|
Читайте также: |
КОНЦЕПЦИЯ
РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
До 2015 года
Астана, 2004
Содержание
| Введение | ||
| Текущее состояние образования Казахстана | ||
| Цель и задачи | ||
| Уровни и содержание образования | ||
| 4.1 | Уровни образования | |
| 4.2 | Дошкольное воспитание и обучение | |
| 4.3 | Среднее образование | |
| 4.3.1 | I ступень – начальное общее образование | |
| 4.3.2. | II ступень – основное общее образование | |
| 4.3.3 | III ступень – среднее общее образование | |
| 4.3.3.1 | Профильное обучение | |
| 4.3.3.2 | Техническое и профессиональное образование | |
| 4.4 | Послесреднее профессиональное образование | |
| 4.5 | Высшее образование | |
| 4.6 | Послевузовское образование | |
| Повышение квалификации и переподготовка кадров | ||
| Педагогические кадры | ||
| Ожидаемые результаты реализации Концепции | ||
| Этапы реализации Концепции |
Введение
Концепция развития образования (далее - Концепция) является документом, определяющим общую стратегию, основные направления, приоритеты, задачи государственной политики в области образования и механизмы их реализации, как фундаментальной составляющей становления и укрепления государственной независимости, прогрессивного развития страны.
Концепция развивает основные принципы образовательной политики Казахстана, определенные Конституцией Республики Казахстан, Законом Республики Казахстан “Об образовании”, Законом Республики Казахстан “О науке”, Законом Республики Казахстан “О национальной безопасности”, Стратегией “Казахстан - 2030”, Стратегическим планом развития Республики Казахстан до 2010 года, “Стратегией индустриально-инновационного развития Казахстана до 2015 года”, Государственной программой “Образование”, Конвенцией по техническому и профессиональному образованию, Лиссабонской Конвенцией о признании квалификаций, относящихся к высшему образованию в Европейском регионе, Конвенцией “О правах ребенка”, Декларацией Всемирной конференции по высшему образованию, рекомендациями Совещания министров образования европейских стран в Болонье, Конференцией министров образования государств-участников Содружества независимых государств и Совета по сотрудничеству в области образования государств-участников СНГ, Советом по взаимному признанию и эквивалентности документов об образовании, ученых степенях и званиях при Интеграционном Комитете Евразийского Экономического Сообщества, Резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН о проведении в 2005-2015 годах Десятилетия образования в интересах устойчивого развития.
Концепция определяет образование в качестве общенационального приоритета, закладывает основу для развития государством образовательной политики Республики Казахстан на длительный период и является основой для внесения изменений и дополнений в законодательство, систему финансирования, содержание образования, структуру системы образования, систему управления образованием, кадровую и социальную политику.
В соответствии с настоящей Концепцией разрабатывается План мероприятий по ее реализации.
Дата добавления: 2015-01-12; просмотров: 19 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |