Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические указания по выполнению и оформлению контрольной работы

Читайте также:
  1. D. Требования к структуре и оформлению курсовой работы.
  2. E. Порядок защиты курсовой работы.
  3. I ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  4. I Принцип работы клавиатур
  5. I. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
  6. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  7. I. Общие рекомендациик написанию курсовой работы
  8. I. Основные задачи и направления работы библиотеки
  9. I. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ. РУКОВОДСТВО ПОДГОТОВКОЙ И НАПИСАНИЕМ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  10. I. Теоретическая часть лабораторной работы

 

Важным элементом самостоятельной работы учащихся-заочников при изуче­нии дисциплины «Правоведение» является выполнение предусмотренной учебным планом контрольной работы, в которой должно проявиться качество самостоятель­ной работы студентов в объеме, установленной программой.

По дисциплине «Правоведение» студент-заочник выполняют одну кон­трольную работу, включающую ответы на один теоретический вопрос, одно практическое задание и решение одной ситуационной задачи. В заданиях для контрольной работы даны 50 вопросов, охватывающих узловые моменты каждой из тем программы, 50 практических заданий и 50 задач.

В процессе выполнения контрольной работы можно выделить следующие этапы:

1. Изучение литературы по варианту контрольной работы.

2. Составление плана работы.

3. Написание работы.

4. Окончательное выполнение контрольной работы для отправки ее на рецензи­рова­ние.

Цель контрольной работы состоит в том, чтобы проверить, как научился студент-заочник пользоваться основной и дополнительной литературой, нормативным мате­риалом.

Решение задач должно помочь учащимся критически оценивать предлагаемую к разбору ситуацию. Задачи, включённые в пособие, составлены на основе конкрет­ных судебных и арбитражных дел. Текст каждой задачи – это набор определенных жизненных фактов, к которым студент-заочник должен подобрать конкретную правовую норму и сделать вывод о том, какое решение вопроса соответствует закону. Решение задач должно быть мотивированным и содержать ссылку на соответствующий нор­мативный акт (номер пункта или ста­тьи), на котором основывается решение.

Для примера предлагается порядок решения задачи:

Условие. Супруги Хомяковы состояли в браке 15 лет. За время совместной жизни они приобрели дачу, мебельный гарнитур, автомо­биль, пианино. Кроме того, у жены был дом в деревне, полученный ею в период брака в порядке наследования, а муж в период брака по­лучил в подарок от отца компьютер. Хомякова обратилась в суд с за­явлением о разводе и разделе имущества. При разделе имущества она про­сила отступить от начала равенства долей, поскольку с ней остается проживать не­совершеннолетняя дочь. Какое имущество подлежит разделу между супругами? Вправе ли суд отступить от начала равенства долей при разделе имущества между супругами?

Решение. По закону имущество супругов делится на общую со­вместную соб­ственность супругов и имущество каждого из супругов, т.е. собственность супругов.

Так, в соответствии с п.1 ст. 34 Семейного кодекса РФ (далее СК РФ) имущество, нажитое супругами во время брака, является их совместной собственностью. «К имуществу, нажитому супругами во время брака (общему имуществу супругов), относятся доходы каждого из супругов от трудовой деятельности, предпринимательской деятельности и результатов интеллектуальной деятельности, полученные ими пенсии, пособия, а также иные денежные выплаты, не имеющие специального целевого назначения (суммы материальной помощи, суммы, выплаченные в возмещение ущерба в связи с утратой трудоспособности вследствие увечья либо иного повреждения здоровья, и другие). Общим имуществом супругов являются также приобретенные за счет общих доходов супругов движимые и недвижимые вещи, ценные бумаги, паи, вклады, доли в капитале, внесенные в кредитные учреждения или в иные коммерческие организации, и любое другое нажитое супругами в период брака имущество независимо от того, на имя кого из супругов оно приобретено либо на имя кого или кем из супругов внесены денежные средства» - п. 2 ст. 34 СК РФ.

Согласно п. 1 ст. 36 СК РФ: «Имущество, принадлежавшее каждому из супругов до вступления в брак, а также имущество, полученное одним из супругов во время брака в дар, в порядке наследования или по иным безвозмездным сделкам (имущество каждого из супругов), является его собственностью». В соответствии с п. 2 ст. 36 СК РФ: «Вещи индивидуального пользования (одежда, обувь и другие), за исключением драгоценностей и других предметов роскоши, хотя и приобретенные в период брака за счет общих средств супругов, признаются собственностью того супруга, который ими пользовался».

Имущество каждого из супругов может быть признано их совместной собственностью, если будет установлено, что в период брака за счет общего имущества супругов или имущества каждого из супругов либо труда одного из супругов были произведены вложения, значительно увеличивающие стоимость этого имущества (капитальный ремонт, реконструкция, переоборудование и другие) (ст. 37 СК РФ).

Исходя из условия задачи, общей совместной собственностью супругов Хомя­ковых является: дача, мебельный гарнитур, автомо­биль, пианино.

Собственностью супруги является дом в деревне, а собственно­стью супруга - компьютер.

При разделе общего имущества супругов и определении долей в этом имуществе доли супругов признаются равными, если иное не предусмотрено договором между супругами (п. 1 ст. 39 СК РФ). В соответствии с п. 2 ст. 39 СК РФ: «Суд вправе отступить от начала равенства долей супругов в их общем имуществе исходя из интересов несовершеннолетних детей и (или) исходя из заслуживающего внимания интереса одного из супругов, в частности, в случаях, если другой супруг не получал доходов по неуважительным причинам или расходовал общее имущество супругов в ущерб интересам семьи».

В семье Хомяковых имеется несовершеннолетняя дочь, которая остается с ма­терью. Поэтому суд может отступить от начала равенст­ва долей (при разделе иму­щества между супругами), учитывая инте­ресы несовершеннолетней дочери.

Излагая ответ на теоретический вопрос контрольной работы, необходимо тесно увязать его с конкретным законодательным материалом, подкрепляя ссылками на правовые акты. Не следует злоупотреблять большим количеством цитат, не до­пускаются пропуски или извращения отдельных слов, предложений, изменений пунктуации; обязательны точные указания источников. При этом следует указывать не только полное наименование акта, но и дату его принятия соответствующим ор­ганом государства.

Совершенно недопустимо механическое переписывание абзацев или даже страниц из учебника, брошюры или статей периодической печати. Попытки подоб­ного рода приводят, как правило, к непоследовательному изложению материала. Такое выполнение контрольной работы свидетельствует о стремлении автора пойти по наиболее легкому пути, нежелании думать, усвоить прочитанный материал и изло­жить его самостоятельно.

При выполнении контрольной работы необходимо обращать внимание на грамотность написания текста, т.к. наличие грамматических ошибок влечет за собой снижение качества контрольной работы. Контрольная работа выполняется учащимся в процессе само­стоятельной ра­боты по одному из вариантов. Номер варианта контрольного задания выбирается по предпо­следней и последней цифрам шифра.

Контрольная работа по «Правоведению» сдаётся в срок, установленный в учеб­ном графике. Объём её должен быть в пределах 10-15 страниц компьютерного текста. На обложке указываются инициалы и фамилия автора, шифр, курс, отделение. На 1-й странице – номера и перечень вопросов. В тексте сле­дует выделять вопросы. В конце контрольной работы помещают список использо­ванной литера­туры. При использовании учебной литературы указывается фамилия автора, полное название книги и год ее издания. В конце контрольной работы следует ос­тавить 1-2 страницы для рецензии преподавателя.

При рецензировании контрольной работы учитываются соответствие ответов вопросам и плану, глубина раскрытия вопросов, последовательность изложения ма­териала, степень использования рекомендованной литературы, обоснованность ав­тором работы положений и выводов, достаточность объема, эстетичность оформле­ния, аккуратность и грамотность, правильное выделение структурных частей, нали­чие ссылок и указатели использованной литературы.

Зачёту не подлежит работа, выпол­нен­ная не по своему варианту. Зачёту не подлежит также контрольная работа, в ко­торой неверные ответы и неполные ответы даны, по крайней мере, на два из трех заданий, а последний ответ носит поверхностный характер. Если, по тем или иным причинам контрольная работа не будет зачтена, студент-заочник должен прочитать рецензию, внимательно изучить все заме­чания и указания сделанные в ней. С учетом них необходимо вновь по этому же варианту сделать контрольную работу и сдать её вместе с не зачтённой работой на повторное рецензирование.

 


Таблица распределения вопросов, заданий и задач контрольной работы по вариантам

Предпоследняя цифра шифра Последняя цифра шифра
                   
  1т, 50п, 10з 2т, 49п, 9з 3т, 48п, 8з 4т, 47п, 7з 5т, 46п, 6з 6т, 45п, 5з 7т, 44п, 4з 8т, 43п, 3з 9т, 42п, 2з 10т, 41п, 1з
  11т, 40п, 20з 12т, 39п, 19з 13т, 38п, 18з 14т, 37п, 17з 15т, 36п, 16з 16т, 35п, 15з 17т, 34п, 14з 18т, 33п, 13з 19т, 32п, 12з 20т, 31п, 11з
  21т, 30п, 21з 22т, 29п, 22з 23т, 28п, 23з 24т, 27п, 24з 25т, 26п, 25з 26т, 25п, 26з 27т, 24п, 27з 28т, 23п, 28з 29т, 22п, 29з 30т, 21п, 30з
  31т, 20п, 40з 32т, 19п, 39з 33т, 18п, 38з 34т, 17п, 37з 35т, 16п, 36з 36т, 15п, 35з 37т, 14п, 34з 38т, 13п, 33з 39т, 12п, 32з 40т, 11п, 31з
  41т, 10п, 41з 42т, 9п, 42з 43т, 8п, 43з 44т, 7п, 44з 45т, 6п, 45з 46т, 5п, 46з 47т, 4п, 47з 48т, 3п, 48з 49т, 2п, 49з 50т, 1п, 50з
  50т, 1п, 10з 49т, 2п, 9з 48т, 3п, 8з 47т, 4п, 7з 46т, 5п, 6з 45т, 6п, 5з 44т, 7п, 4з 43т, 8п, 3з 42т, 9п, 2з 41т, 10п, 1з
  40т, 11п, 20з 39т, 12п, 19з 38т, 13п, 18з 37т, 14п, 17з 36т, 15п, 16з 35т, 16п, 15з 34т, 17п, 14з 33т, 18п, 13з 32т, 19п, 12з 31т, 20п, 11з
  30т, 21п, 30з 29т, 22п, 29з 28т, 23п, 28з 27т, 24п, 27з 26т, 25п, 26з 25т, 26п, 25з 24т, 27п, 24з 23т, 28п, 23з 22т, 29п, 22з 21т, 30п, 21з
  20т, 31п, 40з 19т, 32п, 39з 18т, 33п, 38з 17т, 34п, 37з 16т, 35п, 36з 15т, 36п, 35з 14т, 37п, 34з 13т, 38п, 33з 12т, 39п, 32з 11т, 40п, 31з
  10т, 50п, 41з 9т, 49п, 42з 8т, 48п, 43з 7т, 47п, 44з 6т, 46п, 45з 5т, 45п, 46з 4т, 44п, 47з 3т, 43п, 48з 2т, 42п, 49з 1т, 41п, 50з

Теоретические вопросы для контрольной работы

1. Социальные нормы: понятие и виды

2. Формы (источники) права.

3. Нормативно-правовой акт, его виды. Действие нормативного акта во времени,

в пространстве и по кругу лиц.

4. Правовая норма, ее признаки. Виды правовых норм.

5. Структура нормы права: гипотеза, диспозиция, санкция. Толкование норм права: виды, способы, результаты.

6. Система права, ее элементы: Отрасль права и правовой институт.

7. Основные отрасли современного российского права.

8. Система права и система законодательства.

9. Понятие правоотношения и основания возникновения правоотношений. Структура правоотношения.

10. Субъекты правоотношений: Правоспособность, дееспособность, деликтоспособность субъектов права.

11. Объекты правоотношений

12. Правомерное поведение и его типы.

13. Правонарушение: понятие, признаки и виды. Состав правонарушения.

14. Понятие и виды юридической ответственности. Презумпция невиновности.

15. Конституция: виды, понятие и содержание.

16. Понятие и признаки государства.

17. Форма государства, ее элементы: форма правления, форма государственного (территориального) устройства, форма политического режима.

18. Правовое государство: понятие и признаки.

19. Основы конституционного строя РФ.

20. Основы правового статуса человека и гражданина в РФ.

21. Понятие гражданства. Права человека и права гражданина.

22. Всеобщая Декларация прав человека.

23. Основы конституционного статуса человека и гражданина в РФ: личные гражданские, политические, социально-экономические права и свободы гражданина в РФ.

24. Обязанности граждан РФ.

25. Юридические механизмы защиты прав и свобод человека и гражданина.

26. Понятие и виды государственных органов.

27. Принцип разделения властей и его реализация в РФ.

28. Президент РФ – глава государства: порядок выборов, компетенция.

29. Федеральное собрание РФ – законодательная власть.

30. Правительство РФ – высший орган исполнительной власти.

31. Органы исполнительной власти (органы государственного управления).

Должностные лица.

32. Судебная власть РФ. Правосудие и его принципы.

33. Судебная система: структура, звенья, инстанции.

34. Порядок рассмотрения судебных споров. Исковая давность.

35. Понятие правоохранительных органов.

36. Органы внутренних дел: система и компетенция.

37. Адвокатура РФ: понятие и задачи.

38. Прокуратура РФ.

39. Нотариат РФ.

40. Юридическая ответственность: понятие, происхождение и принципы.

41. Личные неимущественные права гражданина.

42. Отличие и взаимосвязь норм обычаев и норм права. Ритуалы, обряды, традиции; их роль в социальной жизни.

43. Механизмы защиты прав человека.

44. Нормативный – правовой акт: понятие и виды. Закон и его место в системе права.

45. Классификация органов государственной власти, их компетенция.

46. Понятие, назначение и функции Конституции РФ.

47. Демократия и её признаки.

48. Исковая давность, ее значение. Сроки исковой давности.

49. Юридические лица: понятие и виды.

50. Понятие физического лица. Правосубъектность физических лиц.




Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 15 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.012 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав