Читайте также:
|
Для выполнения работы группа делится на несколько команд, которые разрабатывают свои бизнес – планы.
ЗАДАНИЕ
Предположим, что Вы желаете создать свое предприятие. Опишите организацию и выберите организационно-правовую форму предприятия, учитывая отрасль и специфику деятельности. Составьте бизнес – план своего предприятия.
Название предприятия выберите самостоятельно. Сферу деятельности можно выбрать из предложенного перечня или указать свою:
Методические рекомендации
для руководителя производственной
(технологической и преддипломной) практики
по специальности 2 - 25 01 35
«Бухгалтерский учет, анализ и контроль»
Минск 2011
Авторы: Сивец М.Г, зам. директора по учебно-производственной работе ГУО «Минский финансово-экономический колледж»; Петрашко А.А.., преподаватель ГУО «Минский финансово-экономический колледж»
«Методические рекомендации для руководителя производственной (технологической и преддипломной) практики» разработаны на основании:
- Положения о практике учащихся, курсантов, осваивающих содержание образовательных программ среднего специального образования, утвержденного Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 11.07.2011 №941
- Программы технологической практики для специальности
2-25 01 35 «Бухгалтерский учет, анализ и контроль», утв. начальником отдела кадровой политики Министерства финансов Республики Беларусь Г.М.Грисенко от 31.08.2010
- Программы преддипломной практики для специальности
2-25 01 35 «Бухгалтерский учет, анализ и контроль», утв. начальником отдела кадровой политики Министерства финансов Республики Беларусь Г.М.Грисенко от 31.08.2010
Рассмотрены на заседании цикловой комиссии бухгалтерского учета, ревизии и контроля (протокол № 4 от 10.11.2011), одобрены на заседании методического совета (протокол № ______________).
Содержание
| 1. | Организация производственной практики. Задачи производственной (технологической и преддипломной) практики | |
| 2. | Обязанности руководителя практики от организации | |
| 3. | Календарно-тематический план практики | |
| 4. | Ведение отчетной документации по практике | |
| 5. | Приложение А Выписка из программы технологической практики | |
| 6. | Приложение Б Примерный тематический план технологической практики | |
| 7. | Приложение В Форма календарно-тематического плана прохождения технологической и преддипломной практики учащимся колледжа | |
| 8. | Приложение Г Выписка из программы преддипломной практики | |
| 9. | Приложение Д Примерный тематический план прохождения преддипломной практики |
1. Организация производственной практики.
Задачи производственной
(технологической и преддипломной) практики
Производственная практика учащегося является составной частью учебного процесса. Производственная практика организуется в коммерческих организациях Республики Беларусь в соответствии с образовательным стандартом специальности 2-25 01 35 «Бухгалтерский учет, анализ и контроль», учебным планом по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и контроль» ГУО «Минский финансово-экономический колледж» и подразделяется на технологическую и преддипломную.
Прохождение производственной (технологической и преддипломной) практики предусмотрено по дисциплинам «Бухгалтерский учет» и «Анализ хозяйственной деятельности предприятия (организации)».
Зачисление учащегося на практику и назначение общих и непосредственных руководителей производственной практики оформляется приказом (распоряжением) по организации. Копия приказа (распоряжения) или выписка из него предоставляется учащемуся для передачи в колледж.
Задачами технологической практики являются:
приобретение учащимся профессиональных умений по специальности;
закрепление, углубление и систематизация знаний, полученных при изучении специальных дисциплин на основе изучения деятельности конкретного предприятия;
приобретение практического опыта, развитие профессионального мышления.
В период прохождения технологической практики учащийся может привлекаться к различным видам работ, соответствующим профилю образования и программе практики.
Задачами преддипломнойпрактики являются:
изучение организации и управления деятельностью;
проверка возможностей учащегося самостоятельно выполнять профессиональные функции.
Во время прохождения преддипломной практики учащийся выполняет работу, предусмотренную должностными обязанностями квалификационной характеристики, а при наличии вакансий он может быть принят на работу.
В зависимости от конкретных условий прохождения практики, организации работы организации прохождение преддипломной практики может осуществляться параллельно с технологической практикой либо по ее окончании.
При прохождении преддипломной практики в организации учащийся выполняет задания по дисциплинам «Бухгалтерский учет» и «Анализ хозяйственной деятельности предприятия (организации)». Тема задания определяется руководителем практики от колледжа с учетом места прохождения практики.
Руководство производственной (технологической и преддипломной) практикой может быть возложено на руководителя организации, его заместителя, главного бухгалтера или руководителя структурного подразделения.
2. Обязанности руководителя практики от организации
Общий руководитель практики:
- организует прохождение учащимся практики в соответствии с Положением о практике учащихся, курсантов, осваивающих содержание образовательных программ среднего специального образования и программой практики;
- определяет учащемуся место практики, обеспечивающие наибольшую эффективность ее прохождения;
- организует прохождение учащимся обязательного инструктажа по охране труда;
- обеспечивает выполнение программы и календарно-тематического плана практики по структурным подразделениям организации;
- предоставляет учащемуся возможность пользоваться имеющейся литературой, законодательным, инструктивным и бланковым материалом;
- контролирует соблюдение учащимся режима рабочего времени, определенного правилами внутреннего трудового распорядка в данной организации;
- осуществляет контроль за условиями труда учащегося;
- несет ответственность за проведение практики и безопасность учащегося в период прохождения практики в организации.
Непосредственное руководство по отдельным разделам (темам, вопросам) осуществляет квалифицированный специалист соответствующего структурного подразделения организации.
Непосредственный руководитель технологической практики:
- распределяет по рабочим местам в соответствии с календарно-тематическим планом прохождения практики;
- знакомит учащегося с организацией работы на конкретном рабочем месте при выполнении конкретных видов работ, с передовыми приемами и методами труда;
- осуществляет контроль за работой учащегося, за выполнением программы практики, ведением дневника и составлением письменного отчета;
- составляет характеристику-отзыв с отражением в ней уровня профессиональных знаний, умений и навыков учащегося, качества выполнения производственных и индивидуальных заданий, его деловых и коммуникативных качеств.
Руководитель преддипломной практики:
- знакомит учащегося с организацией работы организации по ведению хозяйственных операции по теме задания и отражению их в бухгалтерском учете;
- знакомит учащегося с действующей нормативной базой по теме задания;
- оказывает содействие в подборе практического и бланкового материала по теме задания;
- оказывает помощь в документальном оформлении хозяйственных операций по теме задания и отражению их в учете;
- осуществляет контроль за выполнением учащимся программы преддипломной практики.
3. Календарно-тематический план практики
Прохождение производственной (технологической и преддипломной) практики начинается с составления календарно-тематических планов.
Календарно-тематический план технологической практики составляется непосредственным руководителем практики совместно с учащимся на основании программы технологической практики (Приложение А), примерного тематического плана технологической практики (Приложение Б) с учетом условий работы организации. Форма календарно-тематического плана приведена в Приложении В. При отсутствии в данной организации отдельных видов бухгалтерских операций, соответствующие темы сокращаются (или исключаются) из календарно-тематического плана, а освободившееся количество часов распределяется на другие темы для более глубокого их изучения.
Календарно-тематический план преддипломной практики составляется непосредственным руководителем практики совместно с учащимся в соответствии с программой преддипломной практики (Приложение Г), примерным тематическим планом преддипломной практики (Приложение Д) применительно к теме задания.
Календарно-тематические планы составляются в двух экземплярах, подписывается учащимся и утверждается руководителем практики от организации (один экземпляр хранится у учащегося, затем прилагается к отчету по практике, другой у руководителя практики).
4. Ведение отчетной документации по практике
По мере прохождения производственной (технологической и преддипломной) практики учащийся заполняет дневник учащегося-практиканта, который выдается руководителем практики от колледжа. Записи в дневнике ведутся ежедневно и отражают фактически выполненную работу в соответствии с календарно-тематическим планом, подписываются руководителем практики.
По окончании практики руководителем практики составляется характеристика-отзыв на учащегося практиканта. В характеристике-отзыве следует отразить профессиональные, деловые и личностные качества учащегося, уровень выполнения программы практики. К профессиональным качествам можно отнести – умения и навыки по специальности, знание различных нормативных документов, стремление к получению новых знаний и умений по специальности, к самообучению. Деловые качества учащегося – это планирование рабочего времени, качество и своевременность выполнения поставленных задач, эффективность работы, умение разрешать сложные ситуации, ответственность, активность, инициативность, дисциплинированность, взаимоотношения с работниками организации, участие в общественной жизни коллектива организации. Личностные качества – это стрессоустойчивость, коммуникабельность, доброжелательность и др. В заключение следует отметить выполнена ли в полном объеме программа производственной (технологической и преддипломной) практики.
Характеристика-отзыв пишется в дневнике учащегося-практиканта на специально отведенной странице, подписывается непосредственным руководителем практики от организации и скрепляется печатью.
Проанализировав итоги производственной (технологической и преддипломной) практики, непосредственный руководитель практики от организации заполняет в дневнике учащегося-практиканта страницу «Замечания и предложения руководителей практики от организаций».
По мере прохождения практики учащийся составляет отчеты по технологической и по преддипломной практике. Отчеты сдаются руководителю практики от организации на проверку за два дня до окончания практики, после чего подписываются руководителем практики и скрепляются печатью.
Составленные отчеты о прохождении технологической практики и преддипломной практики, дневник учащегося-практиканта с характеристикой-отзывом, представляются учащимся в колледж по окончании практики.
По результатам выполнения учащимся программы производственной практики, защиты установленной формы отчетности с учетом характеристики-отзыва, составленной руководителем практики от организации, руководителем практики от колледжа выставляются отметки по итогам технологической и преддипломной практики.
Приложение А
Выписка из программы технологической практики
| Содержание темы | Примерные виды самостоятельной работы учащихся | ||
| Дисциплина «Бухгалтерский учет» Тема №1Учет денежных средств 1. Учет кассовых операций. | |||
| Сформировать практические навыки по оформлению кассовых документов, ведению кассовой книги, составлению кассовых отчетов, их проверке и обработке, заполнению регистров синтетического учета кассовых операций. | Составляет приходные и расходные кассовые ордера, заполняет кассовую книгу, отражает кассовые операции на счетах бухгалтерского учета, заполняет регистры синтетического учета по кассовым операциям. Отражает в учете движение денежных документов. | ||
| 2. Учет операций по расчетному счету. | |||
| Сформировать практические умения по составлению банковских документов (чеков, объявлений на взнос наличными, платежных поручений, платежных требований), по проверке и обработке выписок банка с расчетного счета, отражению движения денежных средств на расчетном счете на счетах бухгалтерского учета и составлению учетных регистров | Заполняет первичные документы по движению денежных средств на расчетном счете. Проверяет и обрабатывает выписки банка с расчетного счета. На основании выписок банка составляет регистры по учету операций на расчетном счете | ||
| 3. Учет расчетов с подотчетными лицами | |||
| Закрепить знания о порядке документального оформления расчетов с подотчетными лицами по хозяйственным расходам и служебным командировкам. Сформировать практические навыки по составлению и обработке отчетов по израсходованным суммам, отражению в учете расчетов с подотчетными лицами. | Заполняет первичные документы по расчетам с подотчетными лицами. Составляет авансовые отчеты, обрабатывает их. Отражает расчеты с подотчетными лицами на счетах и осуществляет записи в учетных регистрах. | ||
| Тема №2 Учет труда и заработной платы | |||
| Сформировать умения по составлению табеля учета рабочего времени, заполнению документов по учету выработки рабочих. Совершенствовать практические навыки по исчислению заработной платы за отработанное время, выполненную работу при различных формах и системах оплаты труда; расчету различных доплат, причитающихся работникам в соответствии с законодательством; расчету заработной платы за неотработанное, но оплачиваемое время (за время отпуска, выполнения государственных обязанностей, время нахождения в командировке, выходных пособий), расчету пособий по временной нетрудоспособности; произведению удержаний из заработной платы; определению налогооблагаемой базы для расчета начислений на фонд оплаты труда в соответствии с действующим законодательством. Выработать навыки по заполнению расчетно-платежных ведомостей, составлению свода заработной платы и ее распределению по направлениям затрат, документальному оформлению выдачи и депонирования заработной платы. Закрепить умения по отражению начисленных и удержанных сумм на счетах бухгалтерского учета | Заполняет табель учета рабочего времени и производит его обработку. Составляет документы по учету выработки рабочих. Производит расчеты по начислению зарплаты за отработанное время при разных формах и системах оплаты труда. Исчисляет доплаты за сверхурочное и ночное время, за работу в выходные и праздничные дни. Начисляет зарплату за неотработанное, но оплачиваемое в соответствии законодательством время. Осуществляет расчеты пособий по временной нетрудоспособности, по беременности и родам и других выплат за счет средств социального страхования. Производит удержания их заработной платы работников в соответствии с законодательством. Составляет расчетно-платежную ведомость, разработочную таблицу по распределению заработной платы. оформляет депонированную зарплату. Отражает хозяйственные операции по начислению, удержаниям, выдаче и депонированию зарплаты на счетах бухгалтерского учета в учетных регистрах. Производит начисления на заработную плату в соответствии с действующим законодательством. | ||
| Тема №3Учет производственных запасов | |||
| Отработать умения по оформлению документов по поступлению и расходу материальных ценностей, карточек складского учета материалов, отражению в учете поступления и списания материалов. Сформировать навыки по составлению учетных регистров по отражению движения материалов, расчету процента и суммы транспортно-заготовительных расходов (отклонений) по израсходованным материалам, фактической себестоимости израсходованных материалов. Выработать практические умения по документальному оформлению и отражению на счетах движения горюче-смазочных материалов, отдельных предметов в составе оборотных средств, списанию стоимости предметов на затраты. | Оформляет документы по поступлению и расходу материальных ценностей. Заполняет карточки складского учета материалов. Отражает операции по поступлению и расходу материалов в учете. Осуществляет расчет процента и суммы транспортно-заготовительных расходов (отклонений), определяет фактическую себестоимость израсходованных материальных ценностей. Заполняет учетные регистры по отражению движения материальных ценностей. Оформляет и отражает в учете операции по движению горюче-смазочных материалов. Оформляет первичные документы по движению отдельных предметов в составе оборотных средств. Отражает операции по поступлению и списанию стоимости инвентаря, хозяйственных принадлежностей, специальной оснастки и спецодежды в учете. | ||
| Тема № 4 Учет внеоборотных активов 1. Учет основных средств | |||
| Отработать умения по документальному оформлению движения основных средств, заполнению инвентарных карточек учета основных средств. Совершенствовать навыки по отражению в бухгалтерском учете операций по поступлению, выбытию, ремонту основных средств. Выработать навыки по расчету амортизации основных средств различными методами, составлению бухгалтерских записей по отражению в учете начисленной амортизации, расчету амортизационного фонда воспроизводства основных средств. Отработать умения по проведению и отражению в учете переоценки основных средств. | Оформляет первичными документами движение основных средств, составляет инвентарные карточки учета основных средств, составляет бухгалтерские проводки по движению основных средств и записывает их в регистры бухгалтерского учета. Отражает в учете затраты на ремонт основных средств. Осуществляет начисление амортизации основных средств. Определяет сумму амортизационного фонда воспроизводства основных средств. Производит переоценку основных средств и отражает в учете ее результаты. | ||
| 2. Учет нематериальных активов | |||
| Закрепить умения оформлению документов и составлению бухгалтерских записей по поступлению и выбытию нематериальных активов, заполнению инвентарных карточек учета нематериальных активов. Выработать навыки по расчету амортизации нематериальных активов, составлению бухгалтерских записей по отражению в учете начисленной амортизации, расчету амортизационного фонда воспроизводства нематериальных активов. | Заполняет первичные документы по движению нематериальных активов, инвентарных карточек учета нематериальных активов, отражает в учете движение нематериальных активов. Рассчитывает сумму амортизации нематериальных активов и отражает начисление амортизации в учете. Определяет сумму амортизационного фонда воспроизводства нематериальных активов | ||
| Тема № 5 Учет затрат на производство и калькулирование себестоимости | |||
| Отработать умения по отражению в учете прямых и косвенных затрат, заполнению регистров учета затрат на производство, оценке незавершенного производства, расчету фактической себестоимости изготовленной продукции, составлению карточек аналитического учета затрат и отчетных калькуляций. | Отражает в учете и распределяет материальные затраты, расходы по оплате труда и другие затраты по объектам и направлениям затрат. Составляет ведомости по учету прямых и косвенных расходов, определяет сумму общепроизводственных и общехозяйственных расходов и производит расчеты по их распределению. Обобщает производственные затраты, заполняет регистры бухгалтерского учета по учету затрат на производство продукции, работ, услуг. Оценивает остатки незавершенного производства, производит расчет себестоимости готовой продукции, составляет отчетные калькуляции. | ||
| Тема № 6 Учет готовой продукции и ее реализации | |||
| Закрепить практические умения по документальному оформлению движения готовой продукции, её отгрузке покупателям, отражению в учете отгрузки и реализации продукции, расчету фактической себестоимости отгруженной и реализованной продукции, распределению и списанию коммерческих расходов, выявлению финансового результата от реализации продукции. | Оформляет документы по движению выпуска готовой продукции, её отгрузке покупателям. Заполняет карточки складского учета готовой продукции. Отражает операции по отгрузке и реализации продукции на счетах бухгалтерского учета. Составляет расчеты по определению фактической себестоимости отгруженной и реализованной продукции, распределению коммерческих расходов. Начисляет налоги и сборы из выручки от реализации продукции, выявляет финансовый результат от реализации продукции, производит записи в учетные регистры. | ||
| Тема № 7 Учет расчетных и кредитных операций | |||
| Совершенствовать умения по составлению расчетно-платежных документов при использовании различных форм расчетов, отражению дебиторской и кредиторской задолженности на счетах и в учетных регистрах. | Заполняет расчетно-платежные документы, отражает дебиторскую и кредиторскую задолженность по расчетам с персоналом по прочим операциям, расчетам с бюджетом по налогам и сборам, расчетам по имущественному и личному страхованию, расчетам с фондом социальной защиты населения, расчетам с разными дебиторами и кредиторами. Производит записи в учетные регистры. | ||
| Тема № 8 Учет валютных операций 1. Учет кассовых операций в иностранной валюте | |||
| Выработать умения по документальному оформлению и отражению в учете кассовых операций в иностранной валюте. | Составляет приходные и расходные валютные кассовые ордера, заполняет валютную кассовую книгу, отражает кассовые операции в иностранной валюте на счетах бухгалтерского учета, заполняет регистры синтетического учета по кассовым операциям в иностранной валюте. | ||
| 2.Учет расчетов с подотчетными лицами по командировкам за пределы РБ | |||
| Сформировать практические навыки по составлению и обработке отчетов по израсходованным суммам в иностранной валюте, отражению в учете расчетов с подотчетными лицами в иностранной валюте. | Составляет приходные и расходные валютные кассовые ордера, заполняет валютную кассовую книгу, отражает кассовые операции в иностранной валюте на счетах бухгалтерского учета, заполняет регистры синтетического учета по кассовым операциям в иностранной валюте. | ||
| 3. Учет операций по валютным счетам в банке | |||
| Отработать умения по заполнению платежных документов в иностранной валюте, обработке выписок банка с валютных счетов, составлению бухгалтерских проводок по учету операций на валютных счетах, заполнению регистров синтетического учета по движению средств на валютных счетах. Сформировать умения по оформлению первичных документов и отражению в учете операций по продаже и покупке валюты. | Заполняет первичные документы по движению средств на валютных счетах. Отрабатывает выписки банка с валютных счетов, заполняет регистры синтетического учета по движению средств на валютных счетах Оформляет первичные документы и отражает в учете операции по продаже и покупке валюты | ||
| 4. Учет экспортных и импортных операций | |||
| Отработать умения по заполнению первичных документов и отражению в учетных регистрах операций по реализации продукции на экспорт, приобретению импортированных ТМЦ. Совершенствовать умения отражению в учете курсовых разниц по переоценке имущества и обязательств в иностранной валюте. | Оформляет первичные документы и отражает в учете операции по отгрузке и реализации продукции на экспорт. Выявляет финансовый результат от реализации продукции на экспорт. Заполняет первичные документы и отражает в учете операции по приобретению импортируемых ТМЦ. Производит переоценку имущества и обязательств, выраженных в иностранной валюте, в связи с изменением курса Национального Банка. Отражает в учете курсовые разницы, производит их списание в конце месяца | ||
| Тема № 9 Учет фондов и резервов организации | |||
| Закрепить практические умения по отражению в учете формирования и использования фондов и резервов организации. | Отражает в учете формирование и использование фондов и резервов организации, заполняет регистры по учету фондов и резервов. | ||
| Тема № 10 Учет финансовых результатов организации | |||
| Отработать практические навыки по отражению в учете доходов и расходов организации, определению финансового результата, заполнению регистров бухгалтерского и налогового учета доходов и расходов, начислению налогов из прибыли. | Составляет бухгалтерские проводки по отражению доходов и расходов организации, выявляет финансовый результат деятельности организации, начисляет налоги из прибыли. | ||
| Тема № 11 Бухгалтерская отчетность | |||
| Отработать практические навыки по отражению в учете результатов инвентаризации имущества и обязательств, заполнению главной книги и форм годовой бухгалтерской отчетности | Заполняет главную книгу, отражает в учете результаты инвентаризации имущества и обязательств, производит записи по реформации баланса, составляет бухгалтерский баланс и другие формы годовой отчетности. | ||
| Дисциплина «Анализ хозяйственной деятельности предприятия (организации)» | |||
| Тема1. Анализ производственной программы. | |||
| Изучить статистическую отчетность предприятия по выпуску и реализации продукции. Произвести отбор показателей для анализа объемов производства и реализации продукции, трудовых показателей, расчет показателей использования основных средств и материальных ресурсов. Развить умения по формированию факторных моделей, разработке аналитических таблиц. Знать методику проведения анализа динамики и выполнения плана объемов производства и реализации продукции. Изучить ассортиментную политику предприятия, структурные сдвиги в производстве продукции, качество и ритмичность производства продукции на анализируемом предприятии. Развить умения по методике анализа трудовых показателей: обеспеченность предприятия трудовыми ресурсами, производительностью труда, фонда рабочего времени и фонда заработной платы. Закрепить умения по методике анализа состава, состояния, использования основных средств, а также методике факторного анализа показателей использования материальных ресурсов. | Производит оценку выполнения плана по объему производства и реализации продукции, в том числе с учетом выполнения договорных обязательств по поставкам продукции. Оценивает ассортиментные и структурные сдвиги, ритмичность производства продукции. Дает оценку качества продукции. Определяет обеспеченность предприятия персоналом, в т.ч. рабочими кадрами необходимой квалификации, изучает динамику показателей производительности труда и их влияние на объем производства и реализации продукции. Изучает использование фонда заработной платы, в т.ч. его переменной и постоянной части. Рассчитывает показатели состава, состояния и использования основных средств, изучает их динамику, определяет влияние факторов использования основных средств и производственного оборудования на объем производства продукции. Дает оценку динамики показателей использования материальных изделий. | ||
| Определяет влияние показателей использования материальных ресурсов на объем производства и реализации продукции. По результатам исследования формирует выводы о выполнении производственной программы, рассчитывает резервы роста объема. производства и реализации продукции за счет более эффективного использования производственных ресурсов. | |||
| Тема 2. Анализ себестоимости продукции. | |||
| Изучить статистическую отчетность предприятия по затратам на производство продукции, калькуляции себестоимости отдельных изделий. Произвести отбор и расчет показателей себестоимости продукции. Развить умения по сформированию факторных моделей, разработке аналитических таблиц. Закрепить умения по методике анализа общей суммы затрат, затрат на рубль продукции, себестоимости отдельных видов продукции, прямых материальных и трудовых затрат, косвенных затрат. | Определяет состав и структуру затрат в разрезе элементов и статей затрат. Дает оценку динамики общей суммы затрат, рассчитывает влияние факторов на ее изменение. Определяет динамику уровня затрат, рассчитывает влияние факторов на изменение уровня затрат, определяет динамику общей суммы прямых материальных и трудовых затрат. Проводит факторный анализ прямых материальных и трудовых затрат, косвенных затрат. Дает оценку динамики (выполнения плана) себестоимости отдельных изделий, выявляет и рассчитывает влияние факторов на изменение себестоимости отдельных видов продукции. Формирует выводы по результатам анализа, определяет резервы снижения себестоимости продукции. | ||
| Тема 3:Анализ финансовых результатов | |||
| Изучить бухгалтерскую отчетность предприятия «Отчет о прибылях и убытках». Произвести отбор показателей прибыли и расчет показателей рентабельности. Развить умения по формированию факторных моделей, разработке аналитических таблиц. Закрепить умения по методике | Производит оценку степени выполнения плана динамики, состава и структуры общей суммы прибыли. Проводит факторный анализ финансовых результатов от реализации продукции (работ, услуг). | ||
| анализа общей суммы прибыли, прибыли от реализации продукции (работ, услуг), результатов от прочей операционной и внереализационной деятельности, знать порядок распределения прибыли и ее использования на предприятии. Отработать методику анализа показателей рентабельности продукции, методику определения зоны безопасности предприятия | Изучает динамику результатов от прочей операционной деятельности и внереализационных результатов, распределение и использование прибыли анализируемого предприятия. Оценивает динамику показателей рентабельности, проводит факторный анализ рентабельности. Определяет безубыточный объем продаж и зону безопасности анализируемого предприятия. Формирует выводы по результатам анализа, рассчитывает величину резервов по увеличению суммы прибыли | ||
| Тема 4: Анализ финансового состояния | |||
| Изучить бухгалтерскую отчетность предприятия (организации). Закрепить умения по разработке системы показателей, характеризующих финансовое состояние и аналитических структурных таблиц. Развить умения в оценке структурных сдвигов в бухгалтерском балансе и их влияние на финансовое состояние организации. Закрепить имения по определению показателей интенсивности и эффективности использования совокупных и оборотных активов, собственных и заемных источников средств. Отработать методику по оценке финансовой устойчивости и платежеспособности предприятия (организации). Закрепить умения по диагностике финансовой несостоятельности предприятия (организации). Изучить законодательные нормативные документы. Республики Беларусь по анализу финансового состояния и платежеспособности субъектов хозяйствования | Сформировать аналитические структурные таблицы для предварительного анализа финансового состояния предприятия (организации). Дать оценку изменения состава и структуры актива и пассива баланса. Рассчитать показатели оборачиваемости и рентабельности организации, выполнить факторный анализ данных показателей. Изучить состояние дебиторской и кредиторской задолженности. Определить экономический эффект от использования в обороте заемных источников средств. Произвести оценку финансовой устойчивости: по коэффициентам соотношения собственных и заемных средств, по функциональному признаку, при определении финансового равновесия между активами и пассивами предприятия. Составить баланс ликвидности. Рассчитать коэффициенты ликвидности, критерии оценки платежеспособности или финансовой | ||
| несостоятельности организации в соответствии с законодательными и нормативными документами Республики Беларусь. В заключении следует сделать общие выводы по результатам проведенного исследования: дать итоговую оценку результатов анализа по всем основным показателям деятельности предприятия; перечислить наиболее важные инновационные мероприятия, проведенные в отчетном году для повышения производительности труда, эффективности использования основных средств и материальных ресурсов и отразить результаты внедрения этих мероприятий; отметить недостатки, имеющие место в работе предприятия и их причины; обобщить внутрихозяйственные резервы по повышению эффективности производства, улучшению финансового состояния предприятия; рекомендовать мероприятия по использованию выявленных резервов. |
Приложение Б
ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 20 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |