Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Учебно-методическое обеспечение дисциплины. Директор Новгородского

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НОВГОРОДСКИЙ ФИЛИАЛ

Утверждаю

Директор Новгородского

Филиала РАНХиГС

__________________А.В. Костюкова

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«СОЦИОЛОГИЯ»

по специальности 080505 «Управление персоналом»

Составитель: к.псих.н., доцент Луковицкая Е.Г.

Согласовано на заседании кафедры

теории и практики управления

«20» сентября 2012 г., протокол №1

Зав. кафедрой__________________ /А.В. Костюков/

Великий Новгород

Цели изучения дисциплины

Курс социологии входит в блок социально-экономических дисциплин, является обязательным, преподается на всех специальностях очной и заочной форм обучения.

Целью преподавания социологии является

· формирование научного представления о социологическом подходе к исследованию общества, социальных систем и процессов, личности, факторах их формирования и развития, об основных закономерностях и формах регуляции социального поведения, о природе возникновения социальных общностей и социальных групп.

· Формирование знаний об основных источниках возникновения социальных движений, о формах социальных взаимодействий, об основных факторах социального развития, типах и структуре социальных организаций, умение их анализировать.

Задачи дисциплины

• Получение студентами представлений о путях становления социологии как подлинно научной дисциплины, прошедшей в своем развитии сложный путь от отдельных догадок и гениальных находок, до формирования научной отрасли, обладающей системой законов, развитым категориальным аппаратом.
• Усвоение студентами аппарата основных социологических категорий, формирование социального мировоззрения и более глубокой культурной и исследовательской подготовки за счет умения выделять и анализировать основные типы взаимодействующих социальных систем и процессов.
• Формирование у студентов представлений о проблемной социальной ситуации, формулирование проблемы, понимания процедуры и методов исследования социальных процессов, интерпретации полученных результатов.
• Овладение базовыми навыками теоретического обобщения информации о социальных процессах и явлениях, протекающих в стране и в мире.
• Привитие навыков обращения с материалами прикладного социологического исследования, необходимых в профессиональной производственной деятельности руководителей коллективов и организаций.

Учебно-тематический план

Содержание дисциплины по темам

Тема 1. Социология как наука об обществе

Объект, предмет и основные категории социологической науки.

Категория «социальное» в предметной области социологии. Социология как наука о социальных системах и поведении людей. Место социологии в системе современного обществознания и ее взаимосвязь с другими науками: философией, экономикой, политологией, правом, историей, математическими науками.

Различные подходы к структуре социологии. Теоретическая социология как наука об общих закономерностях функционирования и развития социума. Цели и задачи фундаментальной и прикладной социологии. Роль и значение эмпирических исследований в социологии. Методология как система принципов научного исследования (комплексность, системность, логичность, историзм, конкретность).

Основные функции социологии в обществе: теоретическая, методологическая, прикладная, прогностическая. Области применения социологических знаний: управление, маркетинг, политические исследования, средства массовой информации и т. д.

Основные понятия и термины: категориальный аппарат социологии, методы социологии, предмет социологии, социальное, социальные отношения, социальный процесс, социальная реальность, социальный факт, структура социологии.

Основная литература:

1. Волков Ю.Г. "Социология". Гардарики. М., 2009/2008/2007. – с. 7-13, 63-68.

2. Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение социальной реальности. — М.: Добросвет, 2003. С. 14–62.

Тема 2. История становления и развития социологии

Исторические условия возникновения социологии. Теоретические предпосылки становления социологии как науки. Периодизация развития социологической теории. Классические социологические концепции XIX — начала XX в. О. Конт — основатель социологии как самостоятельной науки. Идея социологии как позитивной науки об обществе. Социология в контовской классификации наук. Применение позитивного метода к исследованию социальных явлений. Философия истории Конта: закон трех стадий. Социальная динамика и идея общественного прогресса. Социальная статика: общество как организм.

Основные понятия социологической теории Г. Спенсера. Идея социальной эволюции. Социальная интеграция и социальная дифференциация как основные принципы эволюции. Типология социальных институтов в концепции Спенсера. Учение К. Маркса об обществе: приоритет экономического фактора в объяснении общественных явлений (принцип материализма в истории); классовый подход к изучению общества и общественных отношений; история как процесс смены общественно-экономических формаций. Природа социального в социологии Э. Дюркгейма. «Социальный факт». Социологизм и нормативизм Дюркгейма. М. Вебер — основоположник «понимающей» социологии и теории социального действия. Антипозитивизм веберовской социологии. Социальное действие как исходная единица социологического анализа. Понятие социального у Вебера. «Идеальный тип» как инструмент социологического анализа. Типы социального действия. Типы легитимного господства. «Рациональная бюрократия». Психологическое направление в социологии. Теория подражания Г. Тарда. «Психология толпы» Г. Лебона. Психологический эволюционизм Ф.Гиддингса. Интеракционизм Ч. Кули. Психоаналитическая теория З. Фрейда.

Социология в России: традиции и направления. Основные направления русской социологической мысли: натуралистическое (Л. И. Мечников, П.Ф. Лилиенфельд); народническое (М. А. Бакунин, П. А. Кропоткин, П. Л. Лавров, Н. К. Михайловский и др.); психологическое (Е. В. де Роберти, Л. И. Петражицкий, Н. И. Кареев и др.); неославя нофильское (Н. Я. Данилевский. К. Н. Леонтьев); неокантианское (А. С. Лаппо_Данилевский, Б. А. Кистяковский, П. И. Новгородцев); «легальный марксизм» (П. Б. Струве, Н. А. Бердяев, М. И. Туган_Барановский); солидаризм (М. М. Ковалевский); неопозитивизм (К. М. Тахтарев, П. А. Сорокин); марксистское направление (Г. В. Плеханов, В. И. Ленин).

Классические социологические концепции XX в. Структурно_функциональный подход к изучению общества: Т. Парсонс, Р. Мертон. Символический интеракционизм (Дж. Мид, Г. Блумер, И. Гоффман). Феноменологическое направление в социологии (А. Щюц). Этнометодология (Г. Гарфинкель). Основные принципы социологии модерна (универсализм, прогрессизм, линейность развития). Социология модерна как система теоретико-методологических координат для изучения проблем организации и управления.

Возникновение и эволюция эмпирической социологии. Роль Чикагской шкалы в развитии эмпирических исследований (У. Томас, Р. Парк). Разработка П. Лазерсфельдом методологии эмпирической социологии.

Современные социологические теории. Теория обмена (Дж. Хоманс, П. Блау), сетевая теория (Б. Уэлман), теория рационального выбора (Дж. Коулмен). Теория структурации Э. Гидденса. Теория самореферентных систем Н.Лумана. Динамическая социология А. Турена. Конструктивизм как важнейший принцип современного социологического мышления. П. Бурдье. «Конструктивистский структурализм». Социологический постмодернизм (Ф. Джеймсон, Ж. Бодрийяр). Новая научная картина мира и изменение методологических оснований социологии (нелинейность, неопределенность, альтернативность общественного развития). Образ общества в постмодернистской социологии (П. Бергер, Т. Лукман). Современный организационно-управленческий императив — стратегическое «нелинейное» мышление.

Основные понятия и термины: история социологии, парадигма, классические социологические концепции, позитивистское направление в социологии, структурно-функциональное направление, символический интеракционизм, феноменологическая социология, этнометодология, социология модернизма, социологический постмодернизм.

Основная литература:

1. Волков Ю.Г. "Социология". Гардарики. М., 2009/2008/2007. – с.13-63.

2. Громов И. А., Мацкевич А. Ю., Семенов В. А. Западная социология: Уч. пособие для вузов. — СПб.: Изд-во ДНК, 2003. Гл. 18. С. 479–526.

3. Миненков Г. Я. Введение в историю российской социологии. Минск: Экономпресс, 2000. Гл. 1. С. 9–29. Гл. 3. С. 53–78. Гл. 6. С. 133–152.

4. Ритцер Дж. Современные социологические теории. 5-е изд. — СПб.: Питер, 2002. Гл. 8. С. 317–356. Гл. 13. 537–561.

5. Социология в России: Учебное пособие / Под ред. В. А. Ядова. — М.: Институт социологии РАН, 1998. Гл. 2. С. 45–69.

Тема 3. Понятие общества и системный подход к его изучению.

Понятие социальной системы и ее особенности. Структура и функции социальных систем, их основные виды. Общество – высшая форма социума, сложноорганизованный системный объект и как открытая, информационная и адаптивная система.

Основные подсистемы общества и их системообразующие элементы: люди, социальные связи и действия, социальные взаимодействия и отношения, социальные нормы и ценности, социальные группы и общности, социальные институты и организации. Структура общественных отношений, складывающихся между различными социальными субъектами, между большими и малыми группами людей, поддерживаемая силой обычая, традиции закона.

Динамичность социальных систем, проблемы социального развития. Кризис как форма динамики социальной системы, виды кризисов. Объективные закономерности функционирования и развития общества как социокультурной системы. Социологические теории общества: «супериндустриальное» общество О. Тоффлера, «постиндустриальное» общество Д. Белла, общество «сервисного» класса Р. Дарендорфа. «Информационное» общество как новый этап исторического развития.

Основные термины и понятия: общество, система, социум, социальное развитие, социальная система, кризис, цивилизация.

Основная литература:

1. Парсонс Т. Система современных обществ. — М.: Аспект_Пресс, 1998. С. 15–43.

3. Руткевич М. Н. Общество как система. Социологические очерки. — СПб.: Алетея, 2001. С. 444.

Тема 4. Социальная структура и социальная стратификация

Социальное структурирование: сущность и принципы. Сущность социальной структуры и ее элементы. Два подхода к анализу социальной структуры: теория классов и теория стратификации. Критерии социальной стратификации. Исторические типы стратификационных систем: классовая, сословная, кастовая, рабство. Стратификационные системы: дифференциация внутри профессий, система престижа профессий, иерархия служебных должностей. Основные концепции социальной стратификации (П. Сорокин, Т. Парсонс).

Макроструктура общества: нации, классы, социальные слои, социально_территориальные общности, региональные группы. Понятие социального статуса. Виды социальных статусов.

Факторы социальной динамики. Горизонтальная и вертикальная мобильность. Понятие и виды маргинальности. Социальная мобильность и социальная дифференциация общества в современных условиях Особенности становления и развития социальных общностей в российском обществе: неустойчивость социальной структуры, переход к экономическому критерию стратификации, массовая нисходящая мобильность, усиление поляризации общества, расширение нелегальных социальных структур.

Основные термины и понятия: Структура, социальная система, стратификация, класс, страта (слой), каста, социальная группа, социальная общность, социальный статус, социальная динамика, социальная мобильность.

Основная литература:

1. Волков Ю.Г. "Социология". Гардарики. М., 2009/2008/2007. – с.233-287

2.Добреньков В. И., Кравченко А. И. Социология в 3-х томах. Том 2. Социальная структура и стратификация. — М.: ИНФРА, 2004/2000. С. 3–71, 160–213.

3.Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация. Учебное пособие. - М.: Наука, 1995. – с.49-62.

4. Смелзер Н. Социология. / Пер.с англ. — М.: Феникс, 1998. С. 70–168.

Тема 5. Культура в развитии общественной жизни

Культура как предмет социологического исследования. Культура — особая качественная характеристика социальной системы. Методологические основы изучения культуры. Основные функции культуры в обществе.

Роль и значение культуры в обществе. Духовная культура — продукт духовного производства и потребления. Основные элементы духовной культуры. Неоднозначность культурного уровня различных социальных общностей. Виды культур: культура общества (национальная культура), культура общностей, культура социальной группы, культура личности. Понятие субкультуры. Социологическое изучение состояния культуры.

Социологический анализ «массовой культуры». Основные черты маскульта. Роль средств массовой информации в тиражировании образцов «массовой культуры», особое значение телевидения. Интенсификация маскульта по каналам российских массовых коммуникаций. Основные проблемы развития культуры в современной России. Сужение материальной базы культуры. Взаимосвязь культуры и образования.

Основные понятия и термины: культура, искусство, культурный этноцентризм, культурный релятивизм, язык, символ, ценность, культурные образцы поведения, обычай, традиции, субкультура, культурные ценности, менталитет.

Основная литература:

1. Волков Ю.Г. "Социология". Гардарики. М., 2009/2008/2007. – с. 90-111.

2. Ионин Л. Г. Социология культуры. Путь в новое тысячелетие. Учебник. — М.: Логос, 2000. С. 11–55, 123–216./ URL http://socioline.ru/_seminar/library/books/ionin.zip

2. Сорокин П. Социальная и культурная динамика. — СПб.: РХГИ, 2000. С. 19–37, 425–444.

Тема 6. Социология общественного мнения

Общественное мнение как социологическая категория и социальный институт. Основные этапы формирования социологии общественного мнения.

Сущность общественного мнения, его социальная природа. Социологический подход к изучению общественного мнения — рассмотрение данного феномена в единстве его процессуальных, институциональных и духовных аспектов. Основные функции общественного мнения: гносеологические (познавательная и оценочная); социологические (социорегуляции, культуронаследия, адаптации).

Объекты и субъекты общественного мнения. Факторы, влияющие на общественное мнение. Свойства и характеристики общественного мнения: базисные, инструментальные и институциональные.

Структура общественного мнения и его основные уровни: содержательная структура, базисная (сущностная) структура, объектносубъектная структура, уровневая структура, динамическая (диахроническая) структура.

Формы учета общественного мнения: конституционные формы волеизъявления общественности — референдумы, голосования на выборах всех уровней, всенародные обсуждения общественно значимых законодательных и стратегических документов; социологические формы учета общественного мнения — целенаправленное изучение сообщений прессы, других источников массовой информации, посвященных социальной проблематике и содержащих мнение общественности о ней, прикладной социологический мониторинг.

Основные методы изучения общественного мнения: наблюдение, опрос, анализ документов, социальный эксперимент. Опросы общественного мнения в период избирательных кампаний (exit poll).

Проблемы манипулирования общественным мнением. Общественное мнение и пропаганда. Роль СМИ в формировании общественного мнения и манипуляции им.

Основные понятия и термины: социология общественного мнения, общественное мнение, общественное сознание, массовое сознание, пропаганда, манипулирование, манипуляция, прикладной социологический мониторинг.

Основная литература:

1. Ноэль-Нойман Э. «Общественное мнение. Открытие спирали молчания». – М.: Прогресс-Академия, 1996. – с. 5-25, 314-330.

2. Горшков М. К. Российское общество в условиях трансформации (социологический анализ). — М.: РОССПЭН, 2000. Гл. 1. С. 13–48. Гл. 7. С. 289–354.

3. Грушин Б. А. Четыре жизни России в зеркале опросов общественного мнения. — М.: Прогресс-Традиция, 2001. С. 41–111; 509–549.

5. Социология в России: Учебное пособие / Под ред. В. А. Ядова. — М.: Институт социологии РАН, 1998. Гл. 28. С. 573–586.

Тема 7. Социология личности

Понятие «человек», «индивид», «личность». Соотношение биологического и социального в развитии человека. Вопрос о существовании неизменной природы человека. Личность как конкретное выражение сущности человека, как социальное существо, носитель сознания; субъект и объект общественных отношений. Процесс социализации личности, его типы и стадии. Индивидуальность личности. Культура как фактор социализации личности. Социально-психологическая структура личности. Способности, потребности, интересы, ценностные ориентации и механизмы мотивации деятельности личности.

Уровни диспозиции и социального поведения. Отраженное и субъективное «я». Самосознание, самооценка, самоуважение личности.

Основные концепции личности. Ролевая концепция Т. Парсонса. Социальные роли и статус личности. Типы ролей, ролевая напряженность и ролевой конфликт. Концепция «зеркального «я» Ч. Кули. Элементы и стадии формирования «зеркального «я». Концепция личности З. Фрейда. Формы направленности и отношений личности. Проблема типологизации личности.

Основные термины и понятия: человек, индивид, личность, индивидуальность, социализация личности, структура личности, мотивация, диспозиция, самосознание, самооценка, самоуважение личности.

Основная литература:

1. Волков Ю.Г. "Социология". Гардарики. М., 2009/2008/2007. – с.112-148.

2. Смелзер Н. Социология. — М.: Феникс, 1994. С. 94–130.

Тема 8. Методология и методы сбора первичной социологической информации

Функции социологического исследования и его виды. В.А. Ядов о методологии и методах социологического исследования. Программа социологического исследования и ее основные элементы. Проблема. Цели. Задачи. Объект и предмет исследования. Гипотезы. Предварительный анализ и интерпретация основных понятий. Выборочный метод в социологическом исследовании, виды выборки. Понятие репрезентативности. Проблема надежности методов сбора информации и процедуры ее обеспечения.

Основные методы сбора информации в социологическом исследовании. Наблюдение в социологии, его достоинства и недостатки. Разновидности метода наблюдения и особенности их применения. Анализ документальных источников. Виды документов. Отбор документов для изучения. Основные методы анализа документов. Социологический опрос и его виды. Инструментарий опроса, правила его построения. Виды вопросов. Основные процедуры анкетного опроса. Интервью, его формы и разновидности: стандартизированное, фокусированное, групповое, свободное.

Эксперимент как метод сбора информации. Анализ данных и обобщение результатов социологического исследования. Группировка информации. Поиск взаимосвязи признаков и ее интерпретация. Понятие корреляции. Оформление результатов исследования. Проблема практического использования социологической информации.

Учебно-методическое обеспечение дисциплины

4.1 Основная литература:

1. Волков Ю.Г. "Социология". Гардарики. М., 2009/2008/2007.
2. Кравченко А.И. "Социология". Учебник для вузов. СПб. ЮНИТИ-ДАНА. 2008/2006.
3. Социология: история и современность: Учеб. пособие для вузов /Отв. ред. Ю.Г.Волков. - 2-е изд. - Ростов н/Д: Феникс, 2007.
4. Социология: учеб. для вузов // А.Ф.Борисов, А.В.Воронцов, И.А.Громов и др. // под ред. А.В.Воронцова. - М.: Дрофа, 2011.
5. Добреньков В. И., Кравченко А.И. - Методы социологического исследования: учеб. для вузов / МГУ им. М. В. Ломоносова. - М.: Инфра-М, 2006.
6. Добреньков В. И., Кравченко А. И.Социология в 3-х томах.— М.: ИНФРА, 2004/2000.
7. Добреньков В.И. - Методология и методика социологического исследования: Учеб. для вузов / МГУ им. М.В.Ломоносова, Социолог. фак. - М.: Академический проект: Альма Матер, 2009.

4.2 Дополнительная литература:

1. Бурдье П. Социология политики: Пер. с фр. Г.А. Чередниченко/Сост., общ. ред. и предисл. Н.А.Шматко./ — М.: Socio-Logos, 1993. — раздел «Общественное мнение не существует»/ http://bourdieu.name/content/obshhestvennoe-mnenie-ne-sushhestvuet
2. Громов И. А., Мацкевич А. Ю., Семенов В. А. Западная социология: Уч. пособие для вузов. — СПб.: Изд-во ДНК, 2007/2003.
3. Гофман А.Б.Семь лекций по истории социологии. — М.: Мартис, 1995.
4. Гидденс Э. Стратификация и классовая структура. // Социологические исследования. 1992.
5. Ионин Л. Г.Социология культуры. Путь в новое тысячелетие. Учебник. — М.: Логос, 2000.
6. Козер Л.Функции социального конфликта. — М.: Идея-Пресс,Дом интеллект. кн., 2000.
7. Социология: история и современность: Учеб. пособие для вузов / Отв. ред. Ю.Г.Волков. - 2-е изд. - Ростов н/Д: Феникс, 2007.
8. Смехнова Г.П. - Основы прикладной социологии: Учеб. пособие для вузов. - Изд. испр. и доп. - М.: Вузовский учеб., 2009.
9. Медушевский А. Н. История русской социологии. М., 1993.
10. Миненков Г. Я.Введение в историю российской социологии. Минск: Экономпресс, 2000.
11. Парсонс Т.Система современных обществ. — М.: Аспект_Пресс, 1998.
12. Социальные трансформации в России: теории, практики, сравнительный анализ. – Учебное пособие под ред. В.А. Ядова, М.: Флинта, 2005.
13. Сорокин Питирим. Социология революций. М: РОССПЭН, 2005.
14. Социология в России: Учебное пособие / Под ред.В. А. Ядова. — М.: Институт социологии РАН, 1998.
15. Смелзер Н. Социология. М, 1994.
16. Ноэль-Нойман Э. «Общественное мнение. Открытие спирали молчания». – М.: Прогресс-Академия, 1996.
17. Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация. Учебное пособие. - М.: Наука, 1995.
18. Ритцер Дж.Современные социологические теории. 5-е изд. — СПб.: Питер, 2002.
19. Руткевич М. Н.Общество как система. Социологические очерки. — СПб.: Алетея, 2001.
20. Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение социальной реальности. Изд-е 6-е. — М.: Добросвет, 2003/2000/1999.

4.3 Internet-ресурсы:

1. Сайт журнала Социс http://www.ecsocman.edu.ru/socis/

2. Сайт материалов кафедры социологии СПбГУ http://www.soc.pu.ru/materials/golovin/reader/

Планы семинарских занятий

Тема 1. Социальная структура и социальная стратификация

1. Понятие социальной структуры общества, виды социальной структуры.

2. Социальная стратификация, ее сущность и формы.

3. Социальная мобильность и ее виды. Социологическая концепция мобильности П. Сорокина. Социальные лифты.

4.Абсолютная и относительная бедность.

Литература:

1. Волков Ю.Г. "Социология". Гардарики. М., 2009/2008/2007.

2. Кравченко А.И. Социология. Учебник. М., 2008.

3. Гидденс Э. Стратификация и классовая структура. // Социологические исследования. 1992. № 9-10.

4. Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация. Учебное пособие. - М.: Наука, 1995. – с.49-62.

5. Смелзер Н. Социология. М, 1994. Гл. 3, 9-12.

Тема 2 Социология общественного мнения

1. Понятие “общественное мнение” в социологии.

2. Объект и субъект общественного мнения.

3. Закономерности формирования и функционирования общественного мнения.

4. Общественное мнение в жизни общества и необходимость его изучения. Методы изучения общественного мнения.

1. Ноэль-Нойман Э. «Общественное мнение. Открытие спирали молчания». – М.: Прогресс-Академия, 1996. – с. 5-25, 314-330.

2. Горшков М. К. Российское общество в условиях трансформации (социологический анализ). — М.: РОССПЭН, 2000. Гл. 1. С. 13–48. Гл. 7. С. 289–354.

3. Грушин Б. А. Четыре жизни России в зеркале опросов общественного мнения. — М.: Прогресс-Традиция, 2001. С. 41–111; 509–549.

5. Социология в России: Учебное пособие / Под ред. В. А. Ядова. — М.: Институт социологии РАН, 1998. Гл. 28. С. 573–586.