Читайте также:
|
В первую очередь сохранять спокойствие, не кричать на подростка, провести беседу, узнать причины, выявить интересы, отношения в семье, направить на какую-либо интересующую его деятельнотсь
| 56. Порекомендуйте, какие на ваш взгляд эффективными являются средства в работе с подростками. Ситуация (проблема) на выбор. Эффективным на мой взгляд является комплекс средств, состоящих из аудиальных, визуальных и кинестетических средств, что повышает эффективность за счет разностороннего воздействия на личность ребенка, т.к. среди детей встречаются различные виды восприятий. (Например: если подросток курит, то можно использовать картинки видео о плохом влиянии курения на организм, также провести лекцию на тему курение-вред и т.д) |
| 57. Составьте перечень современных методов, какие на ваш взгляд эффективными являются в работе с подростками. Проблема, вид девиантного поведения, ситуация на выбор. Все те которые мы проходили например лепка, глина, терапии и др, т.к они современные, творческие, поэтому интрес к ним повышается и тем самым повышается эффективность |
| 58. Подберите современные формы по организации культурно-досуговой деятельности подростков как средство организации профилактики девиантного поведения подростков Виды досуговой деятельности: · Самообразование · Общественная деятельность · потребление культурных ценностей · Занятие спортом · Туризм и путешествия · Развлечения · Общение с людьми · Общение с природой · Пассивный отдых В основе организации досуга лежат следующие формы: 1. Сочетание отдыха с различными просветительными и воспитательными задачами (игры, конкурсы, викторины и др.) 2. Многообразие форм и методов организации и добровольность в их выборе (кружки, любительские объединения, клубы по интересам, вечера отдыха, массовые праздники и др.) Одной из форм досуга являются праздничные мероприятия, рассчитанные как на массовую аудиторию (Новый год, проводы зимы, балы, карнавалы, танцевальные вечера) так и на более камерную (вечера отдыха и т.д.) Популярны и развлекательно-образовательные формы досуга (конкурсы, интеллектуальные игры, викторины, а также экскурсии), поскольку позволяют аудитории в игровой форме повышать свой интеллектуальный уровень. |
| 59. Разработайте памятку подросткам по профилактике гэмблингового (азартные игры) поведения Каким критериям должна отвечать выбранная игра: 1. Развивать. 2. Не содержать бранных слов и выражений. 3. Не формировать циничного отношения к действительности. 4. Не содержать агрессивной информации. 5. Не вызывать привыкания к боли, драматическим ситуациям. 6. Не учить противозаконным поступкам. 7. Не уродовать внешний облик человека. 8. Не содержать сексуальной тематики. Некоторые правила техники безопасности • Для детей 7-12 лет компьютерная норма составляет 30 минут в день, не чаще чем 1 раз в два дня. • Для подростков 12-14 лет – можно проводить у компьютера 1 час в день. • От 14 до 17 лет максимальное время, проводимое ребёнком за компьютером –1,5 часа в день. • Взрослым нежелательно работать за компьютером более 5 часов в день. • Необходимо иметь выходной день один раз в неделю, когда за компьютер не садишься вообще. |
| 60 Разработайте свою технологию социально-педагогического сопровождения неблагополучной семьи с девиантным ребенком (тип семьи и девиации – на Ваш выбор) |
Работа социального педагога, психолога с семьей, посещение семьи, диагностика проблем семьи, например если один из родителей несет уголовное наказание нужно проводить беседы с детьми этой семьи, восстановление психологического здоровья всей семьи и др. Как примерно мы делали на Пузиковой в сценках
Дата добавления: 2015-01-29; просмотров: 34 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |