Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Блок. Выявление уровня готовности руководства ДОУ к реализации методических рекомендаций по формированию имиджа ДОУ

Читайте также:
  1. D) от уровня национального дохода.
  2. II. Контроль исходного уровня знаний студентов
  3. II. Показатели уровня цен
  4. III. Выявление несостоятельности демонстрации. Этот способ опровержения состоит в том, что показываются ошибки в форме доказательства.
  5. III. Ожидаемый результат реализации программы
  6. III. Своеобразие творческих игр дошкольников и особенности руководства ими в дошкольных учреждениях.
  7. III. Цели и задачи реализации государственной политики по снижению масштабов злоупотребления алкогольной продукцией и профилактике алкоголизма среди населения Российской Федерации
  8. III.Выявление места и причины затруднения.
  9. IV. Исследование текущего имиджа Российского образования и науки
  10. IV. Приоритетные направления реализации государственной молодежной политики в Курганской области

В рамках данного направления работы с руководством ДОУ был проведен самоанализ, целью которого являлось определение уровня когнитивной, мотивационной и технологической готовности руководителей ДОУ (заведующего, заместителя заведующего по ВМР, заместителя заведующего по АХЧ) к реализации методических рекомендаций по формированию имиджа ДОУ

 

для реализации данной программы необходимы организационные условия, среди которых необходимо выделить управленческую компетентность особо административно- руководящего состава Доу. В связи с этим нами было проведено исследование уровня сформированности управленческой компетентности руководителей доу...

Рисунок 1. Уровень готовности руководителей ДОУ к реализации методических рекомендаций по формированию имиджа ДОУ

 

 

Выводы:

в ходе проведённой экспериментальной работы по выявлению уровня сформированности имиджа было установлено. что имеют проблемы.., которые оказывают негативное воздействие на имидж дошкольного учреждения. В связи с этим нами была разработана программа формирования имиджа.. Дальше все описываешь свою программу..

» Руководители ДОУ имеют частичное представление о понятии «имидж», «имидж дошкольного образовательного учреждения», его составляющих

» Мотивация руководителей ДОУ к реализации методических рекомендаций по формированию имиджа ДОУ достаточно высокая, руководители осознают важность целенаправленной работы по данному направлению

» В ДОУ не проводится целенаправленная работа по формированию имиджа ДОУ, руководители ДОУ не владеют технологией формирования имиджа ДОУ

 




Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 106 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.134 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав