Читайте также:
|
|
№ | Дата | Мероприятия | Участники | Ответственные | |
1. | 03.02.14 04.02.14 | Открытие «Месячника начальных классов» | 1-4 кл | Руководители мо по параллелям | |
Неделя окружающего мира (03.02.14 – 08.02.14) | |||||
2. | 08.02.14 | Конкурс поделок «Эти забавные животные» | 1 -2 кл. | Р.Р. Абаева | |
3. | В теч. недели | Уроки здоровья. «Как закалить себя от болезней», «Как предостеречь себя от вредных привычек», «В приёмной у доктора Айболита» | 1-4кл. | Кл. руководители | |
4. | 07.08.14 08.02.14 | Олимпиады по окр. миру «Знатоки природы» | 1-4кл. | Р.Р. Тукаева А.Я. Ибрагимова Л.С.Валиуллина О.В. Андреева | |
5. | в теч нед | Чтение и обсуждение рассказов на экологические темы. | 1-4кл. | Кл. руководители | |
6. | 06.04.14 07.02.14 | Экологический праздник «Береги природу» | 1 кл. 2кл | Г.М. Куклина Л.Н. Антипина | |
7. | 08.02.14 | Индивидуальные проекты по окр.миру (загадки, пословицы, рассказы, эссе, стенгазеты и т.п.) | 1-4кл. | Т.С. Живаева | |
8. | 08.02.14 | Выставка детских рисунков «Природа – источник вдохновения» | 1 -4 кл. | О.В. Башмакова | |
9. | 04.02.14 07.02.14 | Участие в НОУ «ЛИК». Представление проектов по параллелям. | 1 – 4 кл. | Г.А. Салихова И.М. Гилязетдинова И.Ф. Сайфутдинова | |
10. | 08.02.14 | Фотоколлаж «Наши любимые питомцы» | 1 -4 кл. | Р.М. Низамова | |
11. | До конца февраля | Участие в городской акции «Построим гнёзда птицам»: изготовление кормушек, фото птиц на кормушках, рисунки, поделки, ведение дневников наблюдений за кочующими птицами, сочинения, листовки, исследовательские работы, стенгазеты. | 1 – 4 кл. | И.П. Давыдкина | |
12. | март | Акция «Искусственное гнездовье» (изготовление скворечников) | 1 -4 кл | И.П. Давыдкина | |
13. | декабрь | Акция «Ёлочка, живи!» | 1 – 4 кл. | Кл. руководители | |
Неделя математики (10.02.14 – 15.02.14) | |||||
14. | 15.02.14 | Математическая ярмарка (математические газеты, кроссворды, т.д.) | 1-4кл. | Е.Л. Бурмистрова | |
15. | 14.02.14 | Олимпиада «Весёлый математик». | 1 - 4 кл. | Р.М. Низамова Н.В. Зюзякина Л.Н. Антипина М.Ф. Нуйкина | |
16. | март | Международный конкурс-игра по математике «Кенгуру» | 2 - 4 кл. | ИМЦ | |
17. | 15.02.14 | Оформление классного уголка «Интересные факты из математики и о математиках» | 1 -4 кл. | Кл. рук. | |
18. | 15.02.14 | «Аппликация из геометрических фигур» Конкурс рисунков «Веселые цифры» | 1 -4 кл. | Ф.В. Субхангулова | |
19. | в теч. месяца | Занимательный устный счёт. (на уроках математики) | 1 – 4 кл. | Кл. рук. | |
Неделя русского языка (17.02.14 – 28.02.14) | |||||
20. | 28.02.14 | Турнир знатоков русского языка. | 1-4 кл. | А.Ю. Мацияшко Е.С. Котельникова Т.В. Рудакова И.Ф. Сайфутдинова | |
21. | 27.02.14 | Конкурс иллюстраций: «Обложка учебника по русскому языку» 2-4 классы | 2 - 4 кл. | Т.В. Рудакова | |
22. | 27.02.14 | Конкурс иллюстраций и поделок для первоклассников: «Оживи букву» | 1 кл. | Н.В. Зюзякина | |
23. | 26.02.14 | Оформление коллажа в классных уголках «Великий русский язык» | 1-4 кл | Кл. руководители | |
24. | 28.02.14 | Игры со словами. Ребусы (словарные слова) | 1 – 4 кл. | А.Я. Ибрагимова | |
25. | 27.02.14 | Защита проектов «Волшебный мир фразеологизмов» | 1 -4 кл. | Э.Д. Аминева | |
Неделя литературного чтения (01.03.14 – 07.03.14) | |||||
26. | В теч. мес. | Чтение произведений писателей-юбиляров 2014г | 1 -4кл. | Кл. руководители | |
27. | 05.03.14 | Инсценировка сказок | 1 -2 кл. | Е.Л. Бурмистрова Э.И. Валитова | |
28. | 05.03.14 | Конкурс чтецов и иллюстраций. Басни И.А. Крылова | 3 – 4 кл. | Г.М. Куклина Ф.В. Субхангулова | |
29. | 06.03.14 | Викторина по произведениям В.Бианки.(заочно по классам) | 3 – 4 кл. | Е.Л. Мартынова О.В.Данилова | |
30. | 06.03.14 | Конкурс кроссвордов по произведениям С. Михалкова. | 1-2 кл. | Н.Ю. Басманова Р. Баимова | |
31. | 06.03.14 | Сочинение – отзыв «Моё любимое произведение» | 3 – 4 | Т.В. Рудакова | |
32. | В теч. месяца | Посещение книжной выставки в школьной библиотеке | 1-4 кл | Кл.руководители | |
33. | 03.03.14 | Смотр сохранности учебников. | 1 – 4 | Л.Г. Исмагилова | |
34. | 11,12 марта | Подведение итогов месячника начальных классов. (по параллелям) | 1-4кл. | Руководители малых МО по паралелли | |
При проведении месячника начальных классов использовались разнообразные формы работы
с учащимися: путешествия, соревнования, конкурсы фотографий и рисунков, конкурсы сочинений и чтецов"
Победителям вручены грамоты, и призы.
Многие учителя (Абаева Р.Р., Андреева О.В, Данилова О.В., Субхангулова Ф.В., Салихова Г.А., Котельникова Е.С.) в ходе месячника проявили хорошие организаторские способности, такая форма работы создаёт праздничную творческую атмосферу, что способствовало развитию творчества самого учителя, его осознанию своего вида деятельности. Учащиеся показали хорошие знания по предметам, умения применять знания в различных ситуациях, взаимовыручку, нестандартные решения трудных вопросов. Интересные, разнообразные и нетрадиционные формы проведения месячника вызвали большой интерес учащихся, значительно увеличив мотивацию к изучению предметов.
Таким образом, анализ работы методического объединения показал, что запланированный план работы ШМО выполнен. Тематика заседаний отражала основные проблемные вопросы, стоящие перед методическим объединением. Заседания были тщательно продуманы и подготовлены. Выступления и выводы основывались на практических результатах. Учителя старались создать наиболее благоприятные условия для развития учащихся с высоким уровнем интеллекта, проявляющих интерес к изучению предметов. Результаты анкетирования свидетельствуют о том, что учителя удовлетворены условиями работы ШМО, работа ШМО способствует совершенствованию и профессиональному росту.
Наряду с имеющимися положительными тенденциями в методической работе педагогического коллектива имеются и определенные недостатки:
- слабая вовлеченность педагогов и учащихся в исследовательскую и проектную деятельность;
- слабую практическую направленность заседаний ШМО.
- недостаточное количество открытых мероприятий и уроков, отсутствие взаимопосещаемости педагогов начальной школы;
- недостаточный уровень самообразования учителей и самоконтроля у учащихся.
Итоги работы в 2013 – 2014 учебном году позволяют признать деятельность методического объединения учителей начальных классов «удовлетворительной».
Учитывая вышесказанное, на 2014/15 учебный год определены следующие задачи:
Дата добавления: 2015-01-12; просмотров: 23 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |