Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические рекомендации к выполнению контрольной работы.

Читайте также:
  1. D. Требования к структуре и оформлению курсовой работы.
  2. E. Порядок защиты курсовой работы.
  3. I ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  4. I. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
  5. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  6. I. Общие рекомендациик написанию курсовой работы
  7. I.Методические указания по выполнению курсовых работ
  8. I1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
  9. II. ВЫБОР ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ. ПОДБОР И ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ЛИТЕРАТУРОЙ ПО ВЫБРАННОЙ ТЕМЕ
  10. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ РЕФЕРАТА

Если дана система n линейных уравнений с n неизвестными, то основная матрица такой системы квадратная. Определитель этой матрицы называется определителем системы. Если определитель системы отличен от нуля, то система невырожденная, тогда система уравнений в матричной форме может быть записана в виде А × Х = В.

Умножив обе части уравнения А × Х = В слева на матрицу А- 1, получим

А- 1 × А × Х = А- 1 × В.

Поскольку А- 1 × А = Е и Е × Х = Х, то

 
 
Х = А- 1 × В  

 


Отыскание решения системы по данной формуле называют матричным способом решения системы.

Пример 2. Решить систему уравнений методом обратной матрицы x + 2y = 10,

3x + 2y + z = 23,

y + 2z = 13.

· Решение. Обозначим .

Для составления матрицы А взяты коэффициенты, стоящие перед неизвестными. Тогда в матричной форме данная система имеет вид: А×Х = В.

Найдем определитель |A| =

Обратную матрицу находим по алгоритму (см. предыдущую лекцию).

2. Транспонируем матрицу

3. Находим алгебраические дополнения элементов транспонированной матрицы.

А11 = А12 = – А13 =
А21 = – А22 = А23 = –
А31 = А32 = – А33 =

Тогда присоединенная матрица имеет вид:

4. Обратная матрица

Теперь по формуле Х = А-1В = ,

т.е. решение системы (4; 3; 5).►

 

Методические рекомендации к выполнению контрольной работы.

Дисциплина «Менеджмент» является общепрофессиональной дисциплиной профессионального цикла.

При изучении тем данной дисциплины формируются знания о ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

· направлять деятельность структурного подразделения организации на достижение общих целей;

· принимать решения по организации выполнения организационных задач, стоящих перед структурным подразделением;

· мотивировать членов структурного подразделения на эффективное выполнение работ в соответствии с делегированными им полномочиями;

· применять приемы делового общения в профессиональной деятельности.

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

· особенности современного менеджмента;

· функции, виды и психологию менеджмента;

· основы организации работы коллектива исполнителей;

· принципы делового общения в коллективе;

· особенности организации менеджмента в сфере профессиональной деятельности;

· информационные технологии в сфере управления.

Работа выполняется по одному из десяти рекомендованных вариантов.

Контрольная работа включает три блока заданий. Блок А состоит из тестов, где необходимо выбрать правильные варианты ответов.

Блок Б направлен на проверку теоретических знаний и содержит два вопроса. Ответы следует излагать грамотно, четко, без сокращения слов.

При ответе на теоретический вопрос студентам необходимо использовать законодательный и инструктивный материал, но не допускается его дословное переписывание.

Блок В предполагает проверку практических навыков студента.

Контрольная работа зачтена при условии, если студент выполнил более 50% тестовых заданий, подробно изложил теоретические вопросы и верно выполнил практическую часть.

Контрольная работа не зачтена при условии, если студент выполнил менее 50% тестовых заданий, изложил теоретические вопросы не верно, или ответы на них отсутствуют, не выполнил практическую часть, либо выполнил ее не верно.

Контрольная работа выполняется письменно в тетради либо в электронном виде со следующими требованиями к оформлению: выполнена с применением печатающих устройств на одной стороне листа белой бумаги формата А4. При наборе текста рекомендуется использовать тип шрифта «Times №ew Roma№ Cyr». Текст набирается в редакторе MS Word с соблюдением следующих размеров полей:

верхнее - 2,0 см; нижнее - 2,0 см;

левое - 3,0 см; правое – 1,5 см.

Режим выравнивания: по ширине. Абзацный отступ должен быть одинаковым по всему тексту и равен 1,25 см. Не допускается оформле­ние абзацного отступа табулятором или пробелами.

Междустрочный интервал - полуторный.

Шрифт основного текста - размер 14 пт.

Нумерация страниц контрольной работы и приложений должна быть сквозная и начинаться с лицевого титульного листа. Номера страниц проставляются арабскими цифрами внизу «от центра». На титульном листе, оглавлении номера страниц не проставляются.

В конце работы необходимо указать перечень использованной литературы и учебных пособий, дату и свою фамилию.

Нормативные правовые акты:

1. Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 г. в ред. от 12 04.2012г.\\РГ № 237, 25.12.1993.

2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая от 30.11.1994 N 51-ФЗ (ред. от 14.07.2008, с изм. от 24.07.2010) (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.09.2008).

3. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 26.01.1996 N 14-ФЗ (ред. от 14.07.2010)(с изм. и доп., вступающими в силу с 01.09.2008).

4. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 N 197-ФЗ. (принят ГД ФС РФ 21.12.2001) (ред. от 25.11.2011) (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.01.2010)

Учебная литература:

Основная литература:

1. Казначевская Г.Б., Менеджмент: Учебник Ростов н/Д: ФЕНИКС, 2012.-347 с.

2. Грибов В.Ц., Учебное пособие/ Грибов В.Ц.: М.: КНОРУС, 2011.-280 с.

3. Дорофеев В.Д. Менеджмент: Учеб. Пособие / Дорофеев В.Д., Шмелева А.Н., Шестопал Н.Ю. – М.: ИНФРА-М, 2010.-440 с.

4. Коротков, Э.М. Менеджмент./Э.М.Коротков – М.: ИНФРА-М, 2010.

220 с.

5. Менеджмент: Учебное пособие / Под ред. В.В.Лукашевича, Н.И.Астаховой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. – 256 с.

6. Мескон, М.Х. Основы менеджмента: Пер. с англ. / Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. – М.: Вильямс, 2011. -74 с.

7. Тебекин, А.В. Менеджмент организации: Учебник / Тебекин А.В., Касаев Б.С. – М.: КНОРУС, 2011.- 424 с.

8. Вершигора Е.Е Менеджмент: Учеб. Пособие. – М,: ИНФРА – М, 2010. – 256 с.

 

Дополнительная литература:

1. Веснин, В.Р. Менеджмент: Учебник/ В.Р.Веснин – М.: Проспект, 2010. – 306с.

2. Кравченко, А.И. История менеджмента: Учебное пособие/ А.И.Кравченко – М.: Академический проект, 2011. -74 с.

3. Огарков, А.А. Управление организацией: Учебник./ А.А.Огарков – М.: Эксмо, 2010.

4. Поршнев, А.Г. Управление организацией: Учебник / Поршнев А.Г., Румянцева З.П., Саломатин Н.А. – М.: ИНФРА-М, 2011. – 373 с.

Интернет-ресурсы:

1. www.club-energy.ru- библиотека успешного бизнесмена

2. www.biglibrary.ru – большая библиотека менеджмента

3. www.managementlib.ru – библиотека по менеджменту

4. www.tomanage.ru – библиотека менеджера

Вариант 4.

Блок А

 

1. Что из нижеперечисленного характеризует особенности со­временного менеджмента:

а) человек рассматривается как один из факторов производства;

б) люди рассматриваются как главный ресурс организации;

в) фирма рассматривается как закрытая система;

г) фирма рассматривается как открытая система;

д) нацеленность работы организации на достижение результата?

2. Какие из названных факторов внешней среды организации от­носятся к факторам косвенного воздействия:

а) политика государства;

б) правовая среда;

в) инфраструктура;

г) природно-географические условия;

д) финансово-кредитная политика;

3. Функция планирования включает:

а) определение целей и задач развития организации;

б) разработку управленческих решений;

в) разработку прогнозов на будущее;

г) определение структуры организации;

д) разработку перспективных планов;

е) разработку текущих планов.

4. Что представляет собой процедура подготовки и принятия управленческих решений:

а) документальное оформление принятого решения;

б) распределение ответственности и полномочий в процессе под­готовки и принятия решения;

в) последовательность этапов подготовки и принятия решения с указанием их содержания и исполнителей;

г) построение дерева целей;

д) документальное оформление схемы информационных потоков в процессе подготовки и принятия решения?

5. Что из перечисленного можно считать критериями подбора персонала:

а) образование;

б) опыт работы;

в) рост человека;

г) его возраст;

д) цвет его волос;

е) здоровье кандидата?

6. Что из приведенного списка относится к недостаткам функцио­нальных структур управления:

а) возможность получения противоречивых указаний исполните­лями;

б) специализация деятельности руководителей;

в) сложность разделения взаимосвязанных функций;

г) сложность контроля выполнения указаний;

д) короткое время прохождения информации?

7. Какие из перечисленных характеристик относятся к сильным сторонам предприятия:

а) высокая квалификация кадров;

б) современная технология производства;

в) ограниченные финансовые ресурсы;

г) хорошая репутация у потребителей;

д) слабое представление о рынке;

е) низкие издержки?

8. Что из перечисленного определяет успешную реализацию стра­тегии:

а) доведение стратегии и планов до всех работников организации;

б) обучение персонала исходя из требований выбранной стратегии;

в) закупка необходимого сырья;

г) разработка эффективного мотивационного механизма;

д) формирование системы контроля и оценки достигнутых резуль­татов?

9. Руководитель, который дает своим подчиненным почти полную свободу в выборе рабочих задач и контроля за своей работой, относится к:

а) авторитарному руководителю;

б) демократическому;

в) либеральному.

10. Что из перечисленного характеризует демократический стиль руководства:

а) руководитель считает, что люди изначально не любят трудиться;

б) лидер считает, что труд для людей является естественным про­цессом;

в) единоличная власть руководителя увеличивает его возможно­сти влияния на подчиненных и позволяет более эффективно до­стигать цели организации;

г) удовлетворенность трудом всегда ведет к его более высокой про­изводительности?

 

 

Блок Б

1. Организация и планирование.

2. Управление и менеджмент.

 

Блок В

Подготовить должностные задачи и обязанности, права и ответственность юриста.

 




Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 22 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Решение невырожденных линейных систем (метод обратной матрицы)| Диагностика иммунодефицитных состояний

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.017 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав