Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

III. Структура управления

ПОЛОЖЕНИЕ

ОБ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОМ УПРАВЛЕНИИ УНИВЕРСИТЕТА

I. Общие положения

1. Учебно-методическое управление (УМУ) является самостоятельным структурным подразделением университета, осуществляющим управление организацией учебно-методической работы, и находится в подчинении проректора по учебной работе. Действует на основе Устава университета и настоящего положения. В своей работе руководствуется законами Российской Федерации, нормативными документами, приказами и указаниями Федерального агентства по образованию, ректора и проректоров университета, постановлениями Ученого совета университета.

2. Координирует деятельность УМУ начальник УМУ под руководством проректора по учебной работе.

3. Штатное расписание учебно-методического управления устанавливается ректором по представлению проректора по учебной работе, исходя из поставленных перед управлением задач и объема работ.

4. Учебно-методическое управление выполняет возложенные на него функции в тесном сотрудничестве с другими структурными подразделениями университета.

II. Задачи управления

1. Координация всех видов методической работы профессорско-преподавательского состава университета.

2. Организация и проведение постоянного контроля за состоянием методической работы на факультетах и кафедрах, за выполнением решений Ученого совета университета, ректората и рекомендаций научно-методического совета по повышению эффективности и качества учебного процесса.

3. Контроль за выполнением лицензионных, аттестационных и аккредитационных требований к реализации образовательных программ.

4. Повышение эффективности учебного процесса и качества обучения.

5. Обобщение положительного опыта кафедр и факультетов, содействие и организация реализации научно-методических разработок в рамках университета.

5. Разрешение противоречий, возникающих в ходе учебного процесса.

6. Развитие инновационных методов образования.

III. Структура управления

1.Начальник управления

2.Учебный отдел

3.Отдел качества образования

Учебный отдел:

· осуществляет планирование учебного процесса и контроль за его исполнением;

· анализирует и обобщает учебно-методическую деятельность преподавателей, кафедр, факультетов, контролирует соответствие преподаваемых курсов содержанию образовательных программ, государственному стандарту и государственным требованиям к минимуму содержания и уровню профессиональной подготовки, распределение учебного материала по видам учебных занятий, составление и исполнение рабочих учебных планов;

· изучает потребности в составлении новой учебно-методической документации, координирует работу по созданию и использованию в учебном процессе печатных и электронных учебных и учебно-методических пособий;

· осуществляет экспертизу (в том числе с привлечением специалистов) учебно-методических и учебных пособий, рекомендует их к рассмотрению в методическом совете университета;

· осуществляет контроль за согласованием содержания рабочих программ дисциплин, преподающихся в рамках одной специальности между различными кафедрами;

· контролирует организацию самостоятельных учебных занятий студентов;

· осуществляет контроль за ходом экзаменационных сессий;

· анализирует успеваемость студентов и качество обучения, докладывает результаты начальнику управления, ведет контроль за ликвидацией студентами академических задолженностей;

· следит за выполнением факультетами и кафедрами распоряжений ректора и учебно-методического управления, касающихся осуществления учебного процесса;

· контролирует учебную деятельность деканатов, кафедр, оказывает им необходимую помощь;

· составляет и корректирует графики учебной работы университета, представляет их на согласование начальнику управления, распространяет по факультетам и кафедрам;

· участвует в формировании штатного расписания университета;

· формирует почасовой фонд и распределяет его, работает с заявлениями преподавателей-почасовиков, контролирует правильность использования почасового фонда;

· совместно с деканами факультетов готовит ректору предложения на председателей и членов ГАК;

· совместно с деканами факультетов, кафедрами рассматривает учебную нагрузку профессорско-преподавательского состава;

· анализирует индивидуальные планы преподавателей и контролирует их выполнение; обобщает учебную нагрузку преподавателей по кафедрам, результаты докладывает начальнику управления;

· анализирует расписания занятий, их соответствие учебным планам, контролирует выполнение расписаний, о всех срывах докладывает начальнику управления;

· формирует потоки студентов для лекционных занятий;

· осуществляет контроль за выполнением студентами правил внутреннего распорядка в университете, периодически совместно с комендантами учебных корпусов проверять наличие полного и исправного комплекта учебной мебели, электроосвещения, качества досок, обеспеченность мелом и ветошью для стирания с досок;

· анализирует наполняемость учебных групп, количество аудиторий, их вместимость;

· следит за содержанием и правильной эксплуатацией учебных помещений университета, о случае происшествий в аудиториях или в учебных корпусах в учебное время немедленно докладывает начальнику управления;

· контролирует правильную подачу звонков вахтерами учебных корпусов;

· разрабатывает нормативы учебной нагрузки преподавателей, контролирует ее исполнение;

· осуществляет согласование учебных планов однотипной группы специальностей, оптимизацию учебных планов;

· контролирует ведение учебной документации кафедрами и деканатами, согласно номенклатуры дел;

· составляет отчеты «3-нк», "Рейтинг вуза", "Основные показатели вуза", "Модуль" и др.;

· контролирует ход работы ГАКов, выдачу дипломов;

· осуществляет подготовку материалов на запросы Министерства образования и науки, Росжелдора и других организаций по вопросам учебной работы;

· разрабатывает нормативную документацию по организации и контролю учебного процесса.

Центр качества образования:

Функциональные задачи Центра качества образования:

· формирование политики в области качества образовательных услуг совместно с высшим руководством университета;

· оценка действующих элементов системы управления качеством образования в университете и актуализация используемых методов и процедур;

· разработка структуры управления качеством образовательных услуг в университете;

· разработка критериев контроля качества образовательных услуг;

· разработка руководства по качеству предоставляемых образовательных услуг для университета и типового руководства по качеству для основных структурных подразделений (специальных кафедр);

· создание процедур мотивации преподавательского состава в области непрерывного совершенствования качества образования;

· разработка полного пакета документов в соответствии с ISO 9000-9004 по всеобщей системе качества образовательных услуг в университете;

· своевременное выполнение корректирующих воздействий, повышающих уровень качества образовательных услуг в университете;

· организация и проведение внешних и внутренних аудитов системы качества образования в университете;

· подготовка всей системы управления качества образования в университете к сертификации по ISO 9000.

Составил начальник УМУ А.А. Новоселов

Согласованно:

Проректор по учебной работе П.М. Постников