Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Основоположники практических российских методов УП

Читайте также:
  1. Amp;Сравнительная характеристика различных методов оценки стоимости
  2. II Разрешение практических ситуаций с использованием возможностей справочных правовых систем
  3. III. Список практических вопросов к экзамену
  4. IV. Обсуждение больных и методов их лечения
  5. VII. Определение методов исследования.
  6. А давайте прикинем, сколько в среднем получают журналисты, работающие в российских СМИ?
  7. Анализ динамики и методов восстановления письма при оптической аграфии
  8. Анализ динамики и методов восстановления чтения при оптической алексии
  9. Анализ и оценка эффективности использования конкретных социально-психологических методов управления
  10. Анализ методов мониторинга сельскохозяйственных растительных покровов.

В России также существуют наработки в области УП, притом они восходят к XIX веку.

1825 - первые фундаментальные работы М.М.Сперанского (1772 – 1839), выдающегося

государственного деятеля России, ближайшего советника Александра I в его

реформаторской деятельности. Сперанский - основоположник системного подхода в

области управления, в том числе в области проектной деятельности, инициатор и

исполнитель многих крупномасштабных проектов реформирования России; в своих

трудах изложил и западный, и российский опыт.

1900-е - развитие практических методов управления П.А.Столыпиным. К сожалению,

его аграрный проект, знаменитые «столыпинские реформы», был выполнен лишь на

треть – Столыпин был убит; однако, несмотря на это, великий реформатор успел вывести

Россию на одно из первых мест в мире в аграрной сфере, Россия, наконец, стала

масштабно экспортировать сельскохозяйственную продукцию за рубеж.

1920-е – организация А.К. Гастевым ( 1882-1938) Центрального Института Труда РФ и

создание им работ по научной организации труда и управления (НОТ). В этих трудах

была проанализирована и систематизирована не только производственная, но и

проектная деятельность.

Инженерный подход к производству квалифицированных кадров сочетался у Гастева с

поэтическим отношением к труду и человеку труда. Человек полон возможностей, он не статичен в

своих свойствах, напротив, он может достичь чудес мастерства. Для этого нужно желание,

настойчивость и помощь со стороны науки, которая должна найти рациональные приемы работы и

создать эффективные технологии обучения им. Вот несколько примеров лозунгов Гастева,

обращенных к рабочим:

«Знающий, но не умеющий - это механизм без двигателя».

«Научись хорошо исполнять - будешь хорошо распоряжаться».

«Что такое научная организация труда? - Это организация, основанная на строго учтенном

опыте. Прежде чем изменить способы работ, надо их тщательно изучить».

«Зеваки говорят о заграничных чудесах и распускают слюни. А ты сам сделай чудо у себя дома.

- Победи и выдь из положения с парой инструментов и твоей волей».

«Смотри на машину-орудие. Создавай машину-организацию».

«Перед началом работы Вы произносите: "Это трудно" - и уже думаете за нее не

приниматься. А нельзя ли наоборот: сказать - "трудно" и вдохновиться этой трудностью, в

надежде ее победить, изобретя способ легкого преодоления?»

Гастев работал примерно в то же время, что и Тейлор, но их подходы существенно

отличались. Гастев понимал, что каждый считает себя личностью, это значит, что

руководитель проекта должен учитывать соображения исполнителей и ответственных

исполнителей по каждому звену.

Таким образом, если мы хотим увеличить эффективность токаря как одного из проектных

звеньев, мы должны учесть не только мнение создателей и разработчиков токарного

станка, технологов, и т.д., но мнение ответственного исполнителя этого звена – токаря.

Таким образом, мы учитываем человеческий фактор, и это называется личностный

подход.

Кстати, соратник Тейлора Гантт в свое время указывал последнему на то, что он

недооценивает человеческий фактор, что это слабое место его методологической

концепции со ставкой на жесткую регламентацию функций в должностных инструкциях.

Подход Тейлора провозглашает доминирование вертикальных связей, но для коллектива

естественнее и предпочтительнее горизонтальные связи, подразумевающие не

начальствование, не командование, а сотрудничество, отношение между членами

коллектива как между личностями. В производственных процессах горизонтальные связи,

как правило, слабы, поэтому постепенно на производстве типовые, простые функции

человек постепенно передает автоматике. Именно проектная деятельность является

прерогативой человека.

1990-е - новая волна интеграции России в международные процессы развития знаний и

методов УП.

1991 – создание Советской (ныне Российской) Ассоциации Управления проектами

СОВНЕТ.

1999-2000 – проведение первых международных сертификационных экзаменов для

российских специалистов по УП в соответствии с требованиями PMI и IPMA.




Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 19 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав