Читайте также:
|
Программа учебно-исследовательской преддипломной практики студентов 4 курса
Направление подготовки: 050100.62 «Педагогическое образование»
Профиль подготовки: «Информатика и информационные технологии в образовании»
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Пояснительная записка
Учебно-исследовательская педагогическая (преддипломная) практика предусматривает освоение знаний, приобретенных в процессе изучения основных разделов педагогики и психологии, которые вооружают студентов знаниями и умениями по организации воспитательной работы во внеучебное время, проведению педагогической диагностики, планированию воспитательной работы, подготовке и применению разнообразных активных форм и методов воспитания учащихся в современной школе. Студенты знакомятся с разнообразными формами сотрудничества педагогов, учащихся и родителей.
Практика по освоению исследовательских умений и методики воспитательной работы проводится на 4 курсе в течение 3 недель по 3-4 часа ежедневно. Весь период практики делится на две части: первые две недели студенты проводят исследования и наблюдения за деятельностью учителя, а также осуществляют воспитательную работу. На последней неделе студенты продолжают работу по воспитанию учащихся и проводят 4 пробных урока по предмету «Информатика».
Документация по практике сдается групповым методистам, которые оценивают практику студентов. Ответственными за работу в школе являются заместитель директора по воспитательной работе и учитель начальных классов, у которых студент проходит практику. По итогам практики студент получает оценку.
Задачи практики
- развить у студентов профессиональные интересы во внеучебной воспитательной работе с детьми, профессиональные качества педагога-воспитателя;
- сформировать умения по изучению учащихся и детского коллектива с применением различных методов научно-педагогического исследования;
- сформировать умения по изучению эффективных приемов и методов, форм и средств работы учителя на уроке с применением методов педагогического исследования;
- осуществить сбор материала, необходимого для написания выпускной квалификационной работы, проведение констатирующего этапа эксперимента;
- сформировать педагогические умения и навыки работы с классным коллективом, проведения различных форм воспитательной работы с учащимися;
- развить умения проведения индивидуальной работы с детьми, активом класса, группами учащихся, творческими группами;
- изучить опыт работы классного руководителя с учащимися и родителями, организации сотрудничества педагогов и семьи.
Дата добавления: 2015-01-29; просмотров: 12 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |