Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Модуль 1. 1. Автор термина «философия» – это __________.

Читайте также:
  1. II МОДУЛЬ
  2. II модуль
  3. n Сообщение об ошибках собираются в таблице ERROR_TABLE и передаются в функциональный модуль.
  4. VII. Перелік питань для підготовки студентів до підсумкових модульних контролей
  5. VII.Модульное программирование.
  6. Библиотечный модуль GRAPH. Графические возможности ТП.
  7. Блоково-модульна структуризація потенціалу підпри­ємства.
  8. Важнейшая микросхема постоянной памяти — модуль BIOS.
  9. Види навчання. Особливості проблемного, розвивального, модульно-розвивального навчання.
  10. Виды технической унификации. Подефектная и маршрутная технологии. Типовая, групповая и модульная технологии ремонта.

1. Автор термина «философия» – это __________.

ОТВЕТ: Пифагор

 

2. Основной вопрос философии предполагает размышления о…:

+ а) первичных началах мира;

б) сущности человека;

+ в) познаваемости мира;

г) сущности общества.

 

3. Раздел философии, в котором рассматриваются вопросы бытия, – это __________.

ОТВЕТ: онтология

 

4. Устойчивая система взглядов на мир, убеждений, представлений человека – это __________.

ОТВЕТ: мировоззрение

 

5. Термин «философия» в переводе с греческого:

а) рассуждение;

б) братская любовь;

в) компетентное мнение;

+ г) любовь к мудрости.

 

6. Философское мировоззрение, признающее сущностной основой бытия материю, – это ________.

ОТВЕТ: материализм

 

7. Учение о ценностях – это _______.

ОТВЕТ: аксиология

 

8. В отличие от науки философия:

а) опирается на факты;

+ б) постигает мир в его универсальной целостности;

в) внутренне непротиворечива;

г) является систематизированным знанием.

 

9. Исторически первая форма общественного сознания – это _____________:

ОТВЕТ: мифология

 

10. Хронологическая последовательность периодов развития философской мысли:

2 1) Средневековая философия;

1 2) Античная философия;

4 3) Философия эпохи Просвещения;

3 4) Философия эпохи Возрождения;

5 5) Марксистская философия.

 

11. Любое явление, которое приобретает социальный и интимный смысл для людей и в определенных условиях оказывается ориентиром их жизни:

а) мировоззрение;

б) идеалы;

в) убеждения;

+ г) ценности.

 

12. Философия объясняет мир с помощью:

+ а) рациональной аргументации;

б) мифологических образов;

в) догматов религии;

г) свидетельств веры.

 

13. Дисциплина, которая занимается исследованием сферы прекрасного, – это __________.

ОТВЕТ: эстетика

 

14. Философия – это:

а) мировоззрение, основу которого составляют фантазии, легенды, вымыслы;

+ б) система взглядов человека на мир в целом и на его отношение к этому миру;

в) набор разнообразных знаний, обслуживающих повседневную жизнь;

г) сложившаяся картина мира, принятая специалистами.

 

15. Философия, по мнению Артура Шопенгауэра, подобна:

+ а) искусству;

б) науке;

в) религии;

г) мифологии.

 

16. Задайте правильное соответствие, указав содержание частей Вед. 1) Атхарваведа; 2) Ригведа; 3) Самаведа; 4) Яджурведа; 5) Упанишады

2 а) Собрание гимнов;

3 б) Правила произнесения гимнов;

4 в) Правила ритуала;

1 г) Собрание заклинаний;

5 д) Философские трактаты.

 

17. Универсальная, безличная мировая душа в Упанишадах – это ________.

ОТВЕТ: брахман

 

18. Ортодоксальная философская школа Древней Индии:

+ а) веданта;

б) джайнизм;

в) буддизм;

г) чарвака.

 

19. «Будда» в переводе с санскрита:

а) святой;

б) божественный;

в) истинный;

+ г) просветленный.

 

20. Высшая варна в индийском обществе – это ­­­____________:

ОТВЕТ: брахман

 

21. Дхарма в древнеиндийской философии:

а) закон вечного круговорота бытия;

+ б) понятие долга и предназначения;

в) абсолютное духовное освобождение;

г) вид религиозно-духовной практики.

 

22. Этимологическое значения понятия «сутра»:

+ а) нить;

б) книга;

в) песня;

г) дорога.

 

23. Памятник китайской письменности, комментарии к которому положили начало философии Древнего Китая:

+ а) «Ицзин» («Книга перемен»);

б) «Ши цзин» («Книга песен и гимнов»);

в) «Шу цзин» («Книга истории»);

г) «Ли цзин» («Записки об обрядах»).

 

24. Недеяние в даосизме:

а) полная бездеятельность;

б) необходимое вмешательство в происходящее;

в) планирование своих действий;

+ г) следование естественному пути.

 

25. Духовный центр человека (согласно древнекитайской философии):

а) мозг;

б) лицо;

+ в) сердце;

г) желудок.

 

26. Автор трактата «Лунь-юй» («Беседы и суждения»):

+ а) Кун Фу-цзы;

б) Лао-цзы;

в) Мо-цзы;

г) Цзюнь-цзы.

 

27. Основополагающие принципы учения Конфуция:

+ а) слушать старших по возрасту и званию;

+ б) сдерживать себя, избегать крайностей;

в) формировать независимый стиль жизни;

+ г) быть гуманным.

 

28. Значение принципа «жень» в конфуцианской философии:

а) позиция золотой середины;

+ б) гуманность, человеколюбие;

в) активное отношение к миру;

г) интерес к естествознанию.

 

29. Значение термина «Дао» в китайской философии:

+ а) естественный закон вещей;

б) состояние всеобщего благоденствия;

в) сыновняя почтительность;

г) верность правителю.

 

30. Пути восстановления нарушенного естественного «Дао»:

+ а) уход от суеты, возвращение к естественности;

+ б) отказ от активных действий по отношению к миру;

в) активная деятельность, познание мира;

г) физическое совершенствование.

 

31. В переводе с латинского слово «античность» – это ___________:

ОТВЕТ: древний

 

32. Возникновение античной философии было связано с постановкой проблемы:

а) смысла жизни;

б) Бога;

в) познания Космоса;

+ г) первоначала бытия.

 

33. Основа всего сущего (по мнению Пифагора) – это _________.

ОТВЕТ: число

 

34. Античный философ, представитель атомистического учения:

+ а) Демокрит;

б) Гераклит;

в) Протагор;

г) Анаксимандр.

 

35. Автор апории «Стрела» – это ___________.

ОТВЕТ: Зенон

 

36. Эпикур развивал идеи:

+ а) атомизма;

б) дуализма;

в) идеализма;

г) неоплатонизма.

 

37. Сократ говорил: «Я знаю, что ничего не знаю, но…»:

а) знать все и невозможно;

б) знания увеличивают скорбь;

в) знать все вовсе и ненужно;

+ г) другие не знают и этого.

 

38. Основатель этики в античной философии:

а) Фалес;

+ б) Сократ;

в) Платон;

г) Аристотель.

 

39. Сократ в молодости обучался в школе:

а) пифагорейцев;

+ б) софистов;

в) милетцев;

г) элеатов.

 

40. Майевтика – это:

а) ироничное подтрунивание;

б) форма назидания;

в) легкая беседа «ни о чем»;

+ г) диалог с целью обретения истины.

 

41. Центральная категория философии Платона – это ____________.

ОТВЕТ: идея

 

42. Античный философ, автор диалога «Государство» – это ____________.

ОТВЕТ: Платон

 

43. Правители в идеальном государстве (по мнению Платона):

а) ремесленники;

+ б) философы;

в) аристократы;

г) воины.

 

44. Науки и предметы их исследования, выделенные Аристотелем: 1) логика; 2) физика; 3) этика; 4) эстетика; 5) риторика:

2 1) природа;

4 2) искусство;

3 3) человеческое поведение и его нормы;

5 4) красноречие;

1 5) законы и формы мышления.

 

45. Области знания, выделенные Аристотелем, и названия трудов, в которых они отражены: 1) логика; 2) философия; 3) психология; 4) искусствоведение; 5) ораторское искусство:

2 1) «Метафизика»;

4 2) «Поэтика»;

3 3) «О душе»;

5 4) «Риторика»;

1 5) «Первая аналитика».

 

46. Основополагающая категория для Аристотеля:

а) положение;

б) время;

+ в) сущность;

г) бытие.

 

47. Философское направление, к которому принадлежали Плотин, Порфирий, Ямвлих:

+ а) неоплатонизм;

б) стоицизм;

в) гностицизм;

г) кинизм.

 

48. Время возникновения неоплатонизма:

+ а) I в.;

б) II в.;

в) III в.;

г) IV в.

 

49. Исторический период развития патристики:

+ а) III-VIII вв.;

б) XII-XVвв.;

в) X-XVвв.;

г) IX-XIIвв.

 

50. Направление средневековой христианской философии – учения Отцов церкви – это _________.

ОТВЕТ: патристика

 

51. Этап средневековой европейской философии IX-XIVвв.:

а) патристика;

+ б) схоластика;

в) апологетика;

г) софистика.

 

52. Содержание основного догмата христианского вероучения:

а) нет Бога выше Аллаха;

б) Бог есть Единое;

+ в) Бог существует в трех ипостасях;

г) Бог есть Все и Все есть Бог.

 

53. Задача средневековой философии, с точки зрения схоластов:

+ а) найти рациональные доказательства веры;

б) исследовать природу;

в) исследовать социальную действительность;

г) сформировать христианскую философию.

 

54. Схоластическое учение, согласно которому общие понятия или «универсалии», существуют объективно и независимо от самих предметов, – это ___________:

ОТВЕТ: реализм

 

55. Универсалии в средневековой философии:

+ а) общее, присущее всем конкретным объектам;

б) апостериорные аргументы в пользу бытия Бога;

в) все реально существующие индивидуальные объекты;

г) каждая вещь, как единство общего и частного.

 

56. Мыслитель, осуществивший синтез христианского вероучения и неоплатоновской философии:

+ а) Августин Блаженный;

б) Филон Александрийский;

в) Альберт Великий;

г) Фома Аквинский.

 

57. Философ, определивший время как меру движения и изменения:

+ а) Августин Блаженный;

б) Тертуллиан;

в) Ориген;

г) Пьер Абеляр.

 

58. Автор принципа «Верю, чтобы понимать»:

+ а) Ансельм Кентерберийский;

б) Альберт Великий;

в) Бонавентура;

г) Пьер Абеляр.

 

59. Автор принципа «Понимаю, чтобы верить»:

+ а) Пьер Абеляр;

б) Ансельм Кентерберийский;

в) Дунс Скотт;

г) Альберт Великий.

 

60.Направление, представителями которого были Дунс Скотт и Уильям Оккам, – это __________:

ОТВЕТ: номинализм

 

61. Философия, утверждающая, что Высшая реальность есть не безличная сущность, а Личный Бог – Троица (единосущие при трех ипостасях):

+ а) христианская;

б) античная;

в) буддийская;

г) арабо-мусульманская.

 

62. Автор произведений «Исповедь», «О Троице», «О граде Божьем», «О блаженной жизни»:

+ а) Аврелий Августин;

б) Северин Боэций;

в) Фома Аквинский;

г) Уильям Оккам.

 

63. Произведение Фомы Аквинского:

+ а) «Сумма теологии»;

б) «О Граде Божием»;

в) «О предопределении»;

г) «Об истине».

 

64. Средневековые арабо-мусульманские философы:

а) Абу Бакр;

+ б) Аль-Фараби;

+ в) Ибн-Сина (Авиценна);

+ г) Ибн Рушд (Аверроэс).

 

65. Средневековые философы полагали, что человек, как и Бог, обладает свободой:

+ а) воли;

б) веры;

в) разума;

г) чувств.

 

66. Философ Средневековья, систематизатор схоластики:

+ а) Фома Аквинский;

б) Августин Блаженный;

в) Ансельм Кентерберийский;

г) Пьер Абеляр.

 

67. Фома Аквинский разработал … доказательств бытия Бога:

+ а) 5;

б) 6;

в) 7;

г) 8;

д) 9.

 

68. Философы эпохи Средневековья:

+ а) Фома Аквинский;

+ б) Аврелий Августин;

в) Френсис Бэкон;

г) Николай Коперник.

 

69. Направление в теологии и философии католицизма, основанное Фомой Аквинским, – это ________.

ОТВЕТ: томизм

 

70. Согласно воззрениям Уильяма Оккама:

а) философия – служанка богословия;

б) теология – служанка философии;

в) истины философии и теологии совпадают;

+ г) философия и теология независимы друг от друга.

 

71. Страна, в которой впервые стало складываться гуманистическое мировоззрение:

а) Германия;

б) Россия;

+ в) Италия;

г) Нидерланды.

 

72. Идейное течение, появившееся в эпоху Возрождения:

а) утилитаризм;

б) космизм;

в) персонализм;

+ г) гуманизм.

 

73. «Отец гуманизма» в Италии:

а) Данте Алигьери;

б) Джованни Боккаччо;

+ в) Франческо Петрарка;

г) Лоренцо Валло.

 

74. Философ эпохи Возрождения, родоначальник идеи «пантеизма»:

+ а) Николай Кузанский;

б) Джордано Бруно;

в) Николай Коперник;

г) Томазо Кампанелла.

 

75. Основные черты натурфилософии эпохи Возрождения:

+ а) развитие астрономических знаний;

+ б) исследование земных (физических) законов;

в) развитие схоластических знаний;

г) распространение идей деизма.

 

76. Причины общественных катаклизмов, указанные в учениях философов-утопистов (Т. Кампанелла, Т. Мор):

+ а) недостаток знаний;

+ б) частная собственность;

в) человеческое несовершенство;

г) деятельность правителей.

 

77. Главный фактор, определивший формирование философии Нового времени:

а) развитие протестантизма;

+ б) развитие естественных наук;

в) становление абсолютной монархии;

г) подъем революционного движения.

 

78.Философ Нового времени, автор высказывания «Знание – сила»:

+ а) Френсис Бэкон;

б) Бенедикт Спиноза;

в) Готфрид Лейбниц;

г) Дэвид Юм.

 

79. По Френсису Бэкону, эмпирия – это:

+ а) опыт, опирающийся на эксперимент;

б) изолированное чувственное восприятие;

в) образ вещи, отраженный в сознании;

г) эстетическое отношение к действительности.

 

80. Философ Нового времени, автор высказывания «Мыслю, следовательно, существую» – это _________:

ОТВЕТ: Декарт

 

81. Главный атрибут материи, по мысли Рене Декарта:

а) делимость;

+ б) протяженность;

в) вечность;

г) изменчивость.

 

82. Основной метод научного познания, согласно Декарту, – это ________.

ОТВЕТ: дедукция

 

83. Источник человеческого знания, согласно Джону Локку:

+ а) опыт;

б) вера;

в) интуиция;

г) мысль.

 

84. Теорию врожденных идей Джон Локк:

+ а) отвергал;

б) выдвинул;

в) защищал;

г) развивал.

 

85. Соответствие философов и направлений: 1) Р. Декарт; 2) А. Бергсон; 3) Ф. Бэкон; 4) Б. Спиноза; 5) Д. Локк:

3 1) эмпиризм;

1 2) рационализм;

4 3) пантеизм;

2 4) интуитивизм;

5) 5) сенсуализм.

 

86. Соответствие философов и эпох: 1) Платон; 2) Р. Декарт; 3) И. Кант; 4) Ж.-Ж. Руссо; 5) Ф. Аквинский:

4 1) Французское Просвещение;

3 2) Немецкая классическая философия;

5 3) Эпоха Средневековья;

2 4) Новое время;

1 5) Античность.

 

87. Мыслители и их изречения: 1) «Платон мне друг, но истина дороже»; 2) «Знание – сила»; 3)

«Мыслю, следовательно, существую»; 4) «Познай самого себя»; 5) «Человек – мера всех вещей»:

4 1) Сократ;

1 2) Аристотель;

2 3) Бэкон;

3 4) Декарт;

5 5) Протагор.




Дата добавления: 2015-01-29; просмотров: 17 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Философское осмысление человеческой природы.| Перечень вопросов для подготовки к экзамену

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.037 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав