Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

III. Анализ работы с мотивированными учащимися

Читайте также:
  1. D. обобщение, сравнение анализ ,синтез
  2. D. Требования к структуре и оформлению курсовой работы.
  3. E. Порядок защиты курсовой работы.
  4. I ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  5. I Принцип работы клавиатур
  6. I) Однофакторный дисперсионный анализ .
  7. I)Однофакторный дисперсионный анализ (выполняется с применением программы «Однофакторный дисперсионный анализ» надстройки «Анализ данных» пакета Microsoft Excel).
  8. I. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  9. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  10. I. Общие рекомендациик написанию курсовой работы

Сегодня учебная сеть учебного учреждения позволяет обеспечить качественное образование через развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся. Реализация одной из задач школы «Совершенствовать уровень профессиональной компетентности педагогических работников как условия повышения качества образовательного процесса » включала в себе индивидуальную работу с учащимися на уроках и во внеурочной деятельности. В 2013-2014 учебном году создана проблемная группа «Развитие творческих способностей учащихся», на заседаниях методических объединениях учителей-предметников рассмотрен вопрос организации работы с одаренными учащимися на уроках, на факультативных занятиях, во внеурочной деятельности. Проводимые предметные недели по математике, физике, информатике, истории, декада по русскому языку и литературе, белорусскому языку и литературе формировали положительную мотивацию к учению, способствовали построению развивающей образовательной среды.

В учреждении образования создана система факультативных занятий, которая позволяет сохранять условия для развития интеллектуальных и творческих способностей детей с учетом запросов родителей и учащихся. На факультативные занятия по общеобразовательным предметом выделено 82 часа, эстетическое направление – 130 часов. Процент охвата факультативными занятиями составил 84%.

Одним из направлений работы учителя - это работа с высокомотивированными учащимися, которая включает олимпиады, конкурсы, турниры, научно-практические конференции. В этом ученом году во втором этапе Республиканской олимпиады по общеобразовательным предметам учреждение образования имеет дипломы по следующим предметам:

- обслуживающий труд- учитель Топырик Людмила Антоновна – Таран Анна;

- география - учитель Куликовская Ольга Петровна – уч.Муковозчик Анна;

- химия – учитель Лаптенок Светлана Владимировна – уч. Песецкий Артем;

- английский язык – учитель Коломиец Светлана Васильевна – уч.Жалдак Анастасия;

- белорусский язык – учитель Дружко Ольга Дмитриевна уч. Кленицкая Екатерина;

- математика – учитель Копейкина Ольга Ивановна – уч. Кагал Ренат;

Начиная с начальных классов, наши школьники участвуют в конкурсах и турнирах, что повышает потенциальные возможности учащихся, позволяет уже с начального звена приобретать опыт участия в интеллектуальных соревнованиях. В марте прошёл районный и городской турнир «Юных математиков».

Результаты районного турнира:

3 класс - Диплом 3 степени (Миклашевский Артур, 3Г класс, учитель Шибеко С.П.).

4 класс - Диплом 2 степени(Артёмова Мария, 4В класс, учитель Бобрович А.И.).

Результаты городского турнира:

4 класс - Диплом 2 степени(Артёмова Мария, 4В класс, учитель Бобрович А.И.).

Результаты участия в районном турнире «Юных филологов»:

Русский язык - Диплом 2 степени(Артёмова Мария, 4В класс, учитель Бобрович А.И.).

 

Сравнительная таблица:


Дата добавления: 2015-01-12; просмотров: 26 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2022 год. (0.075 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав