломной практики.

 

Дата Подпись студента

Критерии оценивания отчета

«отлично» - студент представляет отчет в соответствии с требованиями, подробно и аргументировано отражает качество освоения профессиональных компетенций, убедительно демонстрирует способность обозначать сильные и слабые стороны собственного профессионального становлении я, раскрывая пути самосовершенствования

«хорошо» - студент представляет отчет в соответствии с требованиями, в целом, отражает качество освоения профессиональных компетенций, не совсем убедительно демонстрирует способность обозначать сильные и слабые стороны собственного профессионального становления, указывает пути самосовершенствования.

«удовлетворительно» - студент представляет отчет в соответствии с требованиями, поверхностно анализирует качество освоения профессиональных компетенций, затрудняется четко обозначать сильные и слабые стороны собственного профессионального становления, обозначает пути самосовершенствования.

«неудовлетворительно» - студент представляет отчет не в соответствии с требованиями, слабо отражает качество освоения профессиональных компетенций, демонстрирует неспособность обозначать сильные и слабые стороны собственного профессионального становления (отсутствие отчета).

 

 




Дата добавления: 2015-01-07; просмотров: 72 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.01 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав